xx县六五普法依法治理工作汇报

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1、`加强全民普法教育深入推进依法治县——XX县县“六五”普法依法治理工作情况汇报中共XX县县委XX县县人民政府(2015年6月24日)尊敬的徐市长,市“六五”普法检查验收组各位领导:2015年既是“六五”普法的收官之年,也是我县提出的“法治建设年”,我们荣幸地迎来了市“六五”普法工作检查组来我县进行检查验收。在此,我谨代表中共XX县县委、XX县县人民政府,向检查验收组一行表示最热烈的欢迎。“六五”普法工作启动以来,我县坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,围绕“十二五”时期经济社会发展的目标任务,按照全面落实依法

2、治国基本方略和建设社会主义政治文明的新要求,坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育、社会主义法治理念教育、社会主义公民意识教育和法治实践相结合,深入贯彻落实党的十八届四中全会精神,认真贯彻实施“六五”普法规划和依法治县决议,积极开展普法依法治理工作,努力推进依法治县进程,公民的法律意识普遍增强,法律素质明显提高,促进了我县经济社会又好又快发展,为建设秦巴地区特色魅力城市和幸福XX县营造了良好的法治环境。一、“六五”普法工作开展情况-19-(一)加强组织领导,精心安排部署“六五”普法工作启动后,我县于2011年初及时成立了依法治县工作领

3、导小组,县委政法委书记任组长,县四套班子分管领导为副组长,加强对“六五”普法工作的组织领导。2014年2月,县委根据实际情况,及时对县依法治县工作领导小组进行了调整充实,由县委书记任组长,县委、政府、人大、政协分管领导及法、检两院主要领导任副组长,17个主体执法单位以及群团等有关部门主要负责人为成员,强化了依法治县工作领导小组的职能,解决了县依法治县办机构建制,配备了专职工作人员。同时,将“六五”普法工作纳入全县各级目标考核,并对依法治县工作实行单项考核。各乡镇、各单位也相应调整和加强了普法依法治理工作领导小组和办事机构,做到了领导小组和

4、办公室职责明确,工作制度健全。2012年4月,在充分调查研究的基础上,县委、县政府印发了《XX县县全民法制宣传教育第六个五年规划》,县人大常委会作出了《关于进一步加强法制宣传教育工作的决议》,为保障全县“六五”普法顺利开展提供了纲领性文件。此后,县委召开全县“五五”普法总结表彰暨“六五”普法启动动员大会,全面安排部署,确定目标任务,明确方法步骤,统一思想认识,落实工作责任。各乡镇、各单位认真贯彻落实县委、政府统一部署及要求,结合自身实际,突出操作性和实效性,及时制定-19-出台了《规划》等相关文件,并召开动员大会,层层动员广泛发动,为“六

5、五”普法顺利开展提供了重要保障。(二)强化要素保障,夯实基础工作1.强化普法资料保障。近五年来,征订、编印、发放《“六五”普法学习资料》、《法治知识读本》、《四川省法治城市·法治县(市·区)创建学习读本》、《青少年学法手册》、《村社学法手册》、《机关事业单位学法手册》《企业学法手册》、《宗教学法手册》、《XX县县普法依法治理法制宣传手册》、《达州市普法实用手册》等各种普法教材20.3万余册,印发公民法律知识宣传单32.8万份,为广泛深入开展法治宣传教育提供了教材保障。2.强化新闻媒体宣传。充分利用网络、电视、报纸、简报政务QQ、政务微博、

6、手机短信平台等方式,加大依法治县工作动态和典型经验宣传力度,《四川法制日报》、《达州日报》和达州电视台分别对我县依法治县工作进行了专题报道。我县创办了《法治XX县》专刊,设置“依法治县进行时”和“一把手谈依法治理”两个专栏;县委、县政府门户网站均开设了依法治理专栏。此外,县司法局联合县电视台开办了《XX县县普法依法治理台历》节目,每天中午、晚上在黄金时段滚动播出法律条款、法律提醒,累计播出500余期;开设法治公益短信宣传平台,每周向股级以上干部、村(社区)两委干部发送2条普法短信,已累计发送10万余条;同时结合政务QQ、微博、微信、固定宣

7、传专栏等多种形式,-19-多视角、多层次宣传报道法治宣传教育工作动态和法治文化建设成效。3.强化法治阵地建设。近年来,我县先后在基层重点区域和公共场所打造一批特色鲜明、内容丰富的法治文化阵地,2012年建成中天法治广场;2013年建成金马山法制公园、宝塔坝法纪广场;2014年依托县看守所、县消防大队建立青少年法治教育基地2个、警示教育基地1个;今年已建成橄榄法治广场、滨河法治走廊、橄榄社区法治文化街区、桥亭法治文化村落。全县共设置法治宣传栏350余个,创建民主法治示范村(社区)160个,覆盖率达72.4%。进一步夯实了XX县县法治文化宣传

8、基础。4.强化普法骨干力量。以法、检两院和17个主体执法单位为普法主力军,整合全县法律服务市场资源,成立县普法讲师团,建立法律人才库,每个乡镇组建了一支普法宣传队伍,每个村(居)民小组培育了1

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