六年级语文上册第三单元9《顶碗少年》课后练习北京版

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1、第9课顶碗少年一、选择题。（共20题）1.“萦”的拼音是（）。A、huánB、yínC、yíng2.“瓷”字共有多少笔笔画？（）A、8B、9C、103.“展”字属于什么结构？（）A、上下B、左右C、半包围4.下列选项中，哪个字是多音字？（）A、转B、众C、最5.“慌乱”的近义词是（）。A、乱糟糟B、迷乱C、慌忙6.“座无虚席”的意思是（）。A、没有空着的座位B、形容观众、听众或出席的人多C、两者都对7.“不知所措”的意思是（）。A、不知道怎么办才好B、指知识浅陋B、不知道用什么办法去抓捕8.本文一共有多少段自然段？（）A、6B、7C、89.“少年

2、很冗着，不慌不忙地重复着刚才的动作”，这句话中的错别字是（）。A、慌B、冗C、复10.本文的作者是（）。A、林清玄B、鲁迅C、赵丽宏11.本文作者是哪里人？（）A、北京B、上海C、浙江12.下列哪项不是本文作者的作品？（）A、《彷徨》B、《新画》C、《生命草》13.“‘行了，不要再来了，演下一个节目吧！’”，这句话运用了什么描写手法？（）A、感叹B、语言描写C、动作描写14.“顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬”，这句话中没有哪项描写？（）A、表情描写B、动作描写C、神态描写15.“少年镇静下来，手捧着新碗”，这句话中的“镇静”一词

3、表明了什么？（）A、表明少年经受起了失败的考验B、表明少年满不在乎C、表明了少年的无知与自我满足16.下列对第二段的内容说法正确的一项是（）。A、从对他“令人惊羡的动作”的描写，能看出少年的演技已很娴熟B、他在表演最后一组难度较大的动作时出现意想不到的失误C、以上两者都正确17.第三段中的“没有慌乱”、“不失风度地鞠了一躬”、动作“依然是那么轻松优美”，这些神态、动作的描写说明（）。A、少年不太在乎这场演出B、少年有良好的心理素质C、少年确信下次不会再失误18.下列对文章的说法中，不正确的一项是（）。A、少年在白发老者的鼓励下，第三次顶碗终于成功

4、了B、“冰天雪地”和“温暖的春风”对比，说明了在困难时，不要丧失信心，成功就在再坚持一下的努力中C、“场子里一片喧哗”，不满的观众使少年完全丧失了表演的能力19.根据对文章内容的理解，本文可以分为几部分？（）A、1B、2C、320.《顶碗少年》一文的中心思想是（）。A、就算是失败我们也要有无所谓的心态B、在玩杂技的时候我们一定要专心致志C、失败是成功之母一、填空题。（共10题）1.“jiānjiá”的汉字是肩胛。2.“fǔmó”的汉字是抚摩。3.“鞠”字共有17笔笔画。（请用阿拉伯数字填写）4.“稳”字共有14笔笔画。（请用阿拉伯数字填写）5.“

5、奏”字属于上下结构。（请从上下、半包围和全包围中选择）6.“激烈”在本文中对应的近义词是剧烈。7.“壮实”在本文中对应的近义词是结实。8.“形容言语、动作追随别人”是对文中附和一词的解释。9.根据课文内容填空：顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。10.根据课文内容填空：碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。二、判断题。（共10题）1.“屏”字的读音是“bǐn”。（错）2.“zhélǐ”的汉字是“折理”。（错）3.“露”字共有21笔笔画。（对）4.“英俊”的“俊”字属于左右结构。（对）5.“喝彩”的“喝”字是多音字。（对）6.“

6、难以忘怀”的反义词是“难以忘记”。（错）7.本文作者是著名的散文家和诗人。（对）8.本文没有表现出少年的承受压力的能力。（错）9.文章第二段主要写的是少年在表演最后一组难度较大的动作时，出现了意想不到的失误。（对）10.本文的第六、七、八自然段写少年给我的启迪。（错）一、连线题。（共10题）1.请用直线把搭配合适的词语连接起来。偶然的乐曲声人生的少年精彩的表演英俊的哲理幽雅的相遇2.请用直线把搭配合适的词语连接起来。完美的臂膀结实的转身难看的神色热烈的激动微微的掌声