东胜九小优秀作业展评方案

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1、语、数、英优秀作业展评方案一、活动目的：为了进一步提高作业的质量，给学生提供观摩与鉴赏的机会，端正学生的作业态度，养成认真、工整、清爽的书写习惯，从而培养良好的学习习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，为此，我校特举办学生作业展览活动。二、参展要求：每班所任语、数、英学科教师评选出本学科作业各3套：语文（同步训练、作文、牛字本或是词语本）；数学（课堂作业、同步训练）；英语（同步训练、课堂作业）。有特色作业的班级可将本班的最优特色作业册参与展出。评出的优秀作业由本班的一名认真负责的同学（由班主任选出）统一管理，每天早晨收起交给展出班级，下午放学到展出班

2、级领回。如果轮到在本班内展出，请班主任与学生共同负责管理所有的优秀作业。三、展出时间、地点及摆放顺序：1.展出时间：2012年4月16口——2012年4月20口。2.展出地点：各班在教室内选一个“作业展出角”。3.摆放顺序：按“语文优秀作业一一数学优秀作业一一英语优秀作业”摆放。说明：在各班展出时由本班的班主任和作业管理员负责管理这些优秀作业，班主任提前告知本班学生要保护好这些作业本，各班在展出后及时组织学生交流本次活动的收获与体会，并对本次优秀作业展览进行总结，也可以布置学生结合本次活动进行写话或日记写作训练。四、评比标准：1.作业本封面、封底整洁，不

3、卷角，不在作业本随便涂、抹。2.书写工整，字迹清楚。字体笔画横平、竖直、笔笔有力。3.按时完成作业，作业质量好，正确率高。4.字的大小间隔安排匀称、科学、合理，书写格式规范。五、奖励办法：1.设优秀语文作业奖、优秀数学作业奖、优秀英语作业奖。2.由语数英教师负责评选，各班各学科筛选3名学生的作业向全年级展示。3.3班展评完之后将所有的作业交给年级组长，年级组长分别评出年级优秀语文作业奖3名、优秀数学作业奖3名、优秀英语作业奖3名(不一定耍每班一名只选优秀则可)。附：各年级组优秀作业展览具体活动安排：1.第一阶段(2012年4月16口)：班级优秀作业展(1

4、)各任课老师于周一开展学生自评、互评，评选出本学科本班内5名同学的优秀作业在本班内展出，并从5名同学中选出3名参加年级作业展评。(1)各班年级作业展出后班主任自行安排时间开展优秀作业欣赏、交流、学习活动。(2)请涉及到的老师按时评选，把优秀作业交给班级负责管理的学生，把获奖学生名单及参与年级展的学生名单交班主任，班主任将年级展出学生名单交于年级组长。1.第二阶段：年级优秀作业展览(2012年4刀17H——2012年4月19H)星期二各年级在1班展出，星期三各年级在2班展出，星期四各年级在3班展出。年级组长在星期四评选出年级优秀作业将名单交于教科室。3班在

5、展出当天的16：20前将所有展出作业交给年级组长,年级组长在当天17：45前评完将作业由3班上交作业学生领回，再由各班领回，评选的名单及时交到教科室，文印室在星期五中午放学前将奖状印好。2.第三阶段：对优秀作业进行奖励。星期五通过播音的形式给年级获奖学主颁发奖状及奖品。班内获奖学生由班主任给予表彰和奖励。东胜九小教科室2012-04-12年级作业评比表姓名班级学科标准总分A（2.5分）B（2.5分）C（2.5分）D（2.5分）A.作业本封面、封底整洁，不卷角，不在作业本随便涂、抹。B.书写工整，字迹清楚。字体笔画横平、竖直、笔笔有力。C.按时完成作业，作

6、业质量好，正确率高。A.字的大小间隔安排匀称、科学、合理，书写格式规范。