初中地理教师面试说课稿《海陆的变迁》

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1、初中地理教师面试说课稿《海陆的变迁》各位评委老师好，我是来应聘初中地理的XX号考生。我今天说课的题目是《海陆的变迁》（板书课题）。下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程、板书设计这六个方面来进行我的说课。一、说教材1、《海陆的变迁》是七年级上册第二单元第二课的内容，是在学生从静态角度认识海陆分布与地形特点的基础上，使学生又从动态方面了解地球表面的地形及海陆格局也是在不断运动和变化的，培养学生科学兴趣和科学精神，初步形成世界海陆与地形不断变化的科学观念，同吋，本课的学习也将为区域地理有关章节地理成因的学习奠定基础。因此本课内容具有承上

2、启下的作用。2、根据新课程标准的要求和学生的知识基础及认知能力我确定本节课的教学目标为以下三个方面：（1）知识与技能：能举岀实例说明海陆变迁，了解大陆漂移学说产生的背景，知道海陆分布格局的形成过程，知道板块构造学说的基本观点，运用板块构造学说解释有关地理现象的成因，阅读地图，说出世界主要火山、地震分布规律，说明火山、地震分布与板块运动的关系。（2）过程与方法：通过读图、阅读、讨论等，培养学生的读图、动手、想象和推理能力(3)情感态度价值观：使学生树立海陆不断运动变化的科学观点，培养他们的科学兴趣和求真求实的科学精神。3、教学重点、难点重

3、点：树立海陆不断运动变化的科学观点，培养学&的科学兴趣和求真求实的科学精神，用板块构造学说解释一些地理现象，说出主要火山和地震带的分布与板块运动的关系。难点：大陆漂移学说的内容，用板块构造学说解释一些地理现象的成因，说明火山、地震分布与板块运动的关系。二、说学情学生刚刚学习了第一章“地球和地图冷对地球的形状和大小有了初步的认识，通过对第二章笫一节“大洲和大洋，'的学习，知道了地球表面海陆分布大势,为本节课的学习提供了必备的知识基础。初一学生根据其年龄、心理特点和已有知识水平，要顺利完成本节课的学习目标仍存在一定的难度。七年级学生抽象思维

4、能力差，知识面窄，而本课内容较为抽象，理论性较强，大陆漂移学说和板块构造学说内容时间尺度大，学生会感到难以想象和难以接受。三、说教法现代教育对受教育者的要求，不仅是学到了什么，更主要的是学会怎样学习。学生是学习的主人，要让学生在活动中感受、理解知识产生发展的过程。本节课在学生学习方法上作以下指导：1、读图观察法：让学生“看、画、剪、拼"地图，然后大胆猜想从地图中悟出许多地理现象后面的深刻道理。教给学生阅读、观察、分析、归纳的方法，培养学生观察、想象、综合分析归纳的能力。2、合作探究法：教给学生合作学习的方法，培养学生的探究能力和合作能力

5、。四、说学法建构主义教学设计原则强调：学生的学习活动必须与任务或问题相结合，以探索任务或问题来维持学生的学习兴趣和动机。本节课教材本身就体现了科学探究的一般方法，同时又符合学生的思维和心理发展过程，因此在教学中一定要注意用好教材，同时运用启发探究式教学、多媒体辅助教学、小组合作讨论等方法来落实重点。通过学生自己观察动手拼图、计算机动画演示使学生有所感悟。利用观察猜想、探究讨论、体验精神等活动突破难点，促进了学生发挥潜能，从知、情、意、行等方面和谐发展。把创设问题情境——合作探索学习——图片展示活动贯穿在整个教学过程中。五、说教学过程本课

6、拟用一个课时完成，分做三个环节。第一个环节，创设情境，导入新课；第二环节：读图讨论，学习新知；第三个环节：全课总结，完善新知。1、创设情景，导入新课教师活动：课前先播放一段成语故事《沧海桑HI》的FLASH动画，学生注意很快被吸引过来。正式上课后，教师提出问题：地球上是否真有沧海桑田的变化呢？由此导入新课。（兴趣是最好的老师，尤其七年级学生刚入学不久，年龄还小，兴趣往往会支配着学习行为。FLASH生动的画面不仅让学生理解沧海桑田的含义，而且会将学生的注意力很快吸引到课堂上。）2、读图讨论，学习新知（1）海陆不断的变迁：提出例证，质疑探究

7、展示图片：1•台湾海峡海底有森林遗迹和古河道。2•喜马拉雅山上有海洋生物化石。提问：谁能解释这种现象？你能推断出什么变化？（在教学中设置疑点，能保持学生的学习兴趣。选择反差大的材料,让学生产生疑问，养成善于动脑思考、敢于开口提问、自主学习的习惯。）引导学生归纳使地表形态发生改变的力，即内力和外力及其主要表现形式，除此之外还有人为的作用。（2）观察课本图片：荷兰的围海大坝，展示人为的作用。（层层递进，充分利用多媒体的优势，通过大量图片实例展示让学生对地形的变化有更多感性的认识，从而树立起海陆不断变化的科学观念，解决重点。）教师总结，质疑过

8、渡：海洋变了陆地，陆地变为海洋，海陆是不断变迁的，地形是不断变化的。海陆之间的变化过程是怎样的呢？今天海陆的分布格局又是如何形成的呢？引出大陆漂移学说。（环环相扣,层层设疑再次激发学生探索的欲望。）2、大陆