×××同志考核材料

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1、XXX同志考核材料（参考）按照市公开招聘事业单位工作领导小组的工作安排，我校指派专人组成考核小组，采取个别谈话、查阅相关材料等形式，分别听取了10人的意见，对Xxx同志在学校及相关工作岗位期间的德、能、绩、勤等方面的表现进行了考核,现将考核情况综合如下。一、基本情况XXX,女，壮族,1978年10月出生,系XXX人,现住xxx,本科学历，已婚。1990年9月至1993年7月,在河池市环江县红茂一中就读；1993年9月至1997年7月,在河池市环江县红茂三中就读；1997年9月至2000年7月,在河池师

2、专外语系就读；2000年8月至2002年7月，在环江县珍泉高中任英语教师；2002年9月至2004年6月在西南民族大学脫产学习；2004年9月至2006年7月，在宜州市山谷高中任英语教师；2006年8月至2008年8月，在柳州市戴尔特国际商学院任外教助教；2008年9月至2009年2月，在河池市城建档案馆任管理员。二、主要优点及成绩仁思想政治素质好。通过找其单位领导和同事以及邻居座谈了解，普遍反映该同志坚决拥护中国共产党的领导，理想信念坚定，严格执行党的路线方针政策，遵纪守法，严领导，团结同志，群众基

3、础扎实，思想道德修养好。于自律，顾全大局，作风严谨，为人诚实，热心待人,重2、工作资历丰富。热爱教师职业，工作态度好，在本职岗位上兢兢业业，教学质量较好，能胜任本职。2000年7月在河池师专学成毕业后，在环江县珍泉高中、宜州市山谷高中、柳州市戴尔特国际商学院任过英语教师和外教助教。在环江县珍泉高中任教期间，曾担任学校团支部书记，有一定的组织领导能力。经过几年的工作实践，积累了较丰富的工作经验，专业基础比较扎实。3、专业水平较好。注重提高自身的能力素质，善于从工作实践中不断提高英语专业水平。面对信息迅猛

4、发展的社该同志对于教学过程中遇到的各种问题，能带着思考通过读会,随着“80后’、'90后”学生思想的日趋活跃和复杂,书看报、查阅资料、上互联网等途径寻求解决的办法，虚心向身边的同志学习请教。随着形势发展需要，注重不断充实完善自己，在工作之余坚持学习巩固自己的专长，经常阅读相关资料和书籍，不断给自己“加油”、“充电”。为了补足发展后劲，2002年至2004年，进入西南民族大学脫产学习，自身的能力素质有了较大提高。曾在柳州戴尔特国际商学院任外教助教，英语口语能力和教学水平较好。三、主要缺点与不足工作方式方

5、法和个人能力素质与科学发展观要求还不够适应，仍需要在工作中加以学习提高。四、考核意见根据考核情况，我们认为xxx同志在德、能、绩、勤等方面均符合教师的任职条件，考核组认为xxx同志合格（或不合格），同意聘用（或不同意聘用）。考核人（签名）：单位：（盖章）2016年x月x日