吉林省松原市扶余县第一中学2016-2017学年高一物理上学期期末考试试题

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1、扶余市第一中学2016---2017学年度上学期期末试题高一物理本试题分第I卷(选择题)和第II卷(实验填空题,计算题)两部分。考试结束后,只交答题纸和答题卡,试题自己保留。满分100分,吋间90分钟。一、选择题:(本题有12小题,每小题4分,共48分。有的小题只有一项符合题目要求,有的小题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。)1.质点做直线运动的位移才与时间十的关系为才=5十+2/(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点()A.第Is内的位移是5mB.前2s内的平均速度是9m/sC.任意相

2、邻的Is内位移差都是lmD.任意Is内的速度增加量都是4m/s2.一匀变速直线运动的物体,设全程的平均速度为旳,运动中间时刻的速度为r2,经过全程位移屮点的速度为旳,则下列关系正确的是()A.V>v^>V3B.Viv2=v33.如下图所示,P,ft斤三点在同一条直线上,一物体从P点静止开始做匀加速直线运动,经过"点的速度为◎到斤点的速度为3*则%:必等于()A.1:6B.1:8C.1:5D.1:34.如下图为两个物体〃和〃在同一直线上沿同一方向做匀加速运动的y—t图象.已知在第3s末两个

3、物体在途屮相遇,则两物体出发点的关系是()A.从同一地点出发B.畀在〃前3m处C.〃在昇前3m处D.〃在畀前5m处5.一辆公共汽车刚起步一小段时间后,发现一乘客未上车,司机立即釆取制动措施.若此过程中汽车的运动在一条直线上,其速度一时间图象如图所示.那么,对于0〜2广和2t〜3t两段时间内,下列说法屮正确的是()A.加速度大小之比为1:2•B.平均速度大小之比为1:2C.平均速度大小之比为2:1D.位移大小之比为2:16.三个共点力的大小如下,其中可能使物体达到平衡的一组是()A.3N、4N、5NB.2N、5N、8NC.ION、5

4、N、5ND.6N、6N、6N7.下列关于物体受静摩擦力作用的叙述中,正确的是()A.静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反B.静摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同C.静摩擦力的方向既可能与物体的运动方向相反,也可能与物体的运动方向相同0.运动的物体也可以受到静摩擦力的作用8.将一个5N的力分解为两个分力,分力的大小可能是()A.都是5NB.分别是1000N和996NC.英屮一个分力可以是5X104ND.其屮一个分力可以是0.IN9.共点的五个力平衡,则下列说法中不正确的是()A.其中四个力的合力与第五个力等大反向B.其屮三个力

5、的合力与其余的两个力的合力等大反向C.五个力合力为零D.撤去其中的三个力,物体一定不平衡10.如图所示,定质量的物体用两根轻绳悬挂在空屮,其屮绳少固直则在动,绳防在竖直平面内由水平方向向上转动,则在绳防由水平转至竖过程中,绳必的张力大小将()A.一直变大B.一直变小C.先变大后变小D.先变小后变大11.如上图所示,细绳脸与櫛所能承受的最大拉力相同,长度MO>NO,不断增加重物G重力的过程中(绳%不会断)()A.防绳和如绳同时被拉断B.如绳先被拉断C.OV绳先被拉断D.因无具体数据,故无法判断哪条绳先被拉断12.为了研究超重与失重现

6、象,某同学把一体重计放在电梯的地板上,并将一物体放在体重计上随电梯运动,观察体重计示数变化情况.下表记录了儿个特定时刻体重计的示数(表内时间不表示先后顺序)若己知%时刻电梯静止,则()A.十】和广2时刻电梯的加速度方向一定相反B.力和直吋刻物体的质量并没有变化,但所受重力发生了变化C.九和氐时刻电梯运动的加速度大小相等,运动方向一定相反D.广2时刻电梯可能向上运动时间totxti£3体重计示数/kg45.050.040.045.0第II卷(实验、计算题共52分)二、实验题:(本题共2小题,共12分。把答案填在答题卡上的相应位置。)

7、7.在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时()A.应使沙和小桶的总质量远小于小车和祛码的总质量,以减小实验误差可以用天平测出小桶和沙的总质量创,小车和舷码的总质量处,根据公式,求出小车的加Ilk速度C.处理实验数据时采用描点法画图象,是为了减小误差A.处理实验数据时采用日一丄图象,是为了便于根据图线直观作出判断m8.探究“物体加速度与物体质量、物体所受合外力的关系”的过程如图1所示,其中E2F分别是小车所受的合外力,阴,2M分别是小车的总质量,根据实验数据得到如图2的十图象.甲2M内图1图2(1)要分析加速度与质量的关系,应选

8、用的两个过程是;要分析加速度与合外力的关系,应选用的两个•过程是・(2)从图2中相应的r-t图线可知:甲车的加速度曰甲和丙车的加速度日丙的数量关系为,结合两车的质量和受力情况,可以得到结论:.三、计算题(共40分)9.(10分)如图所示,在粗糙的水

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