文明校园主题班会策划书

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1、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”——创文明和谐校园，做德技双馨学生主题班会策划一、班会主题：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”二、参会班级：XXX班三、班会目的：结合《XXXV提倡I•不准》及创建文明校园相关要求,通过主题班会使学生对发生在身边的校园不文明现象有一个清晰的认识，以小见大，杜绝校园内的不文明现象，自觉遵守学校的各项规章制度，做文明有礼学生，为营造文明校园、和谐校园贡献自己的力量。四、班会形式：PPT展示，三句半五、主要内容1.开场白引入，（同学们好，请坐下！请班长同学汇报一下今天的出勤情况。好的，请坐下。各位同学，我们

2、利用今天下午的时间开一个班会。前一段时间学院召开了以“厚德、精技、筑梦”为主题的创建省级文明单位的动员大会，如果说动员大会是宏观的，那么我们今天就从微观来看一下。亲爱的同学们，我们在座的每一位都是技师学院的一分子，身为技师人我们是不是也应该在学院创建省级文明单位这一十分有意义的工作上，贡献自己的一点点力量呢？！你感觉到自己身上的责任了吗？那么，带着这个问题，在开始今天的班会内容之前我们先來看一段小视频，（教师播放小视频，内容为不文明行为及现象），然后请同学回答自己观看之后的感受并抛出问题：相信同学们在看完这一段小视频之后，肯定深有感触

3、，视频上展示的内容是我们当代文明学生应当有的表现吗？有没有现在想跟人家探讨一下自己此时的想法的同学？想回答的同学请举手（两名同学起来回答【XXX、XXX】：对视频中不文明现象的感想）。在我们的学习和生活中同学们认为还有哪些现象不应该出现在我们大学生的身上呢？举手。引导学生得出下列答案【XXX、XXX、XXX］：请一部分同学回答冃前还存在的不文明现象（穿拖鞋背心进教室、公共场所大声喧哗、校园内骑摩托车、不关闭水龙头、风扇等）（5分钟）2•针对不文明现象进行分析（10-15分钟）：抛岀问题：同学们，刚才我们提到的那些不文明的现象应不应该出

4、现在我们的校园里呢？（学生齐声：不应该），既然不应该，那为什么在我们的身边甚至就在我们中间仍然有这么多不文明的现象呢？这是个非常严肃地问题!我们常说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，很显然，有些同学在校园生活中恰恰是反其道而行之，同时也更反映出我们的同学根本就没有考虑过自身的不文明行为会给自己、给别人带来怎样的影响！也没有考虑到自身的不文明行为会给自己的将来带来怎样的影响！那么这些不文明现象会给我们带来什么样的影响呢？请三名同学回答【XXX、XXX、XXX】很好，请坐。确实是这样的，在我们的生活中一些个看似不起眼的问题会给我们的学习

5、和生活带来非常恶劣的影响，甚至有些影响是我们意想不到的。请同学们先来观看一段视频（播放视频：因矛盾引起的校园暴力），（观看毕）教师总结：这段视频我们先看到这里，同学们，视频当中的两个同学，如果在第一时间都能够采取文明礼让的态度和做法，那么这个悲剧还会发生吗？！（学半齐:不会的）是的，当然不会。善恶往往只在我们的一念之间！（用ppt展示由不文明现象带来的影响（引导学生自行得出这样的结论））:校内（一句脏话可能引来不必要的肢体冲突，一句客气话或者道歉话就可能化干戈为玉帛）。我给大家总结了一下，不文明现象给我们带来的影响主要有以下儿点（1•

6、使个人素质低下，形象损坏，不利于个人成长；2•容易引起矛盾，造成肢体冲突甚至是打架斗殴事件；3•破坏校园环境，危害校园风貌；4•不利于职业素质的养成等）。既然这些不文明行为会给我们带来这么多的影响，那么我们该怎样杜绝这些问题的发生呢？我们再来看一段视频，希望能够对大家有所启发。看完视频后，打架应该知道该怎么做了吧？那好，我们请儿位同学起来说一下该怎么做【XXX、XXX、XXX】。（第一点，加强思想道德修养，从思想上、意识上改变，提升个人道德素质。这是第一点，也是最重要的一点。第二点，遵守学校的各项规章制度，无规不成方圆，国有国法，校有

7、校规。我们耍严格遵守学校的各项规章制度，约束自己的行为。第三点，就是要以“十提倡十不准”为准则，相互提醒、相互监督，时刻牢记这些不允许我们做的事情坚决不做。第四点，杜绝校园十大不文明行为，如随地吐痰、男女交往过密、乱扔垃圾等，从小事做起，从我做起。第五点，用好我们的校园十字文明用语。还记得我们的十字文明用语吗？齐声背诵：您好、请、谢谢、对不起、再见）。3.以三句半的形式寓教于乐，向全体同学提出要求：为了加深大家对本次班会内容的记忆和理解，我们班文艺爱好小组的同学准备了一个小节目，大家掌声欢迎。4•总结班会内容，再次强调校园文明的重耍性

8、（欣赏完这个节目，相信大家已经对刚才所讲的内容内化于心，外化于行了吧。在这里有儿句话想与大家共勉。第一句，说得多不如做得多，从现在做起。李克强总理曾说“喊破嗓子，不如甩开膀子”，我们要用实际行动践行校园文明行为。第二句，