川教版历史七年级上册期末复习提纲

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1、川教版七年级历史上册复习提纲朝代：夏一一商一一西周一一东周（春秋一一战国）一一秦一一西汉一一东汉一一三国（魏蜀吴）一一西晋一一东晋一一南北朝一一隋一一唐一一五代十国一一北宋一一南宋一元一明一清中国历史朝代歌：（夏商与西周，东周分两段；春秋和战国，一统秦两汉；三分魏蜀吴，二晋前后延；南北朝并立，隋唐五代传；宋元明清后，皇朝至此完）第一学习主题中华文明的起源第1课中国境内的早期人类名称地点时间身体特征生产生活情况元谋人云南元谋县距今170万年我国境内已知的最早人类北京人北京周口店龙骨山距今70万年〜20万年具备人类的基本体质特征，仍保留

2、着一些猿类的特点①使用打制石器②使用天然火山顶洞人周口店龙骨山顶部洞穴距今18000年模样同现代人基本一样①掌握了磨制和钻孔技术；②能人工取火；③用兽皮缝制衣服第2课原始农耕文化的遗存1、北方一一黄河中下游半坡遗址，种植粟，住半地穴式房屋，使用磨制石器。2、南方一一长江下游河姆渡遗址，种植水稻，住干栏式房屋，使用磨制石器（新石器时代）第3课远古的传说1、炎黄子孙的由來：黄、炎部落结成联盟，逐渐形成后来华夏族的主干。华夏族是汉族的前身，中华民族尊奉炎帝和黄帝为人文始祖（人文初祖）。2、尧、舜、禹相继担任部落联盟首领是经过部落首领们民主

3、推选实现的,称为“禅让制”o3、大禹治水（疏导法）——三过家门而不入。第二学习主题国家的产生和社会变革第4课夏朝和商朝1、夏朝一一我国历史上的第一个王朝：约公元前2070年，由罠建立。禹死后，启继承了最高统治者的位置，王位世袭制代替禅让制。统治400多年，最后一位王是夏桀。2、商朝一一我国历史上第一个有出土文字证实的王朝：约公元前1600年，成汤鸣条之战灭夏，建立商朝。约公元前1300年，盘庚迁都到殷。统治500多年，最后一位王是纣王。（商朝统治范围、经济发展的表现P23农业、畜牧业、手工业、商业）3、从夏商灭亡中得到的启示：⑴治者

4、要勤于政事，爱护百姓，用人应做到唯才是举，广纳谏言。⑵荒淫无道和暴虐成性的国君必将为人民所抛弃。第5课西周的兴亡西周的建立公元前1046年，周武王姬发牧野之战灭商，建都镐京（今陕西西安西）分封制目的为控制全国广大地区（建71个封国，重要封国：鲁、齐、燕、晋、宋等）内容周王让自己的子弟、亲戚、以及功臣和一些古帝王后代，在各地建立封国权利统治和管理所辖区域的土地和人民义务①拥戴周王；②定期朝见周王；③交纳贡品；④带兵随周王出征西周的结束公元前771年，犬戎族攻破镐京，周幽王被杀。第6课春秋（公元前770年一一公元前476年）争霸公元前7

5、70年，周平王迁都洛邑（河南洛阳），东周开始。东周分为：春秋吋期、战国吋期。春秋五霸称霸条件、过程共同原因齐桓公任用管仲为相，尊王攘夷，葵丘会盟称霸中原，成为春秋首霸⑴任用贤才⑵改革内政⑶发展生产⑷重视军事晋文公城濮之战打败楚军后，称霸中原（退避三舍）楚庄王那之战打败晋军后，问鼎中原（邺之战、不鸣则已、一鸣惊人）吴王阖闾用孙武为将，五战五胜楚国。大败越国，迫使勾践称臣，称霸中原越王勾践春秋吋期最后一个霸主（卧薪尝胆）第7课战国（公元前475年一一公元前221年）争雄1、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，东南西北到中央。2、战国吋

6、期的战争特点：①改进青铜兵器、出现铁兵器；②以步兵和骑兵取代车兵，成为主要兵种；③参战兵力多，争夺激烈。④著名战役：围魏救赵、长平之战。⑤军事家：孙膑、白起3、合纵：“合众势以攻一强二即六国出兵联合攻秦（张仪）。连横：“事一强以攻众弱”，即秦拉拢东方国家服从自己（苏秦）。第8课商鞅变法原因①战国前期，铁器的普遍使用和农耕的推广，促进了各国经济的发展和社会的进步。②秦孝公深感落后挨打，决心改革。吋间公元前356年支持者秦孝公任用商鞅主持变法内容①改革土地制度。废除土地国有制，国家承认土地私有。②重农抑商。生产粮食和布帛多的免除徭役，禁

7、止弃农经商。③奖励军功。④迁都咸阳，推行县制。⑤严明法令性质商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会改革（地主阶级改革）。作用秦国废除旧制度，建立新制度。秦军战斗力提高，社会经济得到发展（都江堰、郑国渠第三学习主题统一国家的建立第9课秦朝的统一1、屮国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家一一秦朝（秦王扫六合，虎视何雄哉）（时间：公元前221年建立者：嬴政都城：咸阳意义：结束了春秋战国以来的分裂局面）2、中央集权制度的建立：①最高统治者始称皇帝，重大事务由皇帝决定。②中央设丞相（政事）、太尉（军事）、御史大夫（监察百官）；③地方

8、推行郡县制。中央和地方的重要官吏由皇帝任免。3、巩固统一的措施：①货币：圆形方孔“半两“钱②度量衡。③统一文字：小篆为通用字体第10课秦末农民起义原因秦的暴政①“焚书坑儒'‘加强文化思想的统治，但摧残了文化；②赋税、兵役、徭役沉重（农