2018年全国各地高考作文题目汇集

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1、阅读下面的材料,根据要求写作。2000年农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。2008年汶川大地震、北京奥运会。2013年“天宫一号”首次太空授课。公路村村通接近完成;精准扶贫开始推动。2017年网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。2018年“世纪宝宝”一代长大成人。2020年全面建成小康社会。2035年基本实现社会主义现代化。一代人有一代人的际遇与机缘、使命与挑战,你们与新世纪的屮国一路同行、成长,和屮国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想与思考?请据此写一

2、篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的人阅读。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。全国卷二适用地区:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆、海南“二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里,然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位收到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的。要求:综

3、合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。全国卷三适用地区:云南、广西、贵州、四川、西藏材料作2018年江苏高考作文题目:花解语,鸟自鸣。生活中处处有语言,不同的语言打开不同的世界,比如雕塑,基因等都是语言,还有有声的、无声的语言。语言丰富生活,演绎生命,传承文化。请以此为话题写一篇不少于800字的文章,题目自拟,体裁不限,诗歌除外。2018年安徽省高考作文题目阅读下面的材料,根据要求写作:2000年农历庚辰龙年,人类迈进新千年,屮国千万“世纪宝宝”出生

4、,2008年汶川大地震。北京奥运会,2013年“天官一号”首次太空投课。公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。2017年网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。2018年“世纪宝宝”一代长大成人。2020年全面建成小康社会,2035年基本实现社会主义现代化°一代人有一代人的际遇和机缘,使命和挑战。你们与新世纪的中国路同行,成长,和屮国的新时代一起追梦、圈梦、以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。要求:选好角度

5、,确定立意,明确文体,自拟标题,不要条作,不得抄表,不得泄露个人信息:不少于800字。2018年浙江卷作文题浙江大地,历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想,今天又形成了“干在实处、灿烂走在前列、勇立潮头”的浙江精神。在与时俱进的浙江文化滋养下,代代浙江人书写了一个又一个浙江故事,创造了一个又一个浙江传奇。作为浙江学子,站在人生新起点,你有怎样的体验和思考?结合上述材料,写一篇文章。【注意】角度自选,立意自定,题目自拟。明确文体,不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。2018年高考天津卷作文

6、:器请根据下面的材料,写一篇文章。阅读下面材料,根据自己的体验和感悟,写一篇文章。生活中有不同的“器”。器能盛纳万物,美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量,兼容并包,彰显才识气度;有一种“器”叫国Z重器,肩负荣光,成就梦想……要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。北京高考语文大作文题目:从下面两个题目中任选一题,按要求作答,不少于700字1、今天,众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去

7、了,祖国在不断发展,大家也成长为青年。请以“新时代新青年一一谈在祖国发展屮成长”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,论据恰当充实,论证合理2、生态文明建设关乎屮华民族的永续发展,优美生态环境是每一个屮国人的期盼。请展开想象,以“绿水青山图”为题,写一篇记叙文,形象展现人与自然和谐相处的美好图景。要求:立意积极向上,叙事合理。时间、地点、人物、叙事人称自定。有细节、有描写。2018年北京高考微作文题目:从下面三个题目屮任选一题,按要求作答。1、在《红岩》、《边城》、《老人与海》中,至少选择一部作品,用一组排

8、比比喻句抒写你从屮获得的教益。2、从《红楼梦》、《呐喊》、《平凡的世界》屮选择一个即可悲又可叹的人物,简述这个人物形象。3、读过《论语》,在孔子的众弟子中,你喜欢颜回,还是曾参?或者其他哪位?请选择一位,为他写一段评语。如果你是考生,会怎样写呢?2018年上海市高考作文题目生活中,人们不仅关注自身的需要,也时常渴望被他人需要,以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在,对此你有怎样的认识?请写一篇文章,谈谈你的思考。要求:

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