安徽省马鞍山市第二中学2018_2019学年高一生物下学期期中素质测试试题（含解析）

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1、马鞍山市第二中学2018—2019学年度第二学期期中素质测试高一年级生物试题一、单选题1.下列有关细胞不能无限长大的原因的叙述，错误的是A.与细胞表面积和体积的比有关B.细胞核的控制能力是有一定限度的C.细胞体积过大物质交换效率下降D.细胞内容纳的细胞器和酶等的限制【答案】D【解析】【分析】本题考查细胞生长的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。【详解】细胞不能无限长大，是因为与细胞核所能控制的范围有关，B正确；同时，与细胞的表面积和体积比有关，细胞体积越大，细胞的

2、表面积和体积比越小，物质运输的效率越低，A、C正确；细胞内容纳的细胞器和酶等的限制与细胞不能无限增大无直接关系，D错误。【点睛】识记教材相关知识点是解题关键。2.下图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期，图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期。下列叙述正确的是A.图A的甲→甲的全过程是一个完整的细胞周期B.图B的b+c段是一个完整的细胞周期C.动物细胞中心体的复制发生在图A的乙→甲过程D.遗传物质的复制发生在图B中的a、b两段【答案】C【解析】【分析】分析题图：图A中乙→甲→乙为一个细胞周期，其中乙→

3、甲为分裂间期，甲→乙分裂期；图B中a、c持续的时间长，是细胞分裂间期，b、d持续的时间短，是细胞分裂期，由题图中的箭头指向可知一个细胞周期可以表示为（a+b）或（c+d）。【详解】图A一个细胞周期是指乙→甲→乙的全过程，A错误；根据前面的分析可知，图B中a+b或c＋d为一个细胞周期，B错误；动物细胞中心体的复制发生在分裂间期，位于图A的乙→甲过程，C正确；遗传物质的复制发生分裂间期，在图B中的a、c两段，D错误。【点睛】正确解读两图中细胞周期的表示方法是解题关键。3.在一个细胞周期中，染色体数目加倍，染

4、色单体形成，染色体在细胞中最早显现，染色体形态中数目最为清晰的时期依次为①分裂间期②分裂前期③分裂中期④分裂后期⑤分裂末期A.①②③④B.④①②③C.②③①④D.⑤③②④【答案】B【解析】试题分析：后期着丝点分裂导致单体分离成染色体，染色体数目增倍；间期染色体复制，结果一条染色体含有两条单体；染色质在前期螺旋化为染色体；中期染色体最为高度螺旋化，排列在赤道板，形态和数目最为清晰。B中期。考点：本题考查有丝分裂相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。4.在

5、“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位同学制作洋葱根尖装片的操作步骤（“+”表示操作，“-”表示未操作）如下表所示，则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是取材解离漂洗染色压片甲根尖1~3mm处-+++乙根尖1~3mm处+-++丙根尖5~7mm处++++A.细胞重叠；染色体着色很浅不清楚；细胞分散染色体清楚B.染色体着色很浅不清楚；细胞分散染色体清楚；细胞分散染色体清楚C.细胞分散但看不到染色体；染色体着色清楚；细胞分散染色体清楚D.细胞重叠；染色体着色很浅不清楚；细胞分散但看不到染色体【答案】D【解析】【分析

6、】本题考查观察植物细胞有丝分裂实验的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间内在联系的能力以及分析图示的能力。【详解】解离目的用药液使细胞分散开，甲未解离，细胞相互重叠；漂洗目的是洗去解离液，便于染色，乙未漂洗，影响染色效果，染色体着色很浅不清楚；丙同学5～7mm处为伸长区，已失去分裂能力，染色体呈染色质状态，观察不到染色体，故选D。【点睛】取材根尖1～3mm，观察分生区；解离目的：使组织中的细胞分散开来；漂洗目的：洗去组织中的解离液，有利于染色；染色目的：使染色体（或染色质）着色；制片目的

7、：使细胞分散开来。5.在细胞增殖的过程中一定会发生的是A.DNA含量的变化B.纺锤体的形成C.联会D.染色体的着丝点分裂【答案】A【解析】【分析】细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂与减数分裂，明确三者的异同点，据此作答。【详解】细胞增殖的前提是DNA分子的复制，A正确；有些体细胞的增殖属于无丝分裂，不出现纺锤体和染色体，如蛙的红细胞，B、D错误；联会只在进行减数分裂的细胞中才会发生，C错误。【点睛】有丝分裂、减数分裂和无丝分裂特征的区别，这三种分裂方式都发生于真核生物中，有丝分裂分裂结束后遗传物质不改

8、变，减数分裂结束后染色体的数目减半，无丝分裂分裂的过程中不出现染色体和纺锤体，要准确的把握各自的主要特点是解题的关键。6.下列对细胞分化的分析，错误的是A.从分子水平分析，DNA的种类和数目会发生变化B.从细胞器水平分析，有些细胞器的数目会发生变化C.从细胞水平分析，细胞的形态、结构和功能会发生变化D.从个体水平分析，细胞分化是个体发育的基础【答案】A【解析】【分析】本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细