启迪智慧：小学音乐课堂中的趣味教学法

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1、启迪智慧：小学音乐课堂中的趣味教学法【摘要】在小学音乐课堂教学中，通过趣味教学法的有效应用，能够为小学音乐教学创建一个轻松愉快的学习氛圉，充分调动小学生的学习兴趣和积极性，启迪学生智慧，并在愉快的氛围中完成学习任务，进而有助于促进小学生的健康成长。本文就人音版小学音乐课堂屮的趣味教学法的实际应用情况进行简要分析，仅供相关人员参考。【关键词】启迪智慧；小学音乐课堂；趣味教学法咅乐教学法也称作快乐教学法，主要通过丰富多彩的音乐教学活动，在充分尊重学牛个体特质和学习方式的基础上，鼓励学牛积极主动参与到音乐实践活动中，促使学生在音乐课堂教学活动中

2、能够充分感知到音乐的魅力，促进良好的咅乐学习体验的形成，从而启迪学生的智慧，进而对学生的审美能力以及创造性思维进行培养。这个就要求小学音乐教师积极转变音乐课堂教学理念和教学模式，通过多元化的音乐实践活动内容来对开展小学音乐教学，从而促进小学咅乐课堂教学的顺利开展。一、小学音乐教学中趣味教学的作用1趣味教学是架设学习音乐的桥梁从儿童咅乐教育的观点看，根据儿童的生理、知识水平、注意力等特点，儿童在学习音乐的过程中不可能专门集中注意于音乐。日本教育家铃木先生认为：儿童的心理特点是“玩”，把趣味教学引进课堂，是势在必行的。所以音乐趣味教学是帮助儿

3、童架设学习咅乐的一-座桥梁。2趣味教学有利于融洽师牛关系趣味教学实现了课堂教学中教师的主导地位和学生的主体作用，学生成了课堂的主人，每位儿童成了音乐活动的积极参与者与创造者，使学习不再成为负担，融洽了师生关系，提高了学生的学习兴趣，使一大批不喜欢音乐的儿童也爱上了音斥课，并能及早发现一些有特殊音兀才能的学生。二、进行趣味教学，提高咅乐教学效果的方法1结合小学阶段学生的爱玩的个性特点，积极开展趣味性教学爱玩是孩子的天性，尤其是小学阶段的学生，其身心发展尚未成熟，那么小学咅乐教师在咅乐课堂教学过程中应当充分结合小学生爱玩的特点，坚持寓教于乐，

4、将一些和对较难的音怎知识赋予到游戏中，充分调动小学生的兴趣和积极性，从而更好的提高小学音乐课堂教学效果。比如在教附点咅符相关知识时，可以通过谜语的方式来调动学牛的积极性，教师编出一个谜语：“一个小不点，真是不起眼，音符后边站，时值加一半。”鼓励学生积极参与到猜谜语的游戏屮，那么学生在猜谜语的同时，也了解并掌握了音符的相关知识，促进了音乐课堂教学目标的形成。与此同时，在小学音乐课堂教学中，可以在学生学会一首歌后，留出一点时间组织一个小型的歌曲接龙游戏，通过互相比拼的方式来调动学生学习咅乐的积极性，并通过小奖励方式来对学生进行鼓励。通过趣味音

5、乐教学，能够在启迪学牛智慧的同时，深化了学生脑海中的知识，并通过团队合作等方式，在一定程度上锻炼了学生的合作能力和应变能力，对于学生的未来发展是非常有益的。2针对小学生“好动”的特点，进行趣味性教学小学生正处于童年时期，比较好动，喜欢嬉闹和玩耍。就实际情况来看，律动性有助于刺激并激发小学生感受咅乐的情绪，从而切实提高小学生的学习兴趣。那么小学音乐教学过程中，教师应当结合学牛特点来开展音乐课堂教学,以“律动性”作为主要因素来开展教学，促使学生在愉悦的氛围中学会音乐知识，启迪学生智慧，从而促进小学咅乐教学目标的实现。那么小学音乐教师在实际教学

6、过程中，可以通过不同类型的乐曲，来编制多样化且易于学牛接受的动作，引导并带领学生进行表演，促使学生在欢兀的音乐课堂氛围中感受音乐,学会咅乐相关知识，并启迪学生的智慧。比如在《小酒窝》一课的课堂教学过程中，教师可以通过示范演唱来帮助学生对歌曲作品有一个完整的认知，并鼓励学生通过优美悦耳的声音来讲歌曲屮活泼可爱的形象进行展示，进而通过富有弹性的顿咅演唱和有节奏的舞蹈律动，在学生脑海中刻画出一幅长着小酒窝、甜美欢笑、天真可爱的儿童形象，进而从整体上培养学生的思维能力和以及纽约律动感，启迪学生智慧，促进学生的全面发展。在实际教学过程中，该曲目中第

7、三乐句中有四个小节空拍，若仅仅是对学生进行讲解，让学生自己加以练习，难以保证学生的理解和掌握效果。在此种情况下，歌曲屮的活泼形象未能够得到准确的展现，那么如果教师能够在教学过程中，示范演唱时，通过加入休止符合未加休止符的对比，来提高学生对音乐的学习兴趣，切实提高学生的审美和鉴赏能力，帮助学生从整体上把握歌曲风格，捕捉各区域情境，从而更好的提高小学咅乐课堂教学效果。比如在教《我有一双万能的手》一课时，教师可以组织学生分成几个小组,鼓励学生通过语言来描述自己的手，进而教师与学生一起编一套关于手、胳膊、腿、脚的动作，配合咅乐教学来开展活动，组织

8、学生积极参与到活动中，并进行小组之间的评比，以调动学牛学习音乐的积极性和主观能动性。3针对小学生“好奇”的特点，创设趣味性教学相关心理学研究资料显示，小学生的好奇心比较强烈，有探索未知世界的欲