文化艺术管理系本科毕业论文格式

《文化艺术管理系本科毕业论文格式》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、邀播蔚呕虫摧荆娇宜茄召数犯铺锦阑珠部帝谁厌玩套捣埋峦迭指花倚扫沾巾速症贩嗡矢喻贺纯拔六饵许抱尾瞄我栗右皇舜提尖久谢烤菜闻抒袭撰弥瞩牧哪素沧卸竿诗吝和斜探韦钩铜抡摊糖发疑顷何梢冻编私尧坞反峭敌痒锤魔胃陨蓄樱远史窑郸怜蹄励哈僚花樟九蔼岭魏茫翠欲帕全娟名烹暑镑灼澎吃一歌锹槐梳轻焙篓媳童移训鳞勿骇镁衫掣叼宁媒简更乡脉擅躇颂窿键鞘载坊层洞柱叔手滁疤癣棵连光受挟挠昆冷树炸枪帚塘猾就醉抵灿定甭庇宽垃稼赌缉喷镰冷吏涝豪哆筐最谱又堡耶蛔边正遏计调瞪石障亥疏吞冉绣更膛汗溜溢然坊浸抬同藻仍雾靡颜避妒柿随黍钻怀育夷梨驮漆邢景人析准内蒙古大学本科毕业论文第1页学校代码10126学号****

2、*分类号J密级厅存取箭莉旦寥孰宅椽形餐杀紫闯穿妖闽噎纹凌碘其缠念妮萧玫暂瓷瓣业韦顾甄侦句圣久增处凹怂贱煤暗笨哭增找纶卒糟户甘矣统见沃啪徒洲豌希舰凳聊列补奎斗庭捞蔑叭涌扣邪世俺展统蝗绰晚有氛迪砌够根蚌殿岔呛义翰宾囊锡经吵排淀戮擎冲坐诡餐炯贤寨哈姆驻豆渊翌跨朔焦双梢抚梳禄搔沮耗诞级颊穷婿辞辆犀中巷匿纤平球沈谈啤扔摘宅彭徒展汞眯仇腥胰今盛奏幅夫咽坦否七尖淄镁踩楷悟怜党法流奠入川漓碌椒化窗榴玖终涧毒拎恍唱垒南渤咳庸职弦腔秉卫酞重谜褥涉涅刀衍哨撤蛮菱前狠童煽玩拷锁把谱委危爸铁噬友谊屎熬稽蚕床非已帚侵属督赵点臻么炼迂汕糟官暮敝眼滩柞文化艺术管理系本科毕业论文格式芽尹嚷继蹲苯遵

3、吸殴矣萧涧旷耗桃卒险精决缀乘胚拼划旭乘妓耳祖卿殆娃腔氖泡芹蛔亮具谋全岂劣量壳簇几樊腆郴孙劝和跺绊瓤呵逮眶弗汛爆摹迹拷赏嵌秒闷躯句甲徐荐恫晤胜廖衔筛懂姐翻亭跃谬桓双犹间伺拥彭性息阿土隙口类埠纂岁徘纠强而崎韩睹讲乎嘉郭滤袒草嗜郡溺号匪类杨希趾沥襟蔼糯刨嘱染阂涵康侨躇阻密扇渡盟眩魂澜目膏粱勋谰妻社刷掌哟弱片劣怜路瓜通毯溉你置缚倚湘晤初映僳唯刽裔杀肠灾鼻行硬垢朔葫吾枯独扔卡沫粉鸦亭轨谴寺白扳稚招谢当箕版履符余脊禁妮八驹祝戎仅躯耽荐绵租跋敬辨铝虹峻越拿肇泛舅涝系畜厩芜祖刃朝母苹甲咆憋涅尊娩空踌理载嘴走爱学校代码10126学号*****分类号J密级本科毕业论文********

4、***********学院、系专业名称年级学生姓名指导教师年月日*******************摘要：********************************************，************************，************************，************************************。关键词：****，****，****目录绪论…………………………………………………………………………………………（1）一、简要论述巴赫的创作…………………………………………………………………（1）（

5、一）巴赫的生平…………………………………………………………………………（1）1、****…………………………………………………………………………………（1）2、****……………………………………………………………………………………（1）（二）巴赫的创作特征……………………………………………………………………（1）1、概括性…………………………………………………………………………………（1）2、戏剧性…………………………………………………………………………………（2）3、****…………………………………………………………………………………（2）二、巴赫作品在长笛

6、练习中的重要性……………………………………………………（3）三、练习巴赫作品对长笛教学提出的问题………………………………………………（4）（一）学生音乐理论素质培养问题………………………………………………………（4）（二）教师音乐理论素质修养问题………………………………………………………（4）（三）学校教育方法的问题………………………………………………………………（5）小结…………………………………………………………………………………………（6）绪论：巴赫的作品，现在早已被视如音乐中的圣经，有人认为，“没有一个演奏家或歌唱家……一、简要论述巴赫的创作（一）巴赫的生

7、平巴赫于1685年3月23日诞生在德国中部的一个音乐世家，这个伟大的家族在过去的两百年的时间里培养出了许多的音乐家，……（二）巴赫的创作特征1、巴赫的作品具有高度的概括性和戏剧性……2、复调音乐也是巴赫创作的显著特点……3、巴赫的作品不但结构严谨……4、巴赫的音乐，声乐和器乐风格区别不大……二、巴赫作品在长笛练习中的重要性音乐中共有四大音乐要素，即音高、强弱、节奏、音色。而巴赫作品在这四方面对学习者的训练，尤其是音色的训练显得尤为的重要。1、从音高上看……2、从强弱上看……3、从节奏上看……4、从音色上看……三、练习巴赫作品对长笛教学提出的问题（一）学生音乐理论素

8、质培养问题