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《五年级英语上册Module2Unit2Howmuchcheesedidyoubuy（第2课时）教案外研版（三起）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Module2Unit2Howmuchcheesedidyoubuy？主备教师审核教师Module2Unit2Howmuch课题课型新授课课时2cheesedidyoubuy？教知识与技能能够听、说、读单词和词组numbersupermarket,atthesupermarket.学过程与方法通过听、说、读、写句子：Howmany/much…didyoubuy？Ibought…目培养学生熟练掌握字母和字母组合a,o,u,er,ir,ur的发音规则并会标情感态度价值观用来记忆单词。教教学重点听，说，读，写句子:Howmany/m
2、uch…didyoubuy？Ibought…。材教学难点学会利用字母和字母组合a,o,er，ir,ur的发音规则记忆单词。分析学具1.录音机和磁带2.PPT课件3.课文教学挂图4.单词卡片教学过程环教师活动学生活动效果反思节1.放伴奏，“HOWMANYDOYIOUWANT?”。2.抢答游戏。把全班同学分成男女两大导1.学生齐唱歌曲“HOWMANYDOYOUWANT?”。组，在PPT课件上呈现10张入2.引导学生迅速读出课件中呈现的物品名称，不同数量食物和水新然后复习运用howmany/much提问和回答。果图，要求一学生用Ho
3、w课3.抢答游戏。many/much…didyoubuy？句型提问，其他学生迅速抢答Webought…,在相同时间内答得又快又多者为胜。1学习Listenandrepeat。1.学生思考这些字母和字母组合在学过的单词①出示字母a,o,u,和字母组中能发什么音并举例单词：词自合er,ir,ur的课件，引导cat,apple,face,late,dog,bus,bird.主在单词中的发音。2.呈现单词：学②小结字母和字母组合的发number,mother,banana,teach,bird,nurse,习音规律:字母o和u;a和e
4、r；试着让学生读出单词并提问:根据这些单词，发ir和ur有相同的发音规则。现了什么规律？引导学生说出规律。小1.小组学习Activities6Doandsay.Activities7Nowwriteandact.组2.小组交流howmany和howmuch的用法。合3.出示课文挂图，学生猜测图中的小朋友买了什么，数量是多少。作4.同桌互相用课文的句子操练。Talkaboutyourshopping.展T1:Whatdidyoubuyatsupermarketyesterday?示T2:Iboughtsome…反T1:Howma
5、ny/Howmuch…didyoubuy?馈T2:I/Webought…释Howmany用来修饰可数名词的复数，它的句式:Howmany+复数名词+一难般疑问句?解Howmuch用来修饰不可数名词，比如钱（money）、时间、（time）、食疑物（food)等。读句子，选单词填空。1.Howmany__________（oranges;milk）didyoubuy？2.Howmuch__________（pears；water)didyoubuy？拓展3.Howmany__________（watermelons;juice）
6、didyoubuy？训4.Howmuch__________（apples；cheese)didyoubuy?练5.Howmany__________（grapes；bread)didyoubuy？1.想出五个你学过的、含有本节课几个元音字母或字母组合的单词，并写下作业设计来。2.回家用引英文与家人交流过去买过了什么东西，买了多少。Module2Unit2Howmuchcheesedidyoubuy?Howmany/Howmuch…didyoubuy？板书设计Ibought…Whatdidyoubuyatthesupermar
7、ket？Iboughtsome…
