宝宝在学习语言阶段_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区

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1、宝宝在学习语言阶段,需要一个良好的大环境和正确的引导,而有的父母恰恰没有意识到这一点,从而使宝宝沉默不语以示反抗。1、多跟宝宝说说话有的家长很少同孩了讲话,总是以为宝宝太小,同他讲话也听不懂,所以总让孩子唱独角戏。这些家长可能不知道,婴儿的脑细胞是由生长环境中所得、所见、所闻的刺激来刻画重复印象,脑细胞也是I大I这些刺激而获得成长的,这些刺激直接影响着孩子的语言发展。语言发展有几个过程,一个是孩子的发音阶段,二是理解语言阶段,三是语言表达阶段。宝宝出生以后就可以训练引导宝宝发音,家长要不断地和孩了交流,把语言信息留在孩了的脑了里。因此,对于刚出生的婴儿,

2、家长也应该给予丰富的语言环境,给予足够的语言刺激。比如,给孩子换尿布时、洗澡时、隈奶时,陪孩子玩耍时、孩子睡觉时、睡醒时,都要与孩子讲讲话。勿需太多语言,重在积累,简简单单的儿个字、儿句话,就会成为孩了语言发展的奠基石,也为加深孩了与家长Z间的感情奠定了基础。2、鼓励宝宝多开口孩了还不会讲话,表达某种需要时只能用动作或眼神。家长如果看到孩了伸手去抓杯子,就赶紧给喂水;孩子啊啊、呀呀地用手指着水果,家长马上满足需耍……这种饭来张口,衣來伸手的生活时间长了,孩子就会觉得:我不说话,什么都能被满足,干嘛要说话呢。是呀,家长的这种行为,使孩子丧失了与人讲话的欲望

3、和开口说话的动力,最终用自己的身休语言来代替口头语言与人交往。现在,像这样的家庭不在少数,尤其是老人带的孩子。造成孩子开口讲话晚还有一个原因是,父母不知道怎样给孩子适合他们能力的语言刺激。比如教孩子说话时,不是通过具体的、形象的、色彩鲜艳的、生活中经常接触的实物,而是孩子一岁多了,述拿一些图片、卩面文字展示给孩子看。孩子学语言阶段,需要直接、生动、形象的刺激。书木中的词汇是抽象的,孩了的接受效果会丼些,因此学会说话的速度就很慢。当孩子耍某件东西吋,应当把他所耍东西的名称告诉他,还要告诉他东西的特点,比如:苹果,红色的……这样几次以后最起码他会说“果所以一

4、定要给孩子语言环境、听的刺激和给他说话的机会,这样孩子的语言会发育得很快。需耍注意的是,教孩子讲话还有一个目标定位,否则欲速则不达。这个定位就是:教孩子讲话,要略微超过孩子的实际语言表达能力,这个能力要在人人的帮助下能够完成。比如孩子会说一个字,家长最好教两个字,孩子会说两个字,家长教三个字,这样才能使孩子的语言能力大幅度提高。如果孩子只能说一个字,家长教短语或句了,那就等于什么也没有教。3、不要让宝宝莫衷一是现在有些家庭里存在多种语种或方言,语种或方言的混乱也是造成孩了不开口讲话的一个原因。在家庭环境里,夫妻双方一会儿讲方言、一会儿讲普通话,再加上频频

5、地更换保姆,保姆的方言又会刺激孩子的脑细胞。这个刺激过程不符合孩子的语言能力,最终导致孩子对语言莫衷一是,不知道应该选择何种语言。4、不要逼宝宝讲话孩子的语言表达能力还很差,家长为了急于让孩子学会说话,有时就用“逼叩勺方法。比如,孩子想要某个东西,而家长拿着这个东西要挟孩子,孩子不说话就不给,这样就造成孩子对开口讲话有一种厌恶心理。尤其是孩子开口讲话比同龄宝宝晚时,家长往往使出“逼话”这个杀手铜,威逼利诱,让孩了讲话。孩了要先理解语言,才能表达语言,这是一个过程。如果逼得太凶,孩子就会觉得讲话有很大的压力。对这种压力,孩子只能用沉默不语来抗拒了。语言是自

6、然赋予人类的神奇本能,若能掌握婴幼儿的语言敏感期,透过爱心和耐心的引导,孩了必能拥有良好的语言能力。3岁以前,幼儿语言发展可分为前语言期(0・1岁)和语言期(1・3岁)这两个时期:前语言期(0-1岁)出生-2个月这时的婴儿会使用不同的哭声,来告诉我们其需求,也会以不同的呼吸时距,来表达其感觉。所以父母最重要的任务是观察记录他的声音,并做止确的回应,在冋应时以适当的语言和他沟通。比如孩子饿时,妈妈可以先说:“哦,宝宝饿了!妈妈知道了,妈妈准备一下,就来喂你。"每一次都说同样的话,相信孩子在听到时,就会开始安静下来,学习等待。当然,妈妈回应的速度就得考察孩子

7、的天生气质,有的反应较强,依然哭得很大声、很急促,妈妈和对的速度也得稍微加快一些,或说更多的语言,让婴儿从中感受到安全感,并学习改变气质。2・3个月在这个吋期,婴儿获得改变声调的能力。婴儿很喜欢和照顾者聊天,尽管他只能发出喃语声,但人人模仿他的声音能给他很大的肯定,可以激发他练习发音。在这段时间,成人应在模仿他的声音后,回应不同声调的语言,如此可以经由耳膜的共鸣,记忆在大脑的语言中枢里,有助于日后发音中枢的发展。3・4个月这个吋期婴儿对母音很敏感,是发出清楚母音的吋期,也会跟着模仿,而心情好的时候,会自发地、愉快地自言自语。除此,孩子的视力己发展到可以看

8、清楚照顾者的轮廓,所以,每天抽时间和他四口相对地聊天,或念一些押韵的儿歌给孩子听

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