甘肃省兰州市第一中学2018_2019学年高二历史下学期期末考试试题（含解析）

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1、兰州一中2018—2019—2学期期末考试试题高二历史说明：本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间50分钟。答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。第Ⅰ卷（单项选择题）一、单项选择题（共25小题，每道题2分，共50分。）1.清代史学家赵翼说：“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者起……开后世布衣将相之例……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主也。”材料表明秦朝政治体制建构本质含义是A.由神权政治转向君

2、权政治B.由血缘政治转向地缘政治C.由城邦国家转向领土国家D.由贵族政治转向官僚政治【答案】D【解析】试题分析：本题考查对中国古代政治的理解。根据题干中“封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官”，可知是分封制下世袭的贵族垄断政权，体现贵族政治的特点，而秦朝以后“开后世布衣将相之例”“无世禄之臣”，可知是郡县制下皇帝任命的官员不世袭、无领地，完全听命于皇帝，体现了官僚政治的特点，综合材料可知体现了由贵族政治向官僚政治转变，故D项正确。题干没与体现神权政治、血缘政治，排除AB；中国古代不是城邦国家，排除C。考点：古代

3、中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·郡县制2.学者许焯云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”这反映了中国古代政治制度的特点是A.中央集权和地方分权相结合B.君主专制和中央集权相结合C.宗法制和分封制结合D.“家天下”与“公天下”共存【答案】D【解析】试题解析：本题考查中国古代政治制度的特点。依据关键信息“君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合”解答。君主专制下，君主是世袭的．终身的；实行官僚政治，中央与地方官员一概由皇帝任免，而封建社会

4、是家国同构的，B项正确。A．B．D三项无从体现。考点：古代中国的政治·商周时期政治制度·宗法制度3.(新唐书•礼三本》说:“夫君者，民众父母也”；《周易.家天下》说:“家人有严君焉，父母之谓也"；马克思说:“就像皇帝通常被尊为全国的君父一样，皇帝的各个官吏也都在他所管辖的地区内被看作是这种父权的代表。”这几则材料实质上揭示了（）A.古代社会家国同构的社会特征B.君父在国家政治生活中的特殊地位C.家长制作风体现了封建特权思想D.宗法关系渗透到社会生活诸多方面【答案】A【解析】试题分析：本题考查调用所学知识解读材

5、料信息的能力，由题干中“皇帝通常被尊为全国的君父一样”等信息可知，国家在组织结构方面和家庭具有共同性，这体现了家国同构的特征，故A项正确；君父在国家政治生活中的特殊地位是表象，不是实质，故B项错误；材料的主旨不是在探讨家长制作风，故C项错误；材料主旨也不是揭示宗法关系的广泛影响，故D项与题意不符，排除。考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制4.元朝人程钜夫在《论行省》中写道：“今天下疏远去处，亦列置行省。凡去行省者，皆以宰相自负，骄倨纵横，无敢谁何。所以容易生诸奸弊。钱粮羡溢，则百端欺隐，如同己

6、物。盗贼生发，则各保界分，不相接应。甚而把握兵权，伸缩由己。”在程钜夫看来A.行省权力过重，弊端丛生B.行省与割据势力无异C.政府不必在地方普遍设置行省D.行省没有起到加强对地方统治的作用【答案】A【解析】试题分析：材料“今天下疏远去处，亦列置行省”说明元朝在地方上广泛设置行省，排除C项；材料虽然指出了行省的弊端，但没有完全否定行省制度，B、D项错误；由材料信息“以宰相自负，骄倨纵横，无敢谁何”“生诸奸弊”等可知A项正确。考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·行省制度5.《起居注》是职业史官记录皇帝

7、言行的档案。汉时不允许皇帝观看《起居注》。唐朝开了皇帝观看《起居注》的先例，到了宋朝，皇帝观阅《起居注》成了惯例。清朝康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编撰《起居注》。这最能说明A.中央集权不断得到强化B.皇权呈现出不断加强的趋势C.清代君主权力不再受到制约D.记注官的设立削弱了相权【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查中国古代专制主义中央集权制度的强化及学生透过历史现象分析问题实质的能力。由材料中“《起居注》是职业史官记录皇帝言行的档案”可以看出这与地方没有直接关系,而A项涉及的是中央与地方的关系，不符

8、合题意，故排除；记录皇帝言行的《起居注》，由汉时皇帝不允许观看到唐朝开始观看、宋代阅读成为惯例，再到清朝停止编撰，说明史官对皇帝的制约逐渐消失，体现的是皇权不断加强，B项正确；材料只能说明在清朝康熙帝以后《起居注》不再起到制约皇权的作用，不能全面否定其他方面对皇权的制约，C项错误；材料没有提及相权问题，D项错误。所以选B考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·清朝皇权不断加强6.史学家万明指