四川省三台中学实验学校2018_2019学年高一历史下学期入学考试试题

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1、四川省三台中学实验学校2018-2019学年高一历史下学期入学考试试题注意事项：1.本试卷分满分100分．考试时间50分钟。2.答题前，考生先将自己的准考证号、姓名、座位号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚。 3.选择题使用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。Ⅰ卷（选择题）一、选择题（每小题4分,共48分）1.西周国都的近郊称为乡，主要居住着平民，乡的长官为乡大夫。根据《周礼》记载，乡大夫每三年对平民的“德行道

2、艺”进行考核，将胜出者推荐给朝廷。这表明西周时期A.削弱了诸侯国权力B.孕育了后世的选官制度C.废除了世卿世禄制D.出现“礼崩乐坏”的迹象2.下表反映了中国古代地方管理制度演变的过程，表格中①②③应填入的内容是(　　)朝代西周秦元制度①郡县制③特点以血缘为纽带②中央节制地方A．①分封制②中央垂直管理地方③内阁       B．①分封制②中央垂直管理地方③行省制C．①宗法制②贵族政治③中书省             D．①宗法制②贵族政治③行省制3.姚崇、宋璟都是玄宗时的良相。玄宗总揽政务之后，宰相从4人进一步减为2人。另外，

3、由宰相担任的高级职务空缺的现象变得普遍了。714—724年，无尚书仆射。这一情况导致门下省和中书省职能的逐步合并，既负责制定和起草政策，又负责审查和复审。上述史实说明唐代A.相权逐渐集中到少数宰相手中  B.三省六部制的运行机制日趋完善C.通过分散相权进一步加强皇权D.宰相的地位和权力发生了根本改变4．广西是太平天国运动的发祥地之一，当地流传着这样的歌谣：“不怕清妖兵马足，天军引他到山麓，好比红薯堆进灶，大大小小一窝熟”“妹莫忧，卷起包袱上柳州，跟随天军去打仗，太平天下乐悠悠”。这表明太平天国运动A．具有一定的群众基础　　　

4、B．军事力量强于清政府C．实现了土地平均分配D．顺应了历史发展潮流5.陈独秀说，党的“一大”时“无产阶级专政悬在半空”，到“二大”时“就脚踏实地了，有了规章，找到与中国实际的联系并决定了党要走的道路。”这是指中共“二大”（）A.制定了党的最高纲领B.找到了正确的革命道路C.制定了党的民主革命纲领D.决定与国民党合作6.1927年4月12日之后，斯大林坚持认为现在的武汉政府的领导权全部归国民党，共产党人应该辅助国民党去完成革命，“谁号召在这个地区立即成立工人代表苏维埃……谁就是冒险地把中国革命置于极端困难的境地”。斯大林的这一

5、认识A．推动了国民大革命的胜利开展B．正确地分析了中国革命的实际问题C．未能认清蒋介石的反革命面目D．成为中共右倾思想滋长的重要原因7．图1所示是新民主主义革命时期的一首革命歌曲选段，该歌曲最早应该传唱于A．国民大革命时期B．土地革命时期C．全民族抗战时期D．解放战争时期8.和平共处五项原则是中国外交的“定海神针”，靠这根“神针”，我们成功地处理了和社会主义国家、民族独立国家、西方发达国家等方方面面的关系。该原则①在国际紧张局势趋于缓和的背景下提出  ②推动了《中苏友好同盟互助条约》的签订③是同印度代表团讨论西藏地方的关系问

6、题时提出   ④成为解决国与国之间问题的基本原则A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9．“文革”期间，哪种情况或言行可能不会遭到批判A．收听“美国之音”、“莫斯科广播电台”B．朝鲜战争中志愿军180师全军被俘C．宣扬“中国会出现资本主义复辟”D．发表“太阳为什么有黑子？”的文章10.罗马人认为，无论是为了罗马人的利益还是为了罗马的安全，都不允许将外国人完全排除在法律之外。为此，颁布了（）A.贵族垄断并可解释的法律B.保护共和国公民的法律C.适用于境内各族人民的法律D.保护被征服地区人民的法律11．有学者将英国的政治制度分

7、成两个部分，一是“尊严的部分”，具有激发和保留人们崇敬之心的功能，它使政治制度获得了权威和动力；二是“效率的部分”，是对上述权威的现代运用。据此可知，该学者认为英国政治制度A．具有悠久的民主法治传统B．实现了传统和现代的融合C．兼顾了民主的效率和公平D．开创了新的威权政治模式12．以下对历史概念解读正确的是（）A.冷战：指美苏两国在政治、经济、军事等多方面的全面对抗B.两大阵营：指以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营C.两极格局：所有社会主义国家和资本主义国家之间的对峙和对抗D.多极化：是一个动态发展过程，目前

8、已经定型Ⅱ卷（非选择题） 13．（26分）古往今来，中外的有识之士都在不断地追求政治进步，不同的历史因素造就了各具特色的政治制度。阅读材料，回答问题。材料一中国是一个专制的国家，它的原则是恐怖的。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些，但是今天的情况却正好相反。——孟德斯鸠（1689