抢救车管理和急救药品应用-PPT课件

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1、抢救车管理和急救药品应用内容抢救车管理规范1常用急救药品的分类和应用2抢救车管理规范目的:确保危重患者的抢救成功率,做好标识及物品、药品的管理,确保药物的有效期,物品完好率达100%。抢救车管理“五定原则”:定专人保管、定数量品种、定点放置、定期检查维修、定期消毒灭菌抢救车封条管理制度:封条有效期、科室质量员签名、科室核对员签名抢救车管理规范一、药品:1.抢救药物根据专科特点备齐药品种类和数量。2.药品基数与科室制订基数相符。3.药品标记醒目,注明有效期,无失效及字迹不清的药物。4.药品摆放有序,摆放药品与标签相符,不同批号的同一药品不得

2、混合放置,必须分装。5.使用后及时补充。6、过期药品提前6个月更换补充。抢救车管理规范二、物品:1.抢救车内物品固定,存放有序,包括开口器、压舌板、舌钳、一次性吸氧管、吸痰管、通气导管、吸氧面罩、输液器、注射器、头皮针、棉签、胶布、砂轮,止血带、安尔碘、留置针、试管、手电筒、呼吸机接头、气管插管、简易呼吸皮囊、电插板等。2.护士熟练掌握呼吸皮囊的构造,注意物件的完整性及保养。3.抢救物品定点放置,要保持物品100%完好率。三、责任护士每天检查抢救车一次,并记录签名,抢救后及时补充。四、护士长每周检查一次,并记录好签名。急救药品分类及应用常

3、用急救药品分类第一类:血管活性药:肾上腺素、去甲肾上腺素、多巴胺、阿拉明、阿托品、西地兰第二类:呼吸兴奋剂:尼可刹米、洛贝林(山梗菜碱)第三类:平喘剂:氨茶碱、喘定第四类:利尿脱水剂:速尿、甘露醇第五类:抗过敏:地塞米松、异丙嗪第六类:镇静剂:安定、苯巴比妥第七类:镇痛剂:吗啡、哌替定(度冷丁)等。第八类:止血剂:止血敏、止血芳酸、VitK1等。第九类:其他:碳酸氢钠、50%GS、纳络酮等盐酸多巴胺注射液2ml:20mg药理作用:兴奋心脏、舒缩血管、增加尿量临床应用:用于外科手术中维持或恢复血压,用于大出血、创伤所引起的低血压或心肌梗死所

4、致的休克综合征;补充血容量后休克仍不能纠正者,尤其有少尿及周围血管阻力正常或较低的休克;用于终止阵发性室上性心动过速的发作。不良反应:嗜铬细胞瘤患者、严重动脉粥样硬化、器质性心脏病、严重高血压、甲亢禁忌症:常见的有胸痛、呼吸困难、心悸、心律失常(尤其用大剂量)、全身软弱无力感;长期应用大剂量或小剂量用于外周血管病患者,出现的反应有手足疼痛或手足发凉;外周血管长时期收缩,可能导致局部坏死或坏疽;过量时可出现血压升高,此时应停药,必要时给予α受体阻滞剂。硫酸阿托品注射液1ml:0.5mg药理作用:为阻断M胆碱受体的抗胆碱药,能解除平滑肌的痉挛

5、;抑制腺体分泌;解除迷走神经对心脏的抑制,使心跳加快;散大瞳孔,使眼压升高;兴奋呼吸中枢。临床应用:抢救感染中毒性休克、治疗锑剂引起的阿-斯综合征、治疗有机磷农药中毒、缓解内脏绞痛、用为麻醉前给药不良反应:常见口干、心悸、瞳孔散大、视力模糊、皮肤干燥、体温升高及尿潴留等;剂量过大,有中枢神经兴奋症状如烦躁不安、谵妄,以致惊厥。兴奋过度转入抑制,呼吸困难,可致死亡。阿托品中毒的解救主要作对症处理,如用小剂量的苯巴比妥使之镇静,并作人工呼吸和给氧等。必要时,外周症状可用新斯的明对抗。禁忌症:对本药或其他抗胆碱药过敏者、青光眼患者、前列腺增生患

6、者、高热患者、重症肌无力患者盐酸利多卡因注射液5ml:100mg药理作用:抗心律失常药和局部麻醉药临床应用:用于因急性心肌梗塞、外科手术、洋地黄中毒及心脏导管等所致的急性室性心律失常,包括室性早搏、室性心动过速及室颤。局部或椎管内麻醉。禁忌症对本药或其他酰胺类局麻药过敏者。严重心脏传导阻滞(包括Ⅱ或Ⅲº房室传导阻滞、双束支阻滞、室内传导阻滞)者。预激综合症、阿斯综合症、未经控制的癫痫患者。严重肝功能不全、有恶性高热者。不良反应:出现嗜睡、眩晕;大剂量使用可引起语言障碍、惊厥甚至呼吸抑制。偶见窦性过缓、房室阻滞等心脏毒性。盐酸洛贝林注射液1

7、ml:3mg药理作用:为呼吸兴奋药,可刺激颈动脉窦和主动脉体的化学感受器,反射性的兴奋延髓呼吸中枢而使呼吸加快,但对呼吸中枢无直接兴奋作用。临床应用:主要用于各种原因引起的中枢性呼吸抑制。常用于新生儿窒息、一氧化碳中毒、吸入麻醉药或其他中枢抑制药(如阿片、巴比妥类)中毒、传染病(如肺炎、白喉等)引起的呼吸衰竭。不良反应:可见恶心、呕吐、呛咳、头痛、心悸等,大剂量用药可出现心动过缓(兴奋迷走神经中枢),剂量继续增大可出现心动过速(兴奋肾上腺素髓质和交感神经)、传导阻滞、呼吸抑制、惊厥等。尼可刹米注射液1.5ml0.375g药理作用:能直接兴

8、奋延髓呼吸中枢,使呼吸加深加快。临床应用:用于中枢性呼吸功能不全、各种继发性呼吸抑制、慢性阻塞性肺疾病伴高碳酸血症。也用于肺心病引起的呼吸衰竭,以及麻醉药或其他中枢抑制药的中毒解救。不良反应:

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