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时间:2019-09-27
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1、游滋2018学年第一学期三年级下册期中质量检测(100分满分)一、我能正确地把这句话抄写下来(5分)停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。»s5WJ:二、积累与运用(44分)■J2、)()()()()2•比一比,再组词。(8分)复()缓()湛()叮()夏()暖()甚()盯()拔()匆()早()绣()跋()勿()旱()透()1•根据汉语拼音写岀相应的词语。(io分)•■Jinjin“厂。(4分)(1)听到这个坏消息,小红情不自禁(呜咽(yanye)起来。(2)这种降(jiangxiang)落伞使用起来很方便(pianbidn)。4•选择正确的关联词语填空。(3分)虽然……但是……如果••…)地坐在地上不是而是的危险。(2)他()离开了我们,((3)那一天,李明()上班,5.我会填。(8分))我们永远也3、不会忘记他。()在家休息。(1)万壑树参天,()O(2)(),竹溪村路板桥斜。(3)不知细叶谁裁出,()(4)胜日寻芳泗水滨,()O(5)(),叶底黄鹏一两声。(6)蒲公英的花就像(),可以张开、合上。(7)一棵高大的橡树像(),挺立在路旁。(8)翠吗蹬开苇秆像()飞过去。6•连一连。(8分)一支羽毛一阵金光一身翅膀一束微风一对歌曲一串美景一眼清泉一处珍珠7•给句子中加点的字选择正确的解释,将序号写在括号里。(3分)疾:①病②快③恨,痛恨(1)翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。()(2)恶疾缠身,使我不能远行。()(3)包公4、贪官污吏是疾恶如仇。()■三、阅读理解(21分)(-)课内阅读荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露(IdIdu)出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨(gugii)朵儿,看起来饱(张胀)得马上要破裂似(shisi)的。1•划去文中不正确的字或读音。(4分)2•用“—”画出短文中的比喻句。这句话把()比作()。(2分)3•照样子,写一写。(2分)挨挨挤挤()()4•课文写白荷花时,用上了“有的……有的……有的”句式,请你也试着用这个句5、式造一个句子吧!(3分),有的,有的,有的妈妈的礼物(11分)有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心:“啊,我真命苦。我的妈妈,竟来不及给我一件礼物!”一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街头徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。老人并不生气,却关心地问:“孩子,你哭什么?”他向老人倾吐了自己的哀伤。老人听罢,(严肃严格)地说:“孩子,你错了!其实,你妈妈为你留下了最(珍贵珍惜)的礼物,你应该(珍贵珍惜)才对!”“那……我怎么会不知道?”孩子诧异地问。老6、人抚摸着孩子的头,语重心长地说:“从出生那天起,妈妈就把整个世界都作为礼物送给了你。这难道还不够吗?”孩子听着,眼睛忽地一亮。老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去(观看察看)世界;给了你两条腿,让你去走遍世界;给了你一双手,让你去改造世界。这些,难道还不够吗?”孩子听着,陷入了沉思。老人又说:“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活一一去热爱这个世界!”1•用“”划去括号里用得不恰当的词语。(2分)2•根据短文内容填空。(3分)老人告诉孩子,妈妈不仅把作为礼物送给孩子,还给7、了孩子、、和希望孩子能o3•“孩子听着,陷入了沉思。”孩子究竟在想什么呢?(3分)4•妈妈的爱是伟大的、无私的,你能用一两句话称赞你的妈妈吗?(3分)U!我爱习作。(30分)你是最特别的,你一定有很多优点或者缺点吧!请你根据自己和同学家人的评价介绍一下自己吧!写完后加上一个符合自己的题目吧!
2、)()()()()2•比一比,再组词。(8分)复()缓()湛()叮()夏()暖()甚()盯()拔()匆()早()绣()跋()勿()旱()透()1•根据汉语拼音写岀相应的词语。(io分)•■Jinjin“厂。(4分)(1)听到这个坏消息,小红情不自禁(呜咽(yanye)起来。(2)这种降(jiangxiang)落伞使用起来很方便(pianbidn)。4•选择正确的关联词语填空。(3分)虽然……但是……如果••…)地坐在地上不是而是的危险。(2)他()离开了我们,((3)那一天,李明()上班,5.我会填。(8分))我们永远也
3、不会忘记他。()在家休息。(1)万壑树参天,()O(2)(),竹溪村路板桥斜。(3)不知细叶谁裁出,()(4)胜日寻芳泗水滨,()O(5)(),叶底黄鹏一两声。(6)蒲公英的花就像(),可以张开、合上。(7)一棵高大的橡树像(),挺立在路旁。(8)翠吗蹬开苇秆像()飞过去。6•连一连。(8分)一支羽毛一阵金光一身翅膀一束微风一对歌曲一串美景一眼清泉一处珍珠7•给句子中加点的字选择正确的解释,将序号写在括号里。(3分)疾:①病②快③恨,痛恨(1)翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。()(2)恶疾缠身,使我不能远行。()(3)包公
4、贪官污吏是疾恶如仇。()■三、阅读理解(21分)(-)课内阅读荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露(IdIdu)出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨(gugii)朵儿,看起来饱(张胀)得马上要破裂似(shisi)的。1•划去文中不正确的字或读音。(4分)2•用“—”画出短文中的比喻句。这句话把()比作()。(2分)3•照样子,写一写。(2分)挨挨挤挤()()4•课文写白荷花时,用上了“有的……有的……有的”句式,请你也试着用这个句
5、式造一个句子吧!(3分),有的,有的,有的妈妈的礼物(11分)有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心:“啊,我真命苦。我的妈妈,竟来不及给我一件礼物!”一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街头徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。老人并不生气,却关心地问:“孩子,你哭什么?”他向老人倾吐了自己的哀伤。老人听罢,(严肃严格)地说:“孩子,你错了!其实,你妈妈为你留下了最(珍贵珍惜)的礼物,你应该(珍贵珍惜)才对!”“那……我怎么会不知道?”孩子诧异地问。老
6、人抚摸着孩子的头,语重心长地说:“从出生那天起,妈妈就把整个世界都作为礼物送给了你。这难道还不够吗?”孩子听着,眼睛忽地一亮。老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去(观看察看)世界;给了你两条腿,让你去走遍世界;给了你一双手,让你去改造世界。这些,难道还不够吗?”孩子听着,陷入了沉思。老人又说:“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活一一去热爱这个世界!”1•用“”划去括号里用得不恰当的词语。(2分)2•根据短文内容填空。(3分)老人告诉孩子,妈妈不仅把作为礼物送给孩子,还给
7、了孩子、、和希望孩子能o3•“孩子听着,陷入了沉思。”孩子究竟在想什么呢?(3分)4•妈妈的爱是伟大的、无私的,你能用一两句话称赞你的妈妈吗?(3分)U!我爱习作。(30分)你是最特别的,你一定有很多优点或者缺点吧!请你根据自己和同学家人的评价介绍一下自己吧!写完后加上一个符合自己的题目吧!
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