市委五届八次全会全文

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1、创建教育强市建设文化河源为率先崛起而努力奋斗陈建华同志在市委五届八次全会上的讲话（2010年8月16日）这次全会的主题是，贯彻落实全国教育工作会议和省委十届七次全会精神，动员部署创建教育强市、建设文化河源工作，总结前7个月和部署后5个月工作。现在，我代表市委常委会向全会作报告。一、全力创建教育强市，为率先崛起提供人才保障教育兴则河源兴，教育强则河源强。要始终把教育摆在优先发展的战略地位，加快构建高质量的公共教育体系。（一）要肩负起创建教育强市的历史使命一是构建和谐河源的客观要求。教育公平是社会公平的起点，是最基本、最重要的公平。创建教育强市是促进教

2、育公平的重要抓手。通过创建教育强市，消除当前我市存在的城乡、区域、学校之间教育不公平现象，保障每个人受教育的机会，享受优质教育，促进人的全面发展，实现社会和谐。二是实现率先崛起的必由之路。发展靠人才，人才靠教育。当前，各地的经济竞争，从短期来看，是区位条件、经济实力、服务环境、优惠政策等方面的角逐，但从长期来看,是人才特别是高层次人才的竞争。我市作为后发展地区，只有创建教育强市，加快培养一大批高层次、实用型人才，才能实现科学发展、率先崛起。三是践行“三政三民”的重要体现。教育事关广大群众切身利益。办人民满意的教育，是人民政府的基本职责所在。通过创建

3、教育强市，提升教育水平，普及大众教育，不断满足群众日益增长的教育需求，提髙群众幸福感和满意度。创建教育强市是我们站在新的历史起点上，从实现教育跨越发展、构建公共教育体系、打造人力资源强市、实现率先崛起大局而作出的重大战略决策，是一项德政工程、惠民工程，我们必须肩负起这一重大政治责任和历史使命。（二）要紧紧抓住创建教育强市的难得机遇一是基础较好。历届市委、市政府髙度重视教育工作，近年来，我们坚持教育优先战略，提出“后发河源，先发教育”和“学梅州，找差距，兴教育”，高强度的投入，促进了教育事业快速发展，创建了国家级示范性普通高中3所,国家级重点中职学校

4、（技工）3所，省义务教育规范化学校128所，髙中阶段教育毛入学率今年可达到85%,职业教育与普通高中教育在校生人数的比例今年可提高到5:5；教师工资福利待遇在全省率先实现“两相当”。经过全市各级的共同努力，我市教育水平大大缩小了与先进地区的差距。二是政策利好。近年来，中央和省先后出台了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《关于大力发展职业教育的决定》、《关于加快普及高中阶段教育的决定》、《关于推进广东省义务教育均衡发展的实要具体抓。完善党委、政府定期议教制度，及时研究和解决创建教育强市中的重大问题。二要强化责任落实。市委、市政府出台关于创建

5、教育强市的决定，各县区和市直有关部门要制订贯彻落实的具体规划和办法，将各项目标任务分解落实，明确具体责任单位和责任人。实行问责制，将创建教育强市工作列入党政主要领导政绩考核的重要内容。三要加强宣传发动。各级党委、政府要加强对外出乡贤、企业家及其他社会热心人士的动员，教育主管部门要抓好各级各类学校的动员，新闻媒体要加强创建教育强市重大意义、进展情况和先进典型的宣传，充分调动各级各方面的积极性，营造浓厚的创建氛围，形成强大的创建合力。四要创新办学体制。创新人才培养模式，深化办学体制和教育管理体制改革，切实消除影响和制约教育科学发展的体制机制障碍。二'加

6、快建设文化河源，为率先崛起增强软实力21世纪将是以文化论英雄的世纪，城市以文化论输赢。深厚的文化底蕴是一个地区经济社会发展不竭的动力源泉；没有先进文化的引领，人民就难有凝聚力、发展就欠缺持久力、崛起就失去支撑力。要弘扬客家古邑文化，建设文化河源，推动文化崛起，增强文化软实力。（一）充分认识建设文化河源的重大意义，增强文化崛起的责任感省委召开十届七次全会部署文化强省建设，汪洋书记在全会报告中，站在全局、战略和时代的高度，精辟论述了建设文化强省的重要性、必要性和可行性，深刻分析和总结了广东文化资源、禀赋和特征，深刻揭示了文化发展与经济社会发展的内在关系

7、和先进文化精神对时代进步的巨大引领作用，明确了文化强省建设的总体目标、战略定位和重点任务，充分体现了在全国率先探索中国特色社会主义文化发展道路示范区的远见卓识。全会审议通过的《广东省建设文化强省规划纲要（2011—2020年）》，是指导当前和今后一个时期全省文化建设的纲领性文件。这次省委全会为我市文化建设进一步指明了前进方向，注入了强大动力，提供了难得机遇。我们一定要认真学习、深刻领会，把握大势、增强责任，肩负起建设文化河源、推动文化崛起的重大历史使命。首先，建设文化河源，是进一步提升河源文化地位的历史要求。“广东之文始尉佗”，河源属古龙川之境，是

8、当之无愧的岭南文化发祥地之一和岭南客家主要聚居地之一。但自明清特别是近代以来，由于各种原因，河源的文化地位逐渐式微。当前，