专项训练：初中历史新课程标准测试题判断题专项训练含答案（30题）

《专项训练：初中历史新课程标准测试题判断题专项训练含答案（30题）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、最新初中历史新课程标准测试题判断题专项训练含答案（30题）1、历史课程是人文社会科学中的一门基础课程，对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义。（V）2、历史调查既是一种活动方式，也是一种学习评价方式。（V）3、纸笔测验是历史考试的主要形式。在测查时要注意对课程目标的全面考查，可釆用闭卷、开卷.开卷与闭卷相结合等形式。（V）4、课程资源包括：文字资源.实物资源、音像资源。（X）5、新课程标准在陈述中使用的分析、综合、概括、比较属于知识与能力目标。（X）6、现代信息技术的发展，为历史学习提供了更为便捷和更加丰富的信息来源。（7）7肯史教初

2、包括教科书、教学图册.教师教学用书等。3）8、历史教育对提高学生的人文素养有着重要的作用。（J）9、学生通过历史课程的学习，初步学会从专家的角度观察和思考社会与人生，从历史中被取智慧，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，提高综合素质，得到全面发展。（X）1=10、根据学生的心理特征和认知水平，以普及历史常识为主，引领学生掌握基本的.重要的历史知识和技能，逐步形成正确的历史意识,为学生进一步的学习与发展打下基础。（丁）11、依据义务教育阶段历史课程的基本性质和特点，充分发挥历史课程的育人功能，从“知识与能力”“过程与方法”“情感•态度•

3、价值观”三个方面进行课程设计。（V）12、学习内容的设计上要求能更加贴近时代、贴近每个班级、贴近生活。（X）13、初步形成正确的世界观.人生观和价值观，为成为拥有良好综合素质的合格公民奠定基础是历史教育的其中一个功能。（丁）14、历史呈现方式，包括文献材料、图片、图表、实物.遗址、遗迹、影像.口述以及历史文学作品等。（“）15、历史教科书为研究中国古人类提供了可靠的依据。（X）16、中国古代史板块的学习要求起码要知道中国古代的一些重要历史人物、历史事件和历史现象,了解中国古代历史发展的基本线索。（V）17、中国近代史始自1840年中英鸦

4、片战争爆发，止于1949年中华人民共和国建立，历经清王朝晚期和中华人民共和国时期。（X）18、世界古代史从早期人类的出现，直到公元15世纪末期，其间大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会，但有一些民族、国家未经过奴隶社会、封建社会的延续发展过程。（“）19、古代世界的三大宗教是佛教、基督教.伊斯兰教。（V）20、资本主义制度是资产阶级通过革命或改革得以确立的。（V）21、将社会主义的理想变成了现实日本明治维新。（X）22、历史课程的实施，要求教学时要灵活采用多样化的教学方式和方法，充分利用多种历史信息资源，突出历史教学的特点。（J）24

5、、性。25、23、评价的主要目的是全面了解学生学习历史的过程和结果，激励学生学习，促进学生的学业进步和全面发展，以及改善教师的教学和提高教学质量。（丁）选择和利用历史课程资源的原则目标性、思想性、丰富性、可行（X）教师资源、学生资源不属于历史课程资源。（X）26、评价的核心是以人为本，以学生的发展为主；评价面向的少数精英,而不是学生大众。（X）27、本课程旨在对学生进行公民教育和科学教育。（X）28、区域性和全球性的环境问题的解决需要自身努力以及世界各国的通力合作。（V）29、历史教科书是开展历史教学活动的主要依据，是历史教育资源的核心

6、部分。（V）30、历史的影视作品和娱乐性的历史题材影视作品完全可以作为课程资源。（X）