2016-2017学年第一学期团委工作计划

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1、2016-2017学年第一学期团委工作计划新学期即将开始，我院团委将在院党委及上级团组织的领导下，积极配合学校各部门工作，进一步加强思想教育，加强广大团员的先进意识，加强组织建设,继续丰富校园文化生活，并紧紧围绕学校具体工作要求，结合我校工作实际，现将2016-2017学年第一学期团委计划制定如下：一、主耍措施1、加强对学生的思想教育，抓好各团支部思想道德建设加强对学牛日常行为规范的管理。思想道德教育是团委工作的阵地，应常抓不懈。增强学生的纪律意识、尊重他人的意识;增强学生的集体荣誉感，教育学生把口身价值与服务祖国人民结合起來，止确处理个人、集体、社会的

2、关系;在学生屮倡导理解、正义、平等、诚实、守信、宽容、协作等道德规范和行为准则,在文明礼貌、纪律卫生、遵守校规校纪等方面有较大起色。2、加强团干部和团员队伍建设，提高团员的共青团意识(1)改进团员干部的思想作风建设，充分调动团支书积极性，要真抓实干，切实为学校、为学生服务，把团委各项工作落到实处。(2)加大学生干部培养力度，对团委干部进行有针对性的教育培训，有计划地安排学生干部到不同岗位锻炼、轮岗交流，使学生干部在实践中锻炼成才。(3)加强团员队伍建设。通过丰富和完善团员注册、团费收缴、团组织关系转接等团内组织生活制度，定期开展主题团口活动，进一步加强和

3、改进团员的教育管理，强化团员意识，发挥团员的模范作用。(4)严肃团的纪律，号召全体团干重温团员的权利和义务。对不符合要求的团干进行批评教育，严重的可撤销团内职务。(5)确立学生和团员的学习榜样及楷模，做好“推优”工作。开好表彰大会,初步评选岀校级优秀团员、优秀团干、优秀团支部、优秀社团等等。3、强化学生会工作学生会是学生口己的组织，是团委开展工作的重要途径。我校学生会工作虽已取得一定成绩，但还存在一些问题。院团委将实行定期谈话制度，及吋了解学生会干部的思想动态及学习情况，帮助解决他们所遇到的困难。因委将在为学生会争取条件的同时加强对学生会工作的管理，特别

4、是校内常规管理，努力培养学生自主管理的意识和能力。4、加强社团建设(1)加强学生社团的质量建设，创新学生社团的管理机制和运行机制；(2)推进大学生素质拓展计划，充分发挥学生社团在学生特长发展和个性培育方面的作用；(3)促进学生社团对外交流与合作，推动学生社团与团组织的联动建设。5、加强青年教师队伍建设竭诚为青年教师服务。组织的凝聚力来源于服务。团委将紧扣青年教师发展的主要环节，关心青年教师发展，倾听青年教师的心声，了解他们的愿望和发展需求，和学校领导积极沟通，努力帮助青年教师解决生活屮的实际困难，并开展好丰富多彩的各种教职工活动。6、加强宣传阵地建设通过

5、板报、宣传栏和广播站、文学社等做好各种宣传。各支部要尽町能做到每刀出一期板报。充实学校的宣传橱窗，坚持毎刀更新一期海报，内容可以是爱心教育法制教育、禁毒教育、交通安全教育、学生作品展览或学生会、团委活动展示等等。同吋，广播站也要加强管理，准时播放节目，以丰富学生课余文化生活。进一步完善团委网站建设，在网上开辟团工作新的空间。7、以主题活动为载体，全面提高团员青年的素质围绕学校中心工作在学生中开展活动，通过教育活动引导学生止确对待勤工俭学，提倡人文关怀，引导学生正确对待贡献与索取的关系，树立学习意识和服务意识。以文化素质教育为主线，以丰富多彩的活动为载体，

6、全面提高人才培养质量。通过展现高雅艺术、弘扬民族文化的活动，营造校园文化氛围，建设健康向上、富于时代特色的校园文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同学们的文化修养、文明素质，文化品位，树立校园文化新风尚。女山举办各类竞赛活动、文艺活动、体育活动、素质拓展活动等。二、每月具体工作安排九月份1、迎接新生（做好服务工作，帮助新生顺利入校）2、“教师节”活动3、新生团档案的转接、团员证的注册4、学生会、社团、广播站招新工作5、校园合唱节暨第五届校园文化艺术节开幕式6、军训心得征文比赛7、“喜迎国庆板报设计”大赛8、新老生经验交流会十刀份1、第一期学生干部

7、培训2、发展新生团员3、积极组织部分团员集小进行一次《团章》的学习4、新生篮球赛5、教室布置、寝室布置人赛6、第一•期索质拓展活动7、组织处理一次校园内的白色污染8、新生才艺大赛节口征集十一刀份1、第三届水杲拼盘大赛2、党团知识竞赛3、新生才艺大赛初赛4、新生才艺大赛复赛5、“羽谊杯”羽毛球比赛6、团刊征文活动7、心理健康主题活动8、青年教师才艺大赛初赛十二月份1、新生才艺大赛决赛2、第二期索质拓展活动3、第四届校园文化艺术节闭幕式4、学生会、社联、广播站成员座谈会。5、整理本学期团委档案及各种活动记录6、青年教师才艺大赛复赛一刀份1、做好本学期团委工作

8、总结2、诚信教育主题活动3、布置寒假社会实践活动4、学期末安全教育活动以上为I才