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时间：2019-10-01
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1、看一看：你更喜欢哪辆小汽车？为什么？拟人化的形象自学：课本20，21面。1，什么是拟人化的形象？2，拟人化的形象是用什么方法产生的？将动植物的形象加入人的形象特征，赋予它们新的生命形式，使其人格化。头部拟人化身体拟人化3,我们身边的哪些形象可以进行拟人化？观察图片：看一看这些作品用了哪种拟人化表现方法？欣赏学生作品能力展示：欣赏了孩子的作品，谁能大胆的展示一下自己的绘画才能，帮老师把黑板上的这些形象画的更加生动可爱！1，请小朋友们认真观察和欣赏上面小朋友画的画，评一评你喜欢哪位小朋友画的拟人形象。为什么？2，他们的画优点在哪里？还有哪些地方需要改进？3，绘画时应该注意什么？小组
2、讨论：作业提示：（1）画一个自己喜欢的动物，植物或者物品。（请用拟人化的方法表现出来）（2）画完后涂色。（色彩要鲜艳、明快）注意：构图要饱满。1，用铅笔画出一个动物，植物或者其它物体的基本形。（注意构图饱满）2，添加人物面部表情或五官，四肢或动作等。3，黑色彩笔或黑色记号笔勾出动植物的铅笔轮廓线，然后涂上鲜艳的颜色。绘画步骤：作业评价1，是否用了拟人的手法。2，运用了什么样的拟人表现方法。3，拟人化形象是否生动，有趣，富有创意。4，构图上，涂颜色上都给你怎样的感受？拓展：用身边能找到的材料制作一件立体的拟人化作品。
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