安徽省黄山市八校联盟2018_2019学年高一生物下学期期中试题(含解析)

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1、黄山市八校联盟2018-2019学年度第二学期期中考试高一生物试题一、选择题1.下列有关细胞增殖的叙述中,正确的是()A.细胞增殖是一个物质准备和细胞分裂不连续进行的过程B.细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础C.细胞增殖一定具有周期性D.多细胞生物通过细胞的增殖就能实现个体的发育【答案】B【解析】分析】细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的全过程。【详解】细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程,A错误;细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础

2、,B正确;减数分裂也是细胞增殖的一种形式,但无周期性,C错误;多细胞生物通过细胞增殖、细胞分化、细胞生长发育为成体,D错误。故选B。【点睛】本题主要考查细胞增殖相关知识。理解多细胞生物通过细胞增殖和细胞生长,来进行生物体生长是解题的关键。2.在“模拟探究细胞大小与物质运输的关系”的实验中,错误的是()A.酚酞遇NaOH呈现紫红色B.琼脂块的大小模拟细胞大小C.物质扩散的体积与整个琼脂块的体积之比表示物质运输效率D.在相同时间内,NaOH在每一琼脂块内扩散的深度不同【答案】D【解析】【分析】探究“细胞大

3、小与物质运输的关系”的实验的目的是通过探究细胞表面积与体积之比,与物质运输速率之间的关系,探讨细胞不能无限长大的原因;实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同;通过模拟实验可看出,细胞体积越小,其相对表面积越大,细胞的物质运输效率就越高;实验所用的琼脂小块上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫红色。【详解】实验所用的琼脂小块上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫红色,A正确;模拟探究细胞表面积和体积的关系,以琼脂块的大小表示细胞大小,B正确;NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积比才可表示细胞吸收

4、物质的速率,并反映出细胞表面积与体积的比值与细胞物质运输速率的关系,C正确;在相同时间内,NaOH在琼脂块内扩散的体积代表物质运输的效率,D错误。故选D。【点睛】本题考查探究细胞表面积与体积的关系,明确本实验的实验原理,用琼脂块模拟细胞等,意在考察考生的理解能力和综合分析能力。3.如图为动物细胞有丝分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是()A.甲在分裂间期倍增并移向细胞两极B.乙和丙在组成成分上一样C.该时期细胞中染色体数和体细胞染色体数相同D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少【答案】C【解析】【

5、分析】分析题图:图示处于有丝分裂中期,其中甲为中心体,乙为染色体,丙为星射线。【详解】分析题图可知,甲是中心体,在分裂间期倍增,在前期移向细胞两极,A错误;乙是染色单体,组成成分为蛋白质和DNA,丙是星射线,组成成分为蛋白质,二者组成成分差异很大,B错误;该时期细胞中的染色体数与体细胞中染色体数相等,C正确;该时期没有核膜、核孔,不会有物质通过核孔,D错误。故选C。【点睛】本题结合细胞分裂图,考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体形态和数目变化

6、规律,能结合所学的知识准确判断各选项。4.与动物和植物细胞分裂有关的细胞器中,其对应的生理作用的叙述错误的是()细胞器细胞类型生理作用A核糖体动物、植物各种蛋白质的合成场所B中心体动物、低等植物间期参与纺锤体的形成C高尔基体植物末期参与细胞壁的形成D线粒体动物、植物提供能量A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】【分析】细胞器分布的归纳:动物细胞特有的细胞器:中心体(低等植物细胞也有);植物细胞特有的细胞器:叶绿体和液泡,叶绿体只分布在绿色植物细胞中,液泡只分布在成熟的植物细胞中;动植物细胞共有的细

7、胞器:内质网、高尔基体、线粒体、核糖体。【详解】核糖体无膜的细胞器,存在于动物、植物细胞中,是合成蛋白质的场所,A正确;中心体存在于动物、低等植物细胞中,前期参与纺锤体的形成,B错误;高尔基体在植物细胞中,末期参与细胞壁的形成,C正确;线粒体存在于动物、植物细胞中,为生命活动提供能量,D正确。故选B。5.下列叙述是有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的,其中错误的是()A.选择哪种生物材料做实验时,只要考虑分裂期时间的长短B.漂洗是洗去解离液,防止解离过度,以利于染色C.利用龙胆紫染液对根尖组织

8、细胞中染色体染色,便于观察D.在制片时需要对载玻片上的根尖进行按压,以促使细胞分散开【答案】A【解析】【分析】观察有丝分裂的过程大致分为解离、漂洗、染色和制片。解离的目的是用药液使组织中的细胞相互分离开来;漂洗是指洗去多余的解离液;压片的目的是使细胞分散开,有利于观察;由于分裂间期占细胞中的比重高,因此处于分裂间期的细胞数目最多。【详解】为能在视野中找到各个时期的细胞往往选择应尽量选择细胞周期短、分裂期占的比例大的材料,但还要考虑生物材料的颜色是否影响观

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