四川省2016年幼儿园《保教知识与能力》考试大纲：考试目标考试试题

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1、四川省2016年幼儿园《保教知识与能力》考试大纲：考试目标考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、智力技能的特点是—A.物质性、外显性、简缩性B.观念性、内潜性、简缩性C.物质性、外显性、展开性D.观念性、内潜性、展开性2、孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（）A.矢口、情、意、行B.导、学、习、行C.闻、行、忠、信D.学、思、习、行3、”教育万能”论的代表是。A：柏拉图B：苟子C：孟子D：洛克E：重视个别差异4、下列关于决策支持系统和管理信息系统之间的比较，不正确的是A・MI

2、S支持结构化决策和半结构化决策，DSS支持非结构化决策B・MIS是由信息驱动的，DSS是由模型驱动的C.MIS信息的来源主耍在组织内部，DSS中信息的来源大多数是组织外部的、私人性的和临时的D・DSS依赖于MIS提供信息5、由短时记忆转入长时记忆的条件是。A：思维B：注意C：想象D：复述E：重视个别差异6、侮辱学生属于教师（）侵权行为。A：行政B：民事C：刑事D：违法7、对违法犯罪的未成年人，实行（）的方针。A：教育、感化、挽救B：批评、教育、惩罚C：说理、劝服、感化D：教育、劝服、挽救8、课堂纪律管理的终极目标是A：形

3、成教师促成的纪律B：形成集体促成的纪律C：形成自我促成的纪律D：形成任务促成的纪律9、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学牛的—A：有意注意B：无意注意C：兴趣D：知觉10、真正为课程论建立心理学基础的人是_A.克伯屈B.赫尔巴特C.杜威D.冯特11、某寄宿小学派车接送学牛，途中有学牛提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程屮摔倒在地.将牙跌落三颗。王某的伤

4、害由谁承担责任？A：司机负责B：某寄宿学校负责C：司机和某寄宿学校共同负责D：司机和王某共同负责12、个体对客观事物作出判断时，常常依据自己内部参照的认知方式是（）A.场独立型B.冲动型C.场依存型D复合型13、根据埃里克森的人格发展阶段，6〜11岁的儿童要解决的主要矛盾是—A：练习B：同化C：顺应D：强化14、”十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有。A：连续性B：长期性C：创造性D：示范性15、青少年期一般指—岁。A.6〜12B.11〜18C.6〜18A.10〜20睛质格力机自气性能动0A.B.CD、坚强、勤奋”描写

5、的是人的—特征。17、1〜3岁是口头语言发展的关键期，这表明心理发展具有（）A：阶段性B：顺序性C：不平衡性D：差异性18、在西方，通常把视为“科学教育学”形成的标志。_A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《学记》D.《教育论》19、有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学牛—A：缺乏正确的道德认识B：缺乏良好的情感C：道徳意志薄弱D：没有掌握正确的道德行为方式20、美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做

6、了就理解了。”说明的学前教育观念需要教师在教育过程中要（）A：尊重儿童B：重视儿童积极情感体现C：重视儿童学习的自律性D：重视儿童的主动操作21、关于课程目标的水平研究最为著名的是教育家_。A.杜威B.赫尔巴特C・布鲁纳A.布卢姆22、孩子表现岀相当明显的分离焦虑一般是在_。A.6〜12月B.4〜6月C.接近1岁D.13月以后23、_的颁布和实施，标志着具有中国特色的社会主义教育法律体系的基本框架已经形成。A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国教育法》C・《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国学位条例

7、》24、提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是（）A：潘菽B：维果斯基C：罗杰斯D：马斯洛25、技能形成的必要条件是。A：学校教育B：迁移C：知识D：应用E：重视个别差异26、程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。A：学习的操作性条件作用B：观察学习C：认知学习D：认知同化27、指导课程编制过程最为关键的依据是（）A：课程内容B：课程方案C：课程FI标D：课程设计28、幼儿园教育工作的评价以—为主。A：管理人员评价B：教师自评C：家长评价D：社会评价二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题

8、意，至少有1个错项。）1、个人面对问题情景吋，能独具慧眼，想出不同寻常的高见，具有新奇性，这反映了创造性的什么特征？（）A：变通性B：流畅性C：独创性D：先进性2、—是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A：学前教育目标B：学前教育手段C：学前教育启蒙D：学前教育内容3、活动和交往是学生品德形成的_。A.关键B.基础A