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时间:2019-09-26
《A七年级下学期期中历史考试试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017-2018学年第二学期期中学业水平测试七年级历史期中考试卷:、选择题(每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一项是最为符合题意的答案,答;案必须填入表格中,否则不给分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案——si'1.隋朝哪一年统一了全国:A.581年B.589年C.605年D.618年;2.从历史的角度比较秦、隋两朝的相似之处不包括•A.结束分裂,实现统一B.为巩固统治,而修建了巨大的工程:C.历二世而亡的短命王朝D.采取残酷的手段来加强思想控制:3.法律制度的出现和不断完善发展,体现了人类社会的不断进步。我国
2、现存最早的一部完备的法典:是A.《隋律》B.《唐律疏议》C.《贞观氏族志》D.《中华人民共和国宪法》I-4.杜甫在《忆昔》这首诗中写道“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廩:俱丰实。”他描写的是唐朝哪个皇帝在位时期的繁荣景象:A.唐高祖B.唐太宗C.式则天D.唐玄宗!5.隋唐时期,最有利于知识分子实现“朝为田舍郎,暮登天子堂”的理想途径是:A.建立军功B.努力耕织C.参加科举考试D.依靠门第出身:6.现今国家公务员考试被称为“国考”,一般采用笔试和面试相结合的方式进行。在我国古代主要!是采取科举制选拔官员,下列最早对考生采用面试方式的皇帝是B.武则天C.
3、唐玄宗D.明太祖A.唐太宗7.学习隋唐史后,四位同学作了主题演讲,你认为能准确地槪括这段历史基本特征的是A.文明初露曙光B.分裂奔向统一C.繁荣与开放D.封建国家陷入危机■8.光耀千古的唐朝文学,最为光彩夺目的是A.散文B.传奇C.戏剧D.诗歌9.右图是世界上现存最古老的石拱桥,它的设计和建造者是A.李冰B.李春C.赵普D.郑板桥10.在郭沬若题写的对联“世上疮痍,诗中圣哲,民间波澜”中所称颂的现实主义诗人是A.李白B.李商隐C.白居易D.杜甫疾苦;笔底门.中国人饮茶历史悠久,那么什么时候开始中国盛行饮茶之风呢A.唐代B.明代C.清代D.宋代12.与右图有关的少数民族是A.
4、东突厥B.西突厥C.吐蕃D.南诏13.暑假期间王丽要去参观艺术宝库莫高窟,你能告诉她应该去哪儿A.山西大同B.甘肃敦煌C.河南洛阳D.陕西西安14.雕版印刷术的发明出现在A.隋朝初年B.隋朝末年C.唐朝初年D.唐朝末年15.渲渊之盟后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野(遍地),戴白之人,不识干戈(战争)”这说明A.北宋的军事力量遭到极大地打B.宋辽双方建立了平等友好的关系C.南方社会经济出现了繁荣的局面D.宋辽之间维持了长久的和平局面16.图示法是我们学习历史的一种好方法,下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是17.后人仿照杜甫凭吊诸葛亮的诗句“出师未捷身先死,长使英雄
5、泪满襟”,所写的“出师未捷身冤死,常使后人泪满襟”的诗句表达了后人对谁的痛惜、怀念和敬仰之情A.岳飞B.文天祥C.寇准D.秦松18.名句“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”出自哪位词人A.辛弃疾B.苏轼C.李清照D.王安石19.南宋的政治和经济中心是A.汴京B.成都C.临安D.中都20.我国古代经济重心从黄河流域转移到长江流域是在何时完成的A.两宋时期B.隋唐时期C.秦汉时期D.明清时期第二部分非选择题(共60分)21.根据下列材料,回答问题。(共10分)材料一::大运河图材料二:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。——皮日休《汴
6、河怀古》(1)大运河是哪位皇帝在位时开通的?(2分)(2)根据材料一的图示,指出大运河的中心,并说出大运河的地位。(4分)(2)你是否赞同材料二中作者的观点?为什么?(4分)22.阅读材料,回答问题。(共18分)材料一材料二:日本晁衡辞帝都,征帆一片绕篷壶。明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧。一李白《哭晁衡卿》材料三:日本最大在野党自民党总裁安倍晋三2012年10月17日参拜了供奉着14名二战甲级战犯牌位的靖国神社。日本政要的参拜行为招致全球众多媒体的谴责。(1)材料一和材料二反映唐朝实行怎样的对外政策?(2分)(2)材料一图一与图二中的人物分别是谁?(4分)他们出国前往的目的
7、地分别是哪里?(3)图一图二中人物身上有哪些精神值得我们学习?(2分)(3)材料二中的晁衡是遣唐使中比较杰出的代表,日本的大化改新就是由留学唐朝回国的人策动的。唐代新政中是如何加强中央集权和选拔人才的?(4分)(4)请你就安倍晋三祭拜靖国神社伤害了两国人民的感情的事实,结合史实,向你的某位日本中学生朋友说一句话。(2分)23.阅读材料回答问题(共12分)材料一自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。材料二“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。”材料三“舟也;人,水也;水能载舟,亦能覆舟。”
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