推荐践行三严三实专题教育党课

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1、领导干部要做践行“三严三实”的表率目录一、准确把握“三严三实”的深刻涵义二、开展“三严三实”专题教育的重要性三、对我校干部中存在“不严不实”表现的分析四、自觉学习“三严三实”、主动践行“三严三实”五、对学校开展“三严三实”专题教育的几点要求一、准确把握“三严三实”的深刻涵义42014年3月9日，全国“两会”期间，习近平总书记在参加安徽代表团审议，提出：“严以修身、严以用权、严以律己；谋事要实、创业要实、做人要实”的要求。1、“三严三实”的提出及其内涵5一年间，习近平总书记先后五谈“三严三实”1、“三严三实”的提出及其内涵一谈：2014年3月9日，在安徽代表团参加审

2、议；二谈：2014年3月18日，在河南省兰考县，调研指导党的群众路线教育实践活动；三谈：2014年10月8日，在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话；四谈：2015年1月21日，视察驻昆明部队；五谈：2015年2月16日，视察驻西安部队。6心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉严以修身加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气严以用权严以律己坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私1、“三严三实”的提出及其内涵7对党、对组织、对人民、

3、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派谋事要实从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神创业要实做人要实脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩1、“三严三实”的提出及其内涵8“三严三实”科学回答了在贯彻落实“四个全面”战略布局的过程中，各级领导干部应该树立和发扬什么样的思想作风、怎样树立和发扬这种作风，实现了对党的建设认识的新高度。1、“三严三实”的提出及其内涵9包含着对我国几千年治吏规律的深刻借鉴。包含了对永葆党的先进性和纯洁性、对

4、实现中国梦的深刻忧思。包含着对我们党艰苦卓绝奋斗历程的深刻总结。包含着对我们坚持党的宗旨、践行党的群众路线的深刻认识。1、“三严三实”的提出及其内涵10“三严”与“三实”是密切联系的整体;“三严”是内在要求，讲的是主观世界的改造;“三实”是行为取向，讲的是客观世界的改造;严是要求，实是行动，最终要落在行动中、体现在实践结果上。2.“三严”与“三实”的辩证关系“三严三实”是一个辩证统一的整体11严以修身：是践行“三严”之基，关键要加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”严以用权：是践行“三严”之要，重要的是按规则、按制度、按法律用权严以律己：是践行“三

5、严”之本，重中之重是严守党的政治纪律和政治规矩2.“三严”与“三实”的辩证关系12谋事要实：就是一切从实际出发，实事求是;创业要实：就是敢于担当，真抓实干;做人要实：就是做老实人、说老实话、干老实事。2.“三严”与“三实”的辩证关系二、开展“三严三实”专题教育的重要性141、开展好“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的深化。在已有的基础上，再添把火，再加把力，巩固和拓展教育实践活动成果，使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯。开展“三严三实”专题教育的重要性152、开展好“三严三实”专题教育，是持续推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措。思想政治

6、建设和作风建设中只有进行时，没有完成时进一步把理想信念、为民情怀、务实作风牢固树立起来进一步明规矩、严纪律、强约束，从严从实开展“三严三实”专题教育的重要性163、开展“三严三实”专题教育是深入贯彻落实第二次中央新疆工作座谈会精神，维护新疆社会稳定的内在要求和严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。“党中央的要求就是我们的任务，自治区党委的命令就是我们的行动。“何为严何为实、为何严为何实、如何严如何实”开展“三严三实”专题教育的重要性174、开展“三严三实”专题教育是我校干部队伍建设的需要。干部调整岗位交流力度大、新提拔干部多；各个领导班子和领导干

7、部尽快适应岗位要求，形成凝聚力、战斗力、执行力，成为党委要求的4强干部。开展“三严三实”专题教育的重要性三、对干部中存在“不严不实”表现的分析19有的干部政治不够坚强对于有些问题不以为然，不敢大胆的管、不会有效的管，对错误言论不制止、不报告；有的干部理想信仰动摇，不信马列信鬼神，对宗教明里不信暗里信；进取心不强，吃老本，不求新，不创新。不求上进，不重修身，只求养生，主要精力没有放在工作上面；身负育人之职，不行育人之责。1.严以修身方面：20不讲民主集中制，合作精神差，甚至作风霸道；存有私心，“沾便宜”“搭顺车”“行方便”2.严以用权方面：21有的不遵守党的政治纪律

8、和政治规矩