安徽省淮南第二中学2016-2017学年高一上学期第一次月考生物试题含解析

《安徽省淮南第二中学2016-2017学年高一上学期第一次月考生物试题含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、安徽省淮南第二中学2016-2017学年高一上学期第一次月考生物试题时间：80分钟满分：100分命题：杨开军审题：程梦露一、选择题（每题2分，共50分。每题只有一个正确答案，请填入答题纸相应位置）1.下列事实小，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）A.HIV由蛋白质和核酸组成C.草履虫会逃避有害刺激【答案】AB.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活D.父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代【解析】试题分析：蛋白质和核酸是病毒的化学组成，但并不能说明“生命活动离不开细胞”，A错误；病毒没有细胞结构，只能在

2、细胞中代谢和繁殖，如乙肝病琴依赖人体肝细胞生活，因此说明生命活动离不开细胞，B正确；草履虫是单细胞生物，草履虫的逃避有害刺激能够说明单细胞生物的生命活动离不开细胞，C正确；人的生殖通过细胞的减数分裂产生生殖细胞，人的发肓从受精卵开始，通过细胞的増殖和分化，形成各种组织、器官和系统，可见多细胞生物的生命活动离不开细胞，D正确。考点：本题考查生命活动离不开细胞的相关知识，意在考查学牛•能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。2.下列关于生命系统的结构层次的说法，正确的是（）A

3、.生命系统屮各生物体均具有多种组织和系统B.病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关C.蛋白质、核酸不屈丁-生命系统的结构层次D.生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能【答案】C【解析】试题分析：多细胞生物才有多种组织，植物细胞没有系统层次，故A从；病毒虽无细胞结构，但必需在细胞中才能表现出生命活动，故B错；最基本的生命系统是细胞，蛋白质和核酸是物质而非生命系统的结构层次，故C对；生物体在结构上既有统一性又有差异性，故D错；考点：本题考查生命系统的结构层次的相关知识，意在考查学生能理解

4、所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。3.下列各项屮，与“神经细胞一神经组织一脑一神经系统一羊”的层次一致的是（）A.分生区细胞一分生组织一根一茎一小麦B.骨骼肌细胞一骨骼肌一骨骼一运动系统一牛C.神经细胞一神经组织一脑一神经网一水蠅D.上皮细胞一上皮组织一肺一呼吸系统人【答案】D【解析】试题分析：神经细胞f神经组织f脑f神经系统f羊对应的层次为细胞f组织f器官f系统一个体，小麦无系统层次，A错误；骨骼不是由骨骼肌组成的，B错误；水蠅无神经系统，为简单的神经网，C错误；上皮细

5、胞一上皮组织一肺一呼吸系统"马对应的层次为细胞一组织一器官f系统-*个体，故D对。考点：本题考查生命系统的结构层次的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。1.细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是（）A.细菌有核糖体，无叶绿体B.蓝藻无细胞核，也无核糖体C.水绵有细胞核，也有叶绿体D.酵母菌有细胞核，无叶绿体【答案】B【解析】试题分析：细E0JI于原核生物，有核植体，无叶绿体，A正确；却瓜于原核生物，无细胞核，但有核精体，B错误；水

6、绵属于葺核生物，有细胞核，也有叶绿体.c正确；6?母菌厲于■核生物，有细胞核，但无叶绿体，d正确考点：本题考查生本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。2.2005年诺贝尔生理学或洪学奖授予澳大利亚学者巴里•马歇尔和罗宾•沃伦，以表彰他们发现了导致胃炎和胃溃疡的病原体，下图为该病原体的结构模式图。该生物属于（）A.细菌B.草履虫C.病毒细胞膜拟核细胞质核糖体细胞壁细胞膜拟核细胞质核糖体细胞壁D.水绵【答案

7、】A【解析】试题分析：分析图解可知，图示病原体结构中具有细胞壁、细胞膜、拟核等结构，但是没有核膜包被的成形的细胞核，属于原核生物中的细菌，A正确；草履虫属于真核生物中的原生动物，细胞屮没有细胞壁，但是有多种细胞器和细胞核，B错误；病毒没有细胞结构，C错误;水绵属于真核生物，细胞结构屮含有多种细胞器和细胞核，D错误。考点：本题考查原核生物和真核细胞以及病毒的结构的相关知识，意在考杳学生能从题图小提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做

8、出合理的判断或得出正确的结论的能力。3.观察水绵细胞时，将低倍物镜换成高倍物镜后，物像大小、细胞数H和视野亮度的变化是（）B.变大、变少、变暗D.变小、变多、变暗A.变大、变多、变亮C.变小、变多、变亮【答案】B【解析】试题分析：将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗.因此，将物镜由低倍镜转换到高倍镜观察时，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是：变大、变少、变暗，故确。考点：本题考查高倍镜的使