两学一做查摆问题

两学一做查摆问题

ID:43164764

大小:26.00 KB

页数:9页

时间:2019-09-26

两学一做查摆问题_第1页
两学一做查摆问题_第2页
两学一做查摆问题_第3页
两学一做查摆问题_第4页
两学一做查摆问题_第5页
资源描述:

《两学一做查摆问题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、群众路线教育实践活动对照检查材料郑玉娟6月中旬,党的群众路线教育实践活动开始,中共中央对全党开展教育实践活动进行部署。习近平总书记在中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。并明确提出'‘照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。按照这个指导思想,我在这四个月的群众路线教育实践活动时间里,系统学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监

2、督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》以及研读《论群众路线一一重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费一一重要论述摘编》,自治区党委、政府《关于改进工作作风、密切联系群众的规定》等理论,坚决贯彻中央八项规定和自治区28项具体规定,通过查摆问题,下基层调研,征求群众意见等程序,对照群众路线教育实践活动的要求,从查“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”入手,采取“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的措施,积极参与到群众路线教育实践活动中来,和同

3、志们互相探讨、解剖分析、深入一线了解群众所想、所议论的事情,检查自身存在的问题、以及近年来在工作中、生活上存在的不符合党的要求的行为,联系自己的思想和工作实际,重点查找个人存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,找出产生的原因,提出解决的办法。决心对自己的作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。以实际行动密切与群众的关系,取得令群众满意的成效,达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性、最终达到为民务实清廉的目的。经过这一阶段反思、自省,具体分析如下:一、存在问题:1、思想上存在的问题:自觉

4、用党的纪律约束自己还不够深入,不时出现或者存在思想落后的现象。作为一个有26年党龄的老党员,经历了从一开始意气奋发,一心向上,积极肯干到现在得过且过的思想变化,没有了锐气,工作热情有所降低,安于现状,不求有功,但求无过,对目前出现的一些歪风邪气不是强烈抵制,而是睁一只眼闭一只眼,没有完全按照《党章》党员义务,切实开展批评与自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争,对于目前出现的很多不正常的社会现象不能从积极的方面分析出现的原因,而总是从消极的方面、从反面看事情,不以积极的心态改变,而大部分是怨天尤人。看

5、到单位的有些员工工作中出现有损院里利益的事,心里闪现想要制止的念头,但又觉得何必去得罪人,又觉得于己无关,碍于情面就不予纠正,任其发展,出现了不积极向上、事不关己高高挂起的妥协思想,例如:机关事务科购买办公用品,多次是都已经用上了,才来审批,或者是不同意的、购买物品价格高于市场价格,也没有批评,没有阻止,怕得罪人的思想在作怪。2、学习上存在的问题:一是在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定不够深入,时有存在学习松懈的现象。二是学习的自觉性不高。求知好学的劲头随着职务的变迁,也大不如从前,觉得费时费力费脑筋,不如看看电视,听听音乐、玩

6、玩游戏,不愿意静下心来钻研业务,学习新东西,对新标准、新文件不能仔细阅读、琢磨、理解,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是不可考核的,看不见的,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳;三是学习制度和学习时间保持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论、业务知识的精神,学习读书时间不足,影响对新知识的充实与掌握。例如:这次院里组织硕士班的学习,自己本科毕业,对于计量方面了解很少,应该参加这次学习,但觉得自己这么年龄大了,还学什么呢?快让年轻人学去吧,

7、没了求知的欲望,一味的要求底下人学习掌握,自己懒得学习,好多事情的具体内容没有记录,没有了解,还得问下属,总的来讲还是学习钻研精神欠缺;没有按照主席的思想“活到老,学到老”,跟不上时代的步伐;与党章要求经常不断地“学习党的基本知识、学习科学、文化、法律和业务知识”,有差距;四是学用结合的关系处理的不好。在理论体系把握上能力不强,融汇贯通地运用理论学习成果去指导实际工作上做的不好,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别语句,而不能有效地与实际工作紧密结合起来,欠缺认真准确的提

8、出贯彻执行的建议、办法,对上级文件走马观花,应付了事。五是学习本院业务知识少,没有了解计量工作的基本内容,比如,这次征求群众意见,有的职工反映,检定项目没增加,建标数量没增加,任务就不该增加,我觉得很在理呀,但是一经院长解释,这种说法就站不住脚了,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。