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《云南省沾益县2016_2017学年高一物理下学期第三次月考试题无答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、云南省沾益县2016-2017学年高一物理下学期第三次月考试题（无答案）一•选择题（每小题6分•共计48分•其中1-6题为单选，7、8题为双选，等耒妙级壞在等題卡中）1.在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是A.伽利略最早发现了行星运动的三大规律B.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因C.开普勒通过实验测出了引力常量D.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献2.对于功和能的联系与区别，下列说法正确的是A.功就是能，所以它们具有相同的单位B.功是能量转化的量度，所以它们具
2、有相同的单位C.功是能量的量度D.汽车在水平路面上行驶时，牵引力所做的功使汽车的势能增加3.如图所示，一个小球绕圆心0做匀速圆周运动，已知圆周半径为r,该小球运动的角速度大小为3,则它运动线速度的大小为广f0一二二'2—.00DCOzn2A.——B.corC.D.wrrr4.用同样的水平力沿光滑水平面和粗糙水平面推动一辆相同的小车，都使它们移动相同的距离，两种情况下推力的功分别为函和IM?小车最终获得的动能分别为E,和E2,则A.W,=W2.E{HE2B.W,HW2.E}HE2C.R=W2.E}=E2D.W,W2E严E25
3、.水平地面上放一•个重4N的足球，一个小孩用10N的力踢球，使球向前运动21H。下列关于小孩对球做功的说法川止确的是A.小孩对球做功20JB.小孩对球做功8JC.小孩对球做功28JD.题中条件不足，无法算岀小孩对球做功的多少6.如图所示，一个小孩从粗糙的滑梯上自由滑下，在下滑过程屮A.小孩的机械能减少A.小孩的机械能守恒A.小孩的机械能增加B.小孩重力势能的减少量等于动能的增加量1.从同一高度以相同的速率分别抛出质量相等的三个小球，一个上抛，一个竖直下抛，另一个平抛,则它们从抛出后到落地A.落地时的动能相等B.加速度相同C
4、.落地吋的速度相同D.运行的时间相等2.同步卫星离地心距离为r,运行速率为Vi,加速度为缶，地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为a2,第一宇宙速度为V2,地球半径为R,则A.鱼止B.―工C.匕竺a2广a2RV2r2二、实验题（16分）3.某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图。图中小车是在一条橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行，此时橡皮筋对小车做的功记为札当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验屮橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验屮小车获得的速度由打点计时器所打
5、的纸带测出。⑴除了图屮已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和电源（填“交流”或“直流”）；（2）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦阻力，则下面操作屮正确白勺是A.放开小车，能够自由下滑即可B.放开小车，能够匀速下滑即可C.放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可D.放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可（3）下列叙述正确的是A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值A.每次实验屮，橡皮拉伸的长度没有必要保持一致B.放小车的长木板应该尽量使其水平C.先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出
6、（4）在正确操作情况下，打在纸带上的点，•并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的部分进行测量（选填“AD”、“DG”或“GK”）.1.某同学利用电磁打点计时器打出的纸带来验证机械能守恒定律，该同学在实验中得到一条纸带,如图所示，在纸带上取6个计数点，两个相邻计数点间的时间间隔为T二0.02s・其中1、2、3点相邻，4、5、6点相邻，在3点和4点之间还有若干个点.si是1、3两点的距离,S2是2、5两点的距离，S3是4、6两点的距离.（1）实验过程屮，下列操作正确的是.A.电磁打点计吋器应接在220V交流电源上
7、B.实验时应先打开打点计时器，然后松开纸带C.实验时应先松开纸带，然后迅速打开打点计时器D.纸带应理顺，穿过限位孔并保持竖直（2）点2速度的表达式V2二.（3）该同学测得的数据是Si=4.40cm,s2=16.20cm,s3=8.40cm,重物（质量为0.3kg）在竖直方向上运动从点2运动到点5过程屮，，势能减少量为.动能增加量为（结果保留三位有效数字，重力加速度g=9.8m/s2）三、计算题（共计36分）11（10分）•如图所示，质量为2血的物体放在光滑水平地面上.物体从静止起受到与水平方向成30°角，大小为107的拉力
8、作用，开始沿地面向右作直线运动.经2秒钟向右运动了5m,求拉力对物体所做的功和功率.
9、012.（12分）如图，光滑圆弧的半径为60cm,有一质量为1.0kg的物体自A点从静止开始下滑到B点，然后又沿水平面前进3m,到达C点停止，求：（1）物体到达B点时的速度；（2）物体与水平面I'可的动摩擦因数。（g取
