下半年德育计划与下学期体育教研计划体育工作计划汇编

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1、“下半年德育计划”德育工作计划与“下学期体育教研计划”体育工作计划汇编“下半年德育计划”德育工作计划=1指导思想:坚持以〃三个代表〃重要思想和科学发展观为指导，以实现教育〃两个率先〃为目标，全面贯彻中央8号文件精神，以爱国主义，集体主义,社会主义思想教育为重点,以日常行为规范养成教育为基础，切实加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育，不断开拓德育工作新的领域，真正落实我校〃以学校用人制度改革和党员先进性教育为契机，紧紧围绕〃抓管理、提质量〃这两个重点，以强化队伍建设、深化机制改革、创新管理思路〃为抓手，团结一致、埋头苦干、求真务实、奋发有为,全面提升学校的办学水

2、平，全力争创昆山市第三所优质高中〃。的工作主题。我校以校园文化建设为主线，以主题月活动为载体，以考核、检查、评比为手段,坚持分层次、抓基础、严管理、创特色的工作思路和方法，努力构建适应新形势及学校实际要求的德育工作优化模式，充分发挥德育的动力、导向、保障功能，进一步发挥学校、家庭和社会三位一体的教育网络作用,以增强德育工作的实效,努力推进我校德育工作上新台阶。二主要工作及要求:1、实加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。校园文化是学校精神的主要体现，是学校环境育人的重要载体。应进一步加强环境文化、课余文化、班级文化、宿舍文化、校化等建设，以充分发挥校园文化的功能和作用，促进学校

3、特色的形成和发展。2、加强养成教育，贯彻行为规范，提高德育工作的实效。继续开展养成教育，培养学生良好的行为习惯。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班集体建设,促进良好班风、学风的形成。针对德育目标、德育内容、德育方法的层次性、阶段性特点，结合学生和社会发展的实际需要,进一步确立德育工作新目标,面向整体，分层教育，分层推进，继续在初一、高一学生中进行尝试，积累经验。用好德育工作台帐，用好班主任工作手册,组织开展"干名教师访万家"活动,进一步密切家校联系。养成教育是学校德育工作的基础，我校德育工作始终以文明礼仪和行为规范的养成教育为基点，生动活泼的开展活动,利用板报和校园广播站

4、加以宣传动员,班主任利用班会具体布置。3、重视班级管理,抓好班主任队伍建设。不断完善班主任工作考核奖励机制,加大班主任工作的考核力度定期公布检查、考核结果；办好班主任培训班系列活动，通过探讨德育理念、交流工作经验、观摩教育活动、学习教育理论等多种形式,提升班主任的理论水平和工作水平;重视对青年班主任的培养，检查、考核新老班主任结对情况;抓好班主任后备队伍建设;每年评选、表彰若干名优秀班主任,完善考核激励机制,对实绩突出的班主任,在考核评优、职务晋升上予以优先考虑，以鼓励先进。4、加强法制教育，做好帮教转化工作,杜绝违法犯罪。充分利用11月的法制宣传教育主题月为契机,大力宣传《未

5、成年人保护法》,《预防未成年人犯罪法》等法律，加强对学生进行网络文明教育,利用板报、广播、讲座等形式,增强学生的法制观念,提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪。加强校际联系和帮教衔接工作，及时掌握我校生源的基本情况,防患于先。拟建立学校领导和党员联系帮教责任制度，学校中层以上领导和党员都要联系帮教一名不良行为学生,坚持做到〃三定〃：即定帮教对象、定每周帮教时间、定帮教责任。继续建立、健全不良行为学生档案,完善帮教责任制,落实帮教措施，积极主动争取家庭和社会力量的支持进行帮教。要及时了解不良行为学生的思想动态，切实关心他们的学习、生活。同时要重视对异常行为学生的心理咨询

6、和心理辅导,帮助他们解除心理障碍，及时进行心理沟通。5、确立科硏先导意识，积极开展德育课题硏究。认真做好苏州市德育学会〃十X五〃立项课题《加强校园文化建设,增强思想道德教育实效》的研究工作，注重课题硏究的科学性和可操作性，扎扎实实开展德育科硏，并注意课题研究与工作实践相结合，使课题研究成为提高德育研究理论水平和实践操作能力的有效途径。要求每位班主任每学期至少撰写一篇德育论文。积极在《德育工作简讯》上投稿,参与我市德育工作的信息交流和理论硏究。6、完善宿舍管理制度，加强寄宿生管理工作。进一步完善宿舍管理制度，强化寄宿生遵章守纪意识。要继续加强对寄宿生的学习、纪律、行为、卫生、安全

7、等方面的教育管理,班主任要经常到学生宿舍，了解寄宿生各方面情况,要全面关心和爱护寄宿生。坚持晚点名制度，发现问题，及时处理。7、继续做好扶贫帮困工作，办好〃鸿志班〃，凸现办学亮点。〃鸿志班〃是我校的办学的亮点，开学初，要组织好学生参加扶贫帮困〃爱心〃捐款活动，以充实校扶贫帮困基金。同时各班要做好贫困学生的统计、审核、上报工作，以便及时减免学费，帮助他们度过暂时的经济困难,安心学习。&加强学生干部队伍建设，引导学生积极参与校园管理。继续加大对学生干部工作指导的力度，引导学生积极参与校园管理，本