六年级语文上册第八单元32《父亲的麦芽糖》课后练习北京版

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1、第三十二课父亲的麦芽糖一、选择题1、“润”字的拼音是（）。A、yùnB、rùn2、“啃”字的读音是（）。A、kěnB、kěng3、“糖”字共有多少笔笔画？（）A、15B、16C、174、“赚”字共有多少笔笔画？（）A、15B、16C、145、“愿”字是什么结构？（）A、上下B、半包围C、左右6、“馋”字是什么结构？（）A、上下B、半包围C、左右7、下列词语互为近义词的一项是（）。A、忠实——忠诚B、贫穷——富贵C、疼爱——讨厌8、下列词语互为反义词的一项是（）。A、忠实——忠诚B、贫穷——富贵C、疼爱——喜爱9、根据课文，“形容闷闷不乐的样子”指的是成语（）。A、郁郁寡欢B、无精打采C、苦不堪

2、言10、根据课文，“形容性情沉静，不声不响，很少说话”指的是成语（）。A、默不作声B、寥寥几句C、沉默寡言11、“果腹”的意思是（）。A、用水果来填饱肚子。B、吃饱肚子。12、“他从小就讨厌麦芽糖，讨厌这个到处都散发着麦芽糖味道的家，讨厌同学叫他‘麦芽糖阿德’，讨厌爸爸这份卖麦芽糖的工作。”这句话是（）。A、比喻句B、夸张句C、排比句13、“他们不喜欢吃麦芽糖，更喜欢这位麦芽糖爷爷，常常和他一起坐在小公园里，像麦芽糖般的黏在他身边听他说故事。”这句话是（）。A、陈述句B、比喻句C、拟人句13、“老李兴奋地抬起打着石高的腿，辛苦的爬下床，撑着拐帐，一步步吃力的走向。”这句话中有几个错别字？（）A

3、、2B、1C、014、这篇课文是按照什么顺序来写的？（）A、时间顺序B、空间顺序C、事情发展顺序16、这篇课文以（）为线索。A、阿德对待老李卖麦芽糖的态度B、麦芽糖C、父亲老李的态度变化17、阿德对父亲的态度是怎样变化的？（）A、不喜欢—不理睬---不领情—幸福、自责B、不喜欢—不领情—不理睬—幸福、自责18、“他从小就讨厌麦芽糖，讨厌这个到处都散发着麦芽糖味道的家，讨厌同学叫他‘麦芽糖阿德’，讨厌爸爸这份卖麦芽糖的工作。”下列描述有误的是（）。A、父亲的工作使阿德感到自卑，丝毫没有了虚荣心。B、阿德对于父亲的辛苦和爱不领情。19、父亲的可贵品质不包括（）。A、对儿子深沉的爱B、不求回报C、性

4、格倔强20、课文最后阿德吃着麦芽糖不会想到的是（）。A、父亲的麦芽糖果然没有想象中好吃。B、父亲都有伤了，还要为我做麦芽糖饼，父亲对我太好了。C、父亲做的麦芽糖饼真好吃啊！我小时怎么没有用“心”品尝呢！一、填空题1、“kuòchuò”的汉字是阔绰。2、“mántóu”的汉字是馒头。1、“嚼”字共有20笔笔画。（请用阿拉伯数字填写）2、“攒”字共有19笔笔画。（请用阿拉伯数字填写）3、“附”字是左右结构。（选择“整体”或“左右”）4、根据课文，“陌生”的反义词是熟悉。5、根据课文，“拒绝”的近义词是谢绝。6、这篇课文共有10个自然段。（请用阿拉伯数字填写）7、老李的麦芽糖几乎人人都爱吃，大人们拿

5、它来爽声润喉，小孩儿们当它是馋嘴的零食。（根据课文内容填空）8、根据课文内容填空：他总觉得爸爸的工作让他很没面子，而家里的贫穷更是让他感到非常自卑。一、判断题1、“寡”字是上下结构。（对）2、“咀嚼”的“咀”字和“阻”字读音相同。（错）3、“嘴”字共有13笔笔画。（错）4、“探望”的近义词是“看望”。（对）5、“寂寞”的反义词是“落寞”。（错）6、老李很疼爱阿德，甚至还有点儿宠他，因为阿德从小没了母亲，所以老李总是尽可能的满足他的要求。（对）7、老李赖以为生的麦芽糖，赢得了全镇所有人的喜欢，唯独儿子例外。（对）8、老李省吃俭用的抚养儿子，克阿德却因为父亲工作的卑微、家境的贫穷并不领情。（对）9

6、、虽然儿子大学四年里从来没有回过家，但是老李继续叫卖他的麦芽糖来供养儿子。（错）10、一次意外的交通事故后，阿德第一次看到父亲的苍老，理解了父亲，感受到了深深的父爱，第次主动吃父亲的麦芽糖。（对）二、连线题1、根据课文内容连线。忠实的声音解馋的零食体面的工作孤独的日子熟悉的顾客2、根据课文内容连线。一个脆饼一份公司一张纸条一家工作一张绰号