吉林省双辽市九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第七课关注经济发展第3框学会合.

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1、学会合理消费课题学会合理消费主备人课型新授课教学目标情感态度和价值观：初步树立理财的意识，树立合理消费、适度消费、绿色消费、精神消费的意识并落实到口常行为中，树立正确的价值观。知识冃标：知道随着社会经济的发展，人们的消费水平、消费观念会发生变化；知道合理消费的具体做法和相关理财的知识。能力目标:走出消费舞曲，增强学会理财、合理消费的意识和能力。教学资源PPT课件重点难点重点：树立合理的消费意识。难点：如何做到合理消费。教学过程环节时间教师活动学生活动设计意图动态修改导入新课10分讲授新课10分多媒体展示:《全球“果粉”疯抢苹果手机》看到全球果粉疯狂抢手机，你有购买欲吗？1.通

2、过调查，可以砍刀手机的品牌众多，价格和性能各有不同，这说明了什么？2.手机拥有越來越多的功能，从奢侈品到必备品，这样的变化带给你哪些思考？新的消费方式满足了采用视频的形式导入新课，能引起学生的学习探究兴趣。利用视频反映热点现彖，贴近学生生活，贴近社会，让学生有话可说，乐于参与话题的交流，这样有利于调动学生参与的枳极性，活跃课堂气氛。课前不知学生分组调查，让学生带着问题，带着思考去完成。调查的对彖选择了众多商品中的手机，这是学生最熟悉、最了解的话题，能够吸引学生到课堂当中来C在“省钱才是硬道理，团结起来更便宜”的理念下，快节奏、高压力下的市民选择了团购、优券、试用、试吃等新鲜渠

3、道，而这些消费方式正在慢慢打破我们原有的消费观念。网络团购小到图书、玩具等小商品，大到家居、建材，都有消费者成团购买，并且扩展到保险、旅A学会合理消费活动一：“身边（板书）的手机''小调查r

4、关你每个月的零用钱约是（）元。你的零用钱一般是这样安排的：零食约（）元；二、学会理财合理消费（板书）费中存在哪些问题？注身边事，“数据大调查”活动学习用品约（）元；1•学会理财，学会合理消费（板书）非常有力地支出目前中学生的10分1.你如何看待小明宜消费状况，结合两个问题，让学节余约（）元。活动四：小品展示《我家的一天》家的行为？生在思考分析中感受到中学生节余的钱你是存进银行，2.他们的行为分别体在消费屮所存在的一些不合理还是现了怎样的消费观的做法，同时也能惊醒学生。你觉得自己对零用钱的安活动五：超链接一绿色消费，我们在行动念？你认为谁的消费排是否合理？有没有需要观念应该提侣

5、？改进的地方？5分£wW2.适度消费，提倡节俭（板书）你认识这些标志吗？我们在消费时应怎样课堂小结做到绿色消费？课堂小结让学生回顾一节课的学习，谈一通过这节课的学习，你谈自己的感受，既能锻炼思考分（消费水平不断捉高C消费面面咖1消费观念不断变化板书设计学会合理消费＜「学会理财，学会合理消费学会理财合理消农11湿度消费，提倡节俭教学后记通过本节课的教学，我觉得在教学过程中，要多通过引导的方式而不是单纯的灌输理论知识，特别要讲究引导的方法，以学生活动讨论为主，教师讲解点评为辅.更要注重对学生今后消费行为的指导，学以致用，发挥思想品德课的优势育人功能。本课的课堂学生兴趣较浓厚，联系

6、学生实际，引发学生的一些话题，气氛较活跃。但我的困惑是：如何对学生小组讨论进行恰当的课堂评价，我觉得较难把握.在今后的教学过程中，我会更加精心备课，运用更好的教学方法把课本回归生活，让孩子们真正能从课本中学到知识，学別绎跆.并日应田干4満一