警察的情绪情感过程

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1、第三章警察的情绪情感过程第一节情绪与情感概述一、情绪和情感的概念`情绪和情感是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。情绪和情感都是人对客体是否符合自己需要而产生的体验。问1：情绪通常是由什么引起的？情绪通常是由一定事物引起的，例如：物品、事件、行为，还可以是人的言论。问2：那么是不是说任何事物都能使人产生情绪呢？情绪的产生和产生什么样的情绪，总是与个人的需要相联系的，脱离人的需要，脱离人的心理活动，情绪也就无从谈起。思考：同样是下雨为什么会引起不同的情绪呢？小学生农民内心需要想去打球灌溉庄稼得

2、不到满足得到满足同样是下雨却会引起不同的情绪二、情绪与情感的基本类型`刘翔你对于下列图片有何感受？在雅典奥运会110米栏决赛中刘翔夺得冠军——高兴？1999年，北约轰炸中国驻南斯拉夫大使馆！你有何感受呢——“愤怒”这是俄罗斯儿童人质事件中一位母亲抚摸孩子时的表情—悲哀—你觉得图中此人的感受是怎么样呢？——————————恐惧——(一)情绪的基本类型`“喜、怒、哀、乐、爱、恶、惧”等“七情”，概括了情绪的基本形式。现代心理学关于情绪的研究，则把快乐、愤怒、悲哀和恐惧列为常见的、基本的情绪形式。1．快乐是盼望的目的达到

3、后，继之而来的紧张解除时的情绪体验;2．悲哀与所热爱的事物的失去以及所盼望的东西的幻灭有关;3．愤怒是由于遇到与愿望相违背或愿望不能达到并一再地受到妨碍，从而逐渐积累了紧张的情况而产生的;4．恐惧往往是由于缺乏处理或摆脱可怕的情景或事物的力量和能力造成的;5．在类似这些基本情绪形式的基础上，可以派生出许许多多种情绪，可以出现很多复合的形式，而且可以赋予各种社会内容。在这四种情绪的基础上，可以组合成很多复杂的不同情绪，如悲喜交集，喜忧参半，惊喜，悲愤，等等。(二)情感的基本类型`可以把人类的社会性情感归结为道德感、理

4、智感和美感。道德感;道德感是关于人的举止、行为、思想、意图是否符合社会道德行为标准和客观的社会价值而产生的情绪体验，是由对那些能满足人的社会道德行为准则的需要而产生的情绪体验。美感;是对事物的美的体验。理智感。是在人的智力活动过程中产生的体验。它是和人的认识活动、求知欲、认识兴趣的满足和对真理的探求相联系的。第二节情绪的表现形式表面上看起来，人人都有喜、怒、哀、惧，似乎没有什么差别。其实，由于每个人的需要不一样，个人对事物所持的态度也不尽相同，在情绪方面会有很大不同。情绪情感的表现形式是纷繁复杂的，根据其发生的强

5、度、速度、持续时间和紧张度，可以分为心境、激情和应激三种基本状态。一、心境`心境是一种使人的一切其他体验和活动都感染上情绪色彩的、比较持久的情绪状态。(一)心境的特点`1．心境具有弥散性的特点；2．心境有积极和消极之分。(二)心境的出现；(三)心境对人的影响。`1．心境对人的工作、生活都有很大的影响；2．心境影响着对他人的评价。二、激情`激情是一种迅速、强烈地爆发且时间短暂的情绪状态。(一)激情的特点`1．激情具有冲动性、强烈性和短暂性的特点；2．激情有很明显的外部表现。(二)激情的出现`1．激情一般是由个人生活中

6、具有重要意义或特殊意义的事件强烈地刺激而引起的；2．对立意向的冲突或过度的抑制也容易引起激情；3．激情的产生还与机体状态有关。(三)激情对人的影响`1．认知范围变得狭窄；2．理智的分析能力消退；3．意志的控制能力减弱；4．行为的变化性明显增强。三、应激`应激是指个体在出乎意料的紧张情况下所引起的情绪状态。(一)应激的特点它具有偶发性和紧张性的特点。(二)应激的出现；在突如其来的或十分危险的条件下，几乎没有选择的余地，必须迅速地采取决定的时刻，容易出现应激状态。(三)应激对人的影响`。1．应激状态的两种表现：`一种是

7、强烈的应激状态使活动受到抑制或完全紊乱，甚至可能发生感知和记忆的障碍。突如其来的刺激可能使人做出不适当的反应，如惊恐发呆、身体僵直或突然晕倒、嚎叫、手足失措等；另一种是多数人在一般的应激状态时所表现出来的情绪状态，即能调动各种潜力，使心理活动兴奋起来，以应付紧张的情况。这时，思维特别清晰、明确，行动有力。2．应激反应的三个阶段。`长时期处于应激状态中，会对人产生很大的危害，这种危害有时甚至是致命的。第一阶段叫做惊觉阶段，表现为肾上腺分泌增加，心率上升，体温和肌肉弹性下降，血糖和胃酸度暂时性增加，情况严重时，这些反应

8、能导致临床休克状态；第二阶段称为阻抗阶段，这时第一阶段的症状消失，身体动员许多保护系统去抵抗这种应激状态，这些系统促进抗体的增长和代谢水平的提高；第三阶段称为衰竭阶段，在这个阶段有机体的适应储存被耗尽而可能导致严重的疾病或死亡。第三节情绪情感的功能一、情绪和情感的动力功能；情绪情感的动力功能是指情绪情感对人的行为活动具有增力和减力的效能。二、情绪和情感的调