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《安徽省淮南第二中学2016-2017学年高一下学期期中考试语文试题含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、淮南二中2016——2017学年度第二学期期中教学质量检测高一语文试卷(试卷满分150分,考试时间130分钟;答案必须写在答题卷上)一、古代诗文阅读(44分)(一)文言文阅读阅读下面的文言文,完成1〜5题,共22分。郑当时者,字庄,陈人也。其先郑杆尝为项籍将,籍死,C而属汉。高祖令诸故项籍臣名籍,郑君独不奉诏。诏尽拜名籍者为大夫,而逐郑君。郑庄以任侠自喜,脱张羽于厄,声闻梁楚之间。孝景时,为太子舍人.每五日洗沐①,常置驿马长安诸郊,昼诸故人,请谢宾客,夜以继口,至其明旦,常恐不遍。庄好黄老之言,其慕长者,如恐不见。年小官薄,然其游知交,皆其大父狂,天下有
2、名之士也。武帝立,庄趙迁为鲁中尉、济南太守、江都相,至九卿为右内史。以武安侯、魏其吋议,贬秩为詹事,迁为大农令。庄为A史,诫门下:“客至,无贵贱,无留门者。”执宾主之礼,以其贵下人。庄廉,又不治其产业,仰奉赐以给诸公。然其馈遗人,不过算②器食。每朝,候上之间说,未尝不言天下之长者。其推毂③士及官属丞史,诚有味其言之也,常引以为贤于己。未尝名吏,与官属言,若恐伤之。闻人之善言,进之上,唯恐后。山东士诸公以此翕然称郑庄。郑庄使视决河,自请治行五日。上曰:“吾闻'郑庄行,千里不赍粮',请治行者何也?”然郑庄在朝常趋和承意不敢甚引当否。及晚节,汉征匈奴,招四夷,
3、天下费多,财用益廣。庄任人宾客为大农僦人④,多逋负⑤。司马安为淮阳太守,发其事,庄以此陷罪,赎为庶人。顷之,守长史。上以为老,以庄为汝南太守。数岁,以官卒。卒后家无余贤财。《史记》一二O卷注:①洗沐:官员休假②算:竹器③推毂:推荐④僦人:这里指承揽运输的人⑤逋负:拖欠款项1.下列各句加点字解释不正确的一项是()(3分)A.高祖令诸故项籍臣名籍名:称呼……的名字■B.存诸故人,请谢宾客存:问候C.庄稍迁为鲁屮尉、济南太守稍:稍微,略微D.然其游知交,皆其大父行行:辈,辈份2.划线的句子断句正确的一项是()(3分)A.然郑庄在朝/常趋和/承意不敢/甚引当否B
4、.然郑庄在朝/常趋和承意/不敢甚引当否A.然郑庄在朝/常趋和/承意不敢甚引/当否B.然郑庄/在朝常趋和承意/不敢甚引/当否1.下列句子分别编为四组,都能反映郑庄清廉节俭的一组是()(3分)①存诸故人,请谢宾客②又不治其产业,仰奉赐以给诸公③然其馈遗人,不过算器食④候上之间说,未尝不言天下之长者⑤郑庄行,千里不赍粮⑥卒后家无余贾财A.①④⑤B.①③⑥C.②④⑤D.②③⑥2.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)A.郑庄的先祖曾因不奉诏而被逐,郑庄也以行侠仗义为自豪,因解救张羽而闻名,虽然年小官薄,却能结交天下名士。B.郑庄为人谦和平易,
5、从不摆架子。他交游十分广泛,连皇帝都有所耳闻。C.郑庄在朝廷上,常常揣测迎合皇帝的意思,不敢明确地决断是非。但一有机会,也总向皇帝荐上士人及下属好的言论。D.郑庄在任用官吏的问题上,与司马安意见不合,后来司马安乘隙诬陷,使他一度丢了官职。3.将下面句子译成现代汉语。(10分)(1)其先郑君尝为项籍将,籍死,已而属汉。(2)今其智乃反不能及,其可怪也欤?(二)古代诗歌阅读阅读下而这首词,完成6-8题,共12分。西村陆游乱山深处小桃源,往岁求浆忆叩门。高柳簇桥初转马,数家临水自成村。茂林风送幽禽语,坏壁苔侵醉墨痕。一首清诗记今夕,细云新月耿⑴黃昏。注释:【1
6、】耿:微明的样子。1.下列对本诗的理解,不正确的一项是()(3分)•••A.作者到西村“叩门求浆”,是在清风吹拂、新月初现的黄昏时分。B.“初转马”与“小乔初嫁了”中的“初”都是“才”“刚刚”的意思。C.“茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣,衬出西村的幽静。D.“坏壁苔侵醉墨痕”意谓残壁上青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹。2.“茂林风送幽禽语,坏壁苔侵醉墨痕”两句,以“声”“色”调动人的听觉和视觉感受,下列诗句“声色兼备”的一项是()梁台歌管三更罢,A.犹自风摇九子铃。(3分)(李商隐《齐宫词》)B.横笛闻声不见人,红旗直上天山雪。(陈羽《从军行》)
7、C.春来茗叶还争白,腊尽梅梢尽放红。(韩元吉《送陆务观福建提仓》)D.梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。(杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其一)“英笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无吋夜叩门/这是陆游的另一首纪游诗《游山西村》。结合具体诗句,比较这首诗和《西村》在内容上的相同点和不同点。(6分)(三)理解性默写9.补写下列句子中的空缺部分。(共10分,每空一分)(1)杜甫在《登高》屮发出“,。”的感慨,抒发了漂泊异乡,年老体衰的惆怅Z情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。(2
8、)荀子在《劝学》中从反面论证积累的重要性的句子是:,;(3)《过秦论》中用比喻形
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