2016_2017学年高中语文专题05杜甫诗三首测基础版含解析新人教版必修3

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1、专题05杜甫诗三首（测）（满分45分,时间45分钟）一、阅读下面的文字，完成小题。（18分）唐朝的韭菜李汉荣“枚雨剪春韭，新炊间黄粱。”一千多年前，那个雨夜里的春韭，被杜甫保鲜在一首诗里，至今仍散发着清香。诗为五言，句子精短，与韭菜精致的模样很般配。我觉得，韭菜是白然的五言诗，五言诗是文化的韭菜。我读过的唐诗，涉及写蔬菜或韭菜的，儿乎都是五言，很少有七言或更长的句式。这很可能是因为，面对这娇小、精致的可爱植物，唤起了诗人们细腻、爱怜的情思，用五言这精致的样式，表现这精美的植物，是很相宜的。这也似乎说明，在唐朝，非菜，以及众多蔬菜，都是天然、本來的长相和品性。蔬菜嘛，就该是朴素本分的样子，

2、安静单纯的样子，露水盈盈的样子。这样子，才叫蔬菜。假若杜甫老哥来到现代，来到我们的蔬菜地里，他一定十分惊讶：这是蔬菜吗？这不是一片•杂木林吗？芹菜已疯长成灌木；萬苣正演化成芭蕉；葱虽然暂时还没变成芦苇，但已有了芦苇的个头；土豆已膨胀成杜甫喝汤用过的大土瓷碗；韭菜呢，五言诗的韭菜哪去了呢？这又高又胖、模样粗糙、神情张狂的另类灌木，是韭菜吗？一千多年没见，出落成这样子了？杜甫老哥啊，你少见多怪了。一切都在变，菜地如何不变？假如你走进我们的文化菜地看看，你又如何不被惊呆？别摇头嘛，老哥。别的，你暂且别看，就看看那被你视为“文章千古事”的文章，就看看你一生钟情、“语不惊人死不休”的诗吧。如今，一

3、个写手随便就日产万言，短篇不过夜，屮篇不过周，长篇不过月，一年制造十儿部长篇，不难嘛，只需喝儿杯咖啡，吸儿口香烟，猛敲键盘，快速码字，滚滚泡沫就席卷世界的沙滩；写诗，稀松平常事，手起键响，键响诗成，一日千行，何难？回车键频频按，诗，就像那工业废水、生活污水滔滔滚滚源源不断，注入我们古老的奄奄一息的江河荒滩。你语不惊人死不休,呕心沥血一生，才写了一千来首，字数不够一个中篇，还不及写手们一天的产量。杜老啊。你太低产了。这下，我得赶快告诉杜甫原委，不然老先生会被吓傻的。就这么一个诗圣，被我们吓傻了，我们对不起万古千秋。是这样的，杜甫老哥：你在蔬菜地里看见的那颠大的、张狂的、疯长的、妖艳的、粗壮

4、的灌木形状的蔬菜，都是服用化肥、农药、增红素、增绿素、增高素、拉长素、膨胀素等等市场激素催生出来的。你问：好吃吗？有营养吗？我如实冋答你：不好吃，营养很少，毒性很大，垃圾食物而已。你在文化菜地（其实那是文化工业流水线）看见的那泡沫翻腾的泡沫文化，那废水汹涌的废诗，也是服用化肥、农药、增红素、增绿素、增高素、拉长素、膨胀素等等市场激素大批量疯长出來的。你问：好吃吗？有•营养吗？我如实回答你：不好吃，营养很少，基本是废物。垃圾食物而已。杜甫一脸茫然，摇着头，迷惑不解地走了。和杜甫一样，唐朝的韭菜，包括那雨夜里的韭菜，没见过的世面太多了，没见过农药，没见过化肥，没见过增红素、增绿素、增白素、增

5、高素、拉长素、膨胀素，只见过露水、月光、荷锄的农人，见过蜜蜂、蝴蝶、毛毛虫，见过低飞的燕子和菜地上空款款飞过的黄祸、喜鹊、斑鸠、白鹭。韭菜何其有幸，在那个温暖的春枚，韭菜，用它质朴、醇正的清香，接待了诗人和他的诗。唐朝的土地上，生长着清清爽爽的蔬菜，生长着清清爽爽的诗。你且看那韭菜一一朴素安详地，一根一根地，在露水和清风里，认真地排列着口己，把口己排列成诗。（选自《散文选刊》，有删改）1.从文中看，作者为什么说“韭菜是自然的五言诗，五言诗是文化的韭菜”？（4分）【答案】在唐朝，韭菜是天然、本来的长相和品性，朴素本分、安静单纯、露水盈盈，就像一首精致自然的五言诗。（2分）五言诗极为精致，就

6、像没有受到污染的韭菜。（2分）【解析】试题分析：对文童中具体句子含义的理解必须把句子放在文童具体语境中来辨析，通过对具体句子前后句含义的分析，来弄清所问语句的含义。一般来说，对所要解释的具体句子，答案就在前面的句子或后面的句子中，答案或者是原句，或者需要考生运用“同义互解”和“虚实互解”等方法变通一下即可。考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。2.请指出，下面句子中所用的修辞手法，并具体说明这些修辞手法在文中的表达效果。（4分）朴素安详地，一根一根地，在露水和清风里，认真地排列着自己，把自己排列成诗。【答案】修辞手法：拟人、比喻。（2分）表达效果：形

7、象生动地写出唐朝的韭菜清清爽爽、自然本真的生长状态，（1分）表达了作者对唐朝的韭菜的赞美之情。（1分）【解析】试题分析：这是一道考查赏析表达技巧的题目，此类题目的解题思路是先指出所用表达手法，再结合文本内容具体分析，最后点出其表达效杲。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。3.请结合全文，探讨作者的写作意图。（6分）【答案】在文中，作者把唐朝的韭菜、杜甫对诗歌创作的态度和如今的韭菜、今人対文学的创作态度进行