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时间:2019-09-28
《吉林省吉林市普通中学2017届高三语文毕业班第一次调研测试试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、吉林市普通中学2016—2017学年度高中毕业班第一次调研测试语文注意事项:1.木试港分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,共18道题。2.答题前,考生务必将口己的姓名、准考证号填写在答题卡上相应的位置。3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。第I卷阅读题(70分)一、现代文阅读(9分,每小题2分)阅读下面的文字,完成1〜3题。有人说,当今社会,有一样东西儿乎讣所有人都无可逃逸,那就是浮躁的风气。这话虽有些偏激,却道出了许多人欲言难言的白我困惑。杂乱吵闹是喧嚣的外在表现,其本质则是浮躁,是人们内心的急躁、失衡、不沉稳。浮躁,
2、是丧失定力,随波逐流;是心急如火,投机取巧;是虚浮夸张,一片泡沫;是不要过程,只要结果。人生在世,谁都有各种各样的追求和欲望,古今中外,概莫能外,这本无可非议。问题在于,面对浮华世界,人们的欲望变得更大、更多、更急切,由此衍生出浮躁的社会风气。浮躁之风盛行,会导致这样的现象:为官者盼望一步登天,为学者盼望一步到位,为商者盼望一-夜暴富,为艺者盼望一举成名。也容易出现这样的结果:社会被浮躁Z风笼罩,清静的人生、专心的工作、粹良的产站,变得稀罕起來;因为求快而忽视了细节和质量,导致一些地方事故多发、反复折腾、劳民伤财。那些整日忙碌赶场子的人,
3、那些“眼观六路耳听八方”的人,那些跟风起哄盲冃不安的人,看似日理万机,好像勤奋忙碌,到头來往往难成大事,原因就在于他们“用心躁”而无法“用心一”。对于浮躁,古人总结出了“欲速则不达,见小利则大事不成”的道理。今天的社会H新月异,节奏加速,变化更快、更多、更大,人们对变化的感受极为敏感;但同时也不要忘记,变动不居之中也有恒定不变的规律——结果需要过程,成功必得付出。即便是插上了新技术的翅膀,站上了创新的风口,如果没冇扎实稳固的知识和技能储备,成功终究是短暂而不稳固的。舒服与辛苦,安逸与劳顿,亦有着互相转换的辩证法。《道徳经》里讲,重为轻根,
4、静为躁君;轻则失根,躁则失君。人活一辈子,要想给社会给后人留下点东西,要想实现自我价值,就必须避开社会的喧嚣,拒绝外来的诱惑,祛除内心的焦躁,静下心定下神,扎扎实实、聚精会神地做事,而不要被外界的喧嚣浮躁所裹挟。“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地白偏。”陶渊明所揭示的,乃是喰嚣Z小的宁静心态。内心的宁静,是一种穿越世俗、撇开浮躁的力量,有了它,便可以毎临大事有静气,便听不到外界的吵闹嘈杂,便能忍得孤寂、受得清苦、看穿陷阱、看淡诱惑。淡泊明志,宁静致远,有了静的底色,才冇达的境界、定的气质、和的格调,才能让人生剧本脱俗雅致。能够保
5、持内心的宁静,是“人家”风范,亦属常人能力所及。内心的宁静,是最为深厚的修行。让宁静成为心灵的常态,我们不必超脱凡尘,也一定可以专心致志、成就非凡。(选自2016年4月《人民日报》,有删改)1.下列关于“浮躁”的表述,不正确的一项是A.浮躁是当今社会上的一种风气,所有人都不可避免地被它所因扰,也都无法逃避。B.浮躁是人们喧嚣的木质,杂乱吵闹则是其表面现象。C.浮躁是人们心中产牛•急躁,失去了定力,只重视结果不重视过程的表现。D.因为人们而对浮华世界而欲壑难填,所以社会风气变得浮躁。2.下列理解和分析,不符合原文内容的一项是A.无论是古今,
6、还是中外,人们都会冇无可非议的各种各样的奢望,这奢望也会变得更大、更多、更急切。B.如果社会上浮躁风气盛行,那么这就会使社会小多个行业的人们变得急于求成。C.一些地方的工程出现事故多发、反复折腾乂劳民伤财的现象,是因为工程负责方一心求快而忽视了施丄的细节和质量。0.冇些人做事由于川心不专一,只顾着忙赶场了,看似在勤奋忙碌,可到头來往往也难成大事。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是A.《道徳经》所言“静为躁君,躁则失君”,呈现的是一-种相互转换的辩证法。B.无论是古代,还是H新月界的今H社会,要想实现自我价值,就必须保证不被社会的唁嚣
7、浮躁所裹挟,耍静心定神、扎实做事。C.陶渊明的“心远地自偏”,是一种能穿越世俗、撇开浮躁,进而能忍得孤寂、受得清苦的宁静心态。D.每临大事有静气,是一种“大家”风范,也是最为深厚的修行,虽然不是常人所能及,但是大家都要专心致志,让宁静成为心灵的常态。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4〜7题。魏舒,字阳元,任城樊人也。少孤,为外家宁氏所养。身长八尺二寸,姿望秀伟,饮酒石余,而迟钝质朴,不为乡亲所重。性好骑射,著韦衣①。入山泽以渔猫为事唯A原王乂谓舒曰卿终当为台辅然今未能令妻了免饥寒吾当助卿营Z常振其
8、匮乏舒受而不辞。年四十余,郡上计掾察孝廉。宗党以舒无学业,劝令不就,可为高耳。舒曰:“若试而不屮,其••负在我,安可虚窃不就之高以为己荣乎!”于是自课。百口习一经,因而对策升第。除測池长,迁浚
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