2018“两学一做”生活会自我剖析

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1、一、存在的主要问题2一是学习积极性还不够高,学习不够深入。2二是工作作风还不够扎实,创新意识不强。3三是为基层分局和纳稅人服务的意识还不够强。3二、产生问题的原因分析3一是对学习的重要性认识不深。3二是对党的宗旨意识认识不深。4三、今后的整改措施和努力方向4一是进一步强化政治学习,增强理论功底。4二是进一步改进工作作风,增强创新意识。5三是进一步树立群众观点,增强服务意识。5自“两学一做”学习教育开展以来,我认真学习了《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等一系列文件、规定以及十九大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神

2、,特别是关于严守党规党纪、全面从严治党的系列重要论述,对照违纪违法的典型案例,结合自身思想和工作实际,以“忠诚、勤廉、担当、奉献”为标尺,以做合格党员为目标,坚持边学边改,进一步增强了党规党纪意识。同时对自己进行深刻反思和剖析,总体感觉自己在思想上严格要求,在廉政上能够自律,在履职上认真负责。但同时也感到,自己的一些思想和行为与新形势、新任务的要求还有一定差距,与合格党员的标准还有一定差距,需要在今后工作中逐步予以整改。一'存在的主要问题经过对自己进行深刻反思和剖析,我在以下几个方面还存在一些问题:一是学习积极性还不够高,学习不够深入。不能挤时间主动学习

3、,各类知识掌握得不够全面。对政治、业务学习抓得还不够紧,学得还不够深,不够透,往往满足于一知半解,粗枝大叶,缺乏全面、系统的学习,不善于循序渐进,有安于现状和用着时“临时抱佛脚”的错误想法。没有真正静下心来学理论、读经典,对党史、对党的理论思想体系知之较少,凭经验办事,不注重学习新知识掌握新技能,对难点工作拿不出管用的招数,工作成效不明显。二是工作作风还不够扎实,创新意识不强。在工作中往往满足于不误事、不惹事,只求过得去,不求过得硬,改革创新、与时俱进的欲望不够强烈,认为只要不违法、不犯错误就是好同志。面对经济新常态和经济下行的压力,对税收工作中的难题被

4、动应付,缺乏主动创新的意识,只满足于工作现状,积极进取意识不强。三是为基层分局和纳稅人服务的意识还不够强。只顾干好本科室的工作,为基层分局办实事不够,为广大纳税人服务的意识不强,对“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的工作方法理解不够深入透彻,蹲下来和基层面对面对话少,忽略了在工作的同时如何为基层和纳税人提供良好的服务。二、产生问题的原因分析对照“两学一做”学习教育的要求,分析以上问题产生的原因,尽管有工作忙、任务重、社会大环境影响等客观方面的原因,但从根源上讲还是自己主观方面的原因:一是对学习的重要性认识不深。危机感、本领恐慌感不够强,

5、没有完全用党员标准要求自己,在强化学习、坚定信念、运用科学理论指导推动工作方面,主观上是重视的。但由于工作和学习在时间上的矛盾处理不当,常把工作当成硬任务,学习变成软任务,自觉不自觉地放松了政治理论学习,政治理论系统学习不够、深入思考不够,学习满足于读一读、看一看。缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望,运用理论知识指导工作实践的能力不够强。二是对党的宗旨意识认识不深。工作作风还不够扎实,习惯用老经验、老办法办事,有满足于面上过得去、不出问题的想法。在严格党性锻炼上下的力气不够,群众观念还不够强,为基层和纳稅人服务的观念有所淡薄,没有真正在思想上、行动上树立起

6、全心全意为纳税人服务的公仆意识。加之每天忙于日常工作、事务缠身,深入基层、联系纳税人不够,与基层和纳税人沟通交流不够,对基层和纳税人的需求了解不够。三'今后的整改措施和努力方向在今后的工作中,我要从以下方面一是进一步强化政治学习,增强理论功底。正确处理学习与工作的关系,合理安排时间自学理论知识,在工作之余学习有关政策文件,尤其是学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,提高理论水平。特别要在理论联系实际、指导实践工作上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。通过学习使自己思

7、想上不落伍,作风上不松劲,行动上不停步,将学习成果在实际工作中加以运用。二是进一步改进工作作风,增强创新意识。在做好本职工作的基础上,不断强化创新意识,不断学习,主动思考,积极探索,创新工作理念和工作方法,勇于拿自己的工作与上级的要求比较,与先进单位的标准比较,在比较中找差距、查不足、定目标,自我加压,奋力赶超,创先争优,最终达到工作成效的不断提高,争取在系统绩效管理考核中提升位次。三是进一步树立群众观点,增强服务意识。忠实地执行党的群众路线,深入基层,倾听基层意见,通过谈心交流等方式,掌握、了解基层人员对机关科室工作的意见及要求,了解纳税人对稅务机关的

8、意见及要求,诚心诚意为基层和纳税人解决实际问题,提高基层税务人员和广大纳税人的满

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