四川省南充市高级中学2018届高三1月检测考试文综政治试卷（含答案）

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1、!1!I川省南充高级中学2018届高三1月检测考试文科综合政治试题第I卷（选择题共140分）本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。12.2016年11月，全国各大城市约车新政纷纷出台，其屮排最不少于1800毫升、轴距不少于2700毫米等一些新标准将很多己往册的小排量约车排除在外。这些政策对约车及传统出租车市场带來重大影响，下图对此表达正确的是：2中■D.O13.近期，国务院宣布取消地方卫生部门对饭馆、咖啡馆、酒吧、茶座4类公共场所核发的卫生

2、许可证，由食品药品监管部门统一颁发食品经营许可证。该新政旨在：①降低市场准入，促进大众创业②统一市场监管，提高监管效率③完善征信体系，强化社会监督①统一行业标准，提高食品质量A.①②B.①④C.②③D.③④13.2014年10月，联想集团完成对摩托罗拉移动的收购。摩托罗拉的品牌、员工、专利、产品及其与全球各地运营商和渠道商关系络都归联想集团。联想集团的收购有利于①开拓国际市场，拓展企业发展空间②储备人才技术，提升产品研发水平③扩大企业规模，确保企业规模效益④转变引资方式，提高利用外资质量A.①②

3、B.②③C.③④D.①④15•转移支付主要是指各级政府Z间为解决财政失衡而通过一定的形式和途径转移财政资金的活动,是用以补充公共物品而提供的一种无偿支出，是政府财政资金的单方面的无偿转移，体现的是非市场性的分配关系。下列各项属于转移支付的有①政府为失业者提供的失业救助②政府向公民收取的证件工本费③农民获得的粮食直接补贴④农民依法取得的经营性收入A.②④B.②③C.①③D.①④16.公民参与政治是实现公民权利的基本途径。对下列行为的判断正确的有①甲向区人大反映拆迁问题一一行使提案权」②乙参加本村村

4、委会选举一一参与民主管理」③丙对政府的工作提出批评一一行使监督权」④丁参加燃气价格听证会一一实施民主决策」A.①②B・②③C・②④D.③④」17.当前，党的建设还存在一些亟待解决的突出问题，这些问题大都与不良政治文化有直接关系。比如，在党内还存在庸俗人际关系，一些人用称兄道弟代替“同志”之称；一些人拉关系、建立各种“关系”，分亲疏远近、搞门户之见，使党内关系变成了利益关系。构建良好政治生态，需要中国共产党①全面从严治党，严明党的政治纪律和政治规矩①依法执政.建立健全权力运行的行政监督体系①加强党

5、的执政能力建设、先进性和纯洁性建设②组织文化建设，开展党的群众观点和群众路线教育A.①②B.③④C.②④D.①③16.党的十八届三屮全会提出建立国家安全委员会，作为屮央关于国家安全工作的决策和议事协调机构，统筹协调涉及国家安全的重大事项和重要工作，突显了国家安全的重要作用。之所以建立这一机构，是因为A.国家安全是我国国家利益的重要内容B.国家安全是构成主权国家的基本要素C.国家安全是国际关系的决定性因素D.维护国家安全是我国外交政策的基本立场17.第三届中国非物质文化遗产博览会邀请全国各省（自治

6、区、直辖市）省级以上的非物质文化遗产项目、部分省级以上非物质文化遗产项目代表性传承人参展、参演，采取实物展示、销售、图片展览、多媒体演示、代表性传承人现场制作等形式，将充分全面展示全国非物质文化遗产保护传承成果。非遗保护有利于①彰显屮华民族精神，促进民族文化趋同②传承民族优秀文化，促进精神文明建设③展示民族优秀文化，集中表达民族情感④研究人类文明演进，展现文化的多样性A.①②B.②④C.①③D.③④18.联合国关于发展的观念经历了一个演变过程：20世纪五六十年代把发展归结为经济增长：20世纪70

7、年代把发展看作是经济增长、经济结构优化和社会变革：从20世纪八九十年代开始、把发展理解为注重资源节约、坏境保护的可持续发展和以人为中心的综合发展。联合国关于发展的观念演变进一步证实了①认识的不断完善决定着实践的不断深化②认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约③认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性④认识的发展是一个不断继承和超越己有认识成果的过程A.①②B.①③C.②④D.③④16.以脚尖快速旋转是芭蕾舞的经典动作。英国一项新研究发现，长期旋转训练使芭蕾舞者特定的脑部位发生改变，抑制眩晕感的传

8、递。未来有希望通过类似方法，刺激慢性眩晕症患者脑部，为慢性眩晕症提供新疗法。从哲学角度看，这一设想的可行性在于：①意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的②运动是物质的存在方式和唯一特性③矛盾的普遍性和特殊性相互联结④量变必然引起质变A.①②B.③④C.①③D.②④22•湖南省某中学为了适应高考改革的步伐，不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生動奋学习的同时，设置道德Z星、体育Z星、科技创新Z星、艺术Z星、劳动Z星等奖项，有针对性的评价学生，从而营造了“人人有才、