数控-《工业企业管理》课程标准

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1、《现代工业企业管理》课程标准课属系部：机电工程学院课程代码：0702112课程负责人：苗新波编制日期：2015年7月山东理工职业学院《工业企业管理》课程标准课程代码：0702112课程名称：工业企业管理课程类别：专业拓展模块课程类型：理论课程学分：2学分计划课时：28学吋适用专业：数控技术课属部门：机电工程学院课程负责人：苗新波制定人：《工业企业管理》课程组制定时间：2015年7月一、课程概述(-)课程性质《现代工业企业管理》是机电一体化技术专业的专业拓展课程。通过本课程教学，使学生初步了解企业管理的知识体系，为日后进一步学习企业管理知识奠定基础；有选择地学习和掌握企业管

2、理的基本方法和主要技巧，帮助学生形成适应未来企业管理岗位需要的管理能力；全面熟悉企业管理的主要内容，掌握企业管理的主要方法，帮助学生形成职业发展能力。以计算机和计算机网络为工具，具备管理、贸易、营销基本技术知识，面向各类企业(高新技术、信息产业)管理和服务第一线，能从事技术、生产、营销等方面工作，德、智、体全面发展，职业能力较强的机电领域的高技能应用型专门人才。课程内容包括管理基础知识、现代企业制度、企业经营战略管理、人力资源管理、市场营销管理、生产管理、质量管理、财务管理、企业文化等内容模块。本课程开设在第一学期，旨在让学生首先对企业职能和工作内容有一个整体认识，从而为

3、学生的未来职业群奠定基础。具体来看，通过现代企业管理的学习，让学生了解和掌握什么是现代企业、管理，了解现代企业制度、企业战略管理、市场经营战略管理、质量管理、人力资源管理、财务管理，企业文化的功能和主要工作内容，了解现代企业管理的一些最基本的知识；为学生以后走入社会，进行管理和实践活动打下坚实的理论基础和必要的实践基础。（二）课程设计理念本课程从机电设备的操作、安装、调试和维护等所需的职业能力分析入手，联合山东联诚集团、山东大丰机械有限公司、山东博特精工股份有限公司等企业的技术专家，通过共同分析该专业学生所需的能力、知识、素质而选取、组织教学内容，突出现代企业管理及企业文

4、化培养的能力训练。（三）课程设计思路1.坚持以高职教育技能型人才培养目标为依据，遵循“以技能为目的，以必需、够用为度”的原则，做到“精选内容、降低理论、加强技能、突岀应用”。2.教学内容的安排应符合学生的认识过程和接受能力，符合由浅入深、由易到难、循序渐进的认识规律层层深入展开教学。3・教学中始终坚持以现代企业管理理念为主线，教师为主导，学生为主体、能力形成为目标，把素质的培养贯穿于教学中，注重发展学生团队意识及团队协作能力的培养。4.在教学中要求学生树立工程意识、标准化意识，强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习。为今后顺利从事机电工程技术工作和进一步的专业提升打好基础

5、。二、课程目标（—）知识目标1.管理基础知识：掌握管理的含义、基本特点，管理的二重性，管理的职能，管理者的层次和角色，简单了解管理理论的发展；2.现代企业制度：掌握企业的概念和特点，企业的类型；掌握企业管理的概念、性质和职能，掌握现代企业制度的基本含义和特点，我国现代企业制度的基本组织形式，了解企业管理的发展；3・企业经营战略管理：掌握企业经营战略及企业经营战略管理的概念、企业经营战略的特点、经营战略管理的流程。熟悉企业制定经营战略的重要性和必要性;4・人力资源管理：掌握人力资源及人力资源管理的概念、人力资源管理的主要实践模块。了解工作分析和岗位评价的目的、流程；5.市场

6、营销管理：：掌握市场、市场营销的概念和功能，消费者市场及消费者行为模式，掌握目标市场营销和竞争性的市场营销战略类型，掌握市场营销组织策略类型，了解市场营销观念；6•生产管理、质量管理:了解生产管理的内容、生产过程组织、生产作业计划。掌握质量、全面质量管理的概念，了解质量管理的产生和发展，质量管理常用的统计方法；7.财物管理:掌握财务管理的概念，财务管理的主要内容，财务分析指标，了解财务控制的历史演变和特点；8.企业文化:掌握企业文化的概念、主要特征和功能，企业文化的核心，掌握企业文化建设的程序，掌握企业形象设计及其途径，了解企业文化建设的原则，管理道德。（二）能力目标1・

7、通过管理基础知识学习，会用管理知识分析、解释企业的管理活动；2.通过现代企业的学习，会区分什么是企业，会辨别企业类型，会分析和解释企业管理的功能。3.通过企业经营战略管理的学习，会分析、解释企业经营战略管理的流程及各环节的重点。4.通过人力资源管理的学习，会区分企业人力资源管理的主要模块和基础工作，会分析和解释企业的人力资源管理工作。5・通过市场营销管理的学习，会进行初步的消费者购买行为分析，会根据企业的环境信息匹配市场营销战略。6.通过生产管理和质量管理的学习，会区分企业生产流程，会区分企业管理中质量管理的效能。7.通过财务