吉林省双辽市九年级政治全册第一单元承担责任服务社会第二课在承担责任中成长第1框承.

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1、承担关爱集体的责任课题承担关爱集体的责任主备人课型新授课教学目标情感态度价值观目标：培养学生关爱集体和社会的责任感和道徳情操；树立责任意识；体验团结就是力量的自豪感和快乐。知识目标：通过本课的教学，使学生认识到集体和个人的关系；知道集体利益和个人利益是相互依存的；集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该关心和维护集体利益，关爱集体，人人有责。能力目标：正确认识集体利益和个人利益关系的能力；具有关爱集体的实践能力，自觉地维护集体荣誉和利益的行为能力，发扬集体的好作风，善于团结他人的能力教学资源PPT课件重点难点教学重点：使学生弄清集体利益和个人利益是相互依存的关

2、系本课的教学难点是如何关爱集体。教学过程环节时间教师活动学生活动设计意图动态修改导入新课5分10分10分播放歌曲《众人划桨开大船》提问：这首歌的歌词说明了什么道理？(…)我是集体的一员活动一：分析跳大绳获胜或失败原因学生观察思并联系实际谈谈在什么情况下10人团体跳大绳(2人甩大绳，8人跳大绳)能取得胜利？在什么情况下会失败？从屮体会到什么？活动二：反思我们班集体的好传统和存在的问题。学生思考并且回答问题，活跃课堂氛围，吸引学生眼球，让学生能够快速投入课堂学习当中来。学生进行分组讨论，然后冋答问题。由全班分为两大组进行对抗，一组列举好的方面，一组列举存在问题。歌

3、曲营造气氛，引出课题在于引导学生正确处理个人与集体的关系，感悟和体会良好的班集体对个人生活和发展的积极影响。引导学生正确理解个体利益与集体利益相互依存的关系，集体需要关心和维护个人权益。一个班风优良、团结友爱、文明向上的集体，对于生活在其屮的每一个学生的发展有益。这首歌说明了集体的力量大，个人要关爱集体，融入集体，才能发挥自身的价值。个人与集体之间究竟是什么关系？个人利益与集体利益之间是什么关系？我们应该如何正确处理好个人利益与集体利益之间的关系？今天就让我们带着这些问题走进笫二课第一框的学习。环节时间教师活动学生活动设计意图动态修改5分10分5分（二）关爱集

4、体，人人有责活动三：李泽群是多管闲事吗？1、关爱集体的意义（原因）学生阅读教材20页：小组讨论李泽群是多管闲事吗？小组汇报讨论结果。活动四：反思改进反思躬行：我在关爱集体中做到了哪一点？哪些方面还存在差距？我進备以后怎样改进？课堂小结让学生归纳本课的知识结构图。教师总结：通过本课的学习，使我们知道集体利益和个人利益是相互依存的关系，关爱集体，人人有责。小组讨论回报讨论结果学生思考后回答问题，进一步了解自己的缺点和不足，练习到所学知识，改正自己的缺点。给学生时间来归纳总结这节课所学的内容，帮助学生构建知识体系。引导学生明确个人利益与集体利益的关系，在讨论交流中得

5、出正确的结论。作为知识点的延伸，进一步强化学生关爱集体的责任意识，实现人生观的升华帮助学生构建知识体系火车站，半小时后要转乘飞机离开，希望小铭7时30分到火车站见一而。小铭很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是不去？在犹豫中，时间一分一秒地过去了,,,，思考：小铭为什么犹豫？他该怎么办？我们应该如何关爱班集体？教师小结：小铭之所以犹豫是不知道如何处理个人与集体利益的关系。当个人利益与集体利益发生叩盾时，应当把集体利益放板书设计承担关爱集体的责任一我是集体的一员1集体和个体的关系2集体利益和个体利益的关系二关爱集体，人人有责1为什

6、么说关爱集体人人有责2如何关爱集体？教学后记设计中精选我国首次太空授课的视频及背后的故事，在激发学生学习兴趣的基础上，引导学生探究讨论，有利于培养学生分析探允问题的能力，今儿学会承担关爱集体的责任，很好地达成了本课的教学目标。当然，教学资源应有效地，最优化地服务与课堂教学。本节课教学审计在教学资源的充分利用上仍需进一步优化。