一上心理教案

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1、我是小学生了教学目标：1、知道自己长大时小学生了。2、从小学生的角度，理解父母对自己的期待。3、了解幼儿园小学的不同，快乐面对不同。重难点：1、知道口己长大是小学生了。2、了解父母的期待。教学过程：师：同学们课前准备真棒，冇这样的准备老师相信，同学们一定准备好了，成为一年级的小学生了请大家读一遍我们今天的课题生：我们是小学生了！师：同学们，你们来到我们学校多久啦？生：师：经过这些犬，同学们对我们学校一定有了很多的了解，对一名小学生是怎样的，也开始冇了一些体会，今天我就一起来聊聊这个话题。师：请同学们的思想先冋

2、到开学那天，是谁送你来学校的？生：爷爷奶奶爸爸妈妈外公外婆师：同学们都是家长送来的，述记得，家长送我们过来，和我们说了什么吗？生：好好学习考100分听老师的话做班长师：在走进我们学校的头几天，你印象很深刻的是什么？请你來说说。生：二小学和幼儿园的比较师：和你的同桌说一说小学和幼儿园有什么不一样的地方？等下请大家说一说？生：学习东西多多了学习时间多了，游戏时间少了更独立了，依赖性减少了三、家长的期待师：同学们已经是小学生了，爸爸妈妈希望你成为一•名怎样的小学生？和你的同桌说一说。生：师：你能做好吗？生：能师：老

3、师相信通过同学们的努力，一定能成为一名合格的小学生。教学反思学校是我家教学目标：1、了解熟悉小学校园。培养对学校的情感2、喜欢校园生活3、努力适应小学生活。重难点：1、熟悉喜爱学校2、喜欢适应小学生活。教学过程:一、导入师：请同学们何老师i起來朗读一首诗《家》生：蓝蓝的天空,绿绿的湖水,青青的草地,茂密的森林,可爱的学校,二、七嘴八舌是口云的家是鱼儿的家是小羊的家是小鸟的家是你我共同的家师：可爱的学校是你我共同的家，在这个家里，同学们已经生活过一些天了，对我的校园也有了一些了解，你都喜欢我们校园的哪些地方呢？

4、请同学们一起来说一说生：我喜欢。。。。三、美丽的校园师：老师拍了一些我们学校的照片，我们一起来看看，这些地方在哪里？生：师：我们要怎样做，来爱护我们的美丽的校园？生：爱护环境，不要乱丢垃圾四、我画校园师：我们美丽的校园，请用你的七彩慚笔，把它慚下来。教学反思:教学目标:重难点:1、2、1、2、老师关心我认识老师，感受老师对学牛的爱知道老师也是朋友感受师爱老师也是朋友教学过程:、导入师：请同学们和老师一起来读处品品老师有双大眼睛望着我看我学习多认真亮晶晶老师的眼睛多深情兄晶晶老师有双大眼睛《老师的眼睛》生：光闪

5、闪、望着你、光闪闪、光闪闪、盼着花儿早结果，盼着苗儿草成林光闪闪、亮晶晶老师的眼睛多深情师：老师的眼睛看到的都是学生二、我知道的老师师：每天都和我们在一起的老师，你了解吗？先请同学们来说说老师的姓名。语文老师是？数学老师是？咅乐老师是？品生老师是？体育老师是？师：认识老师是了解老师的笫一步。看来很多老师都做好了三、说说心里话师：和我们朝夕相处的老师一定对我们说过很多话，哪一句你记得最牢?生：师：那老师关心的哪一件事，你印象最深刻，和同桌分享一下。四、小剧场师：你最了解哪一个老师，你能表演一下他的动作吗？教学反

6、思：向你介绍我教学目标：1、向同学介绍自己2、克服胆怯心理，尝试建立人际关系3、掌握自我介绍的基本方法。重难点：1、向同学介绍口己2、掌握介绍自己的方法教学过程：一、导入师：请同学们一起來读一首儿歌《招手》生：湖边一颗小垂柳，枝条轻摆直招手看见小鸟招招手，请它歇歇再飞走看见小鸭招招手，为它鼓劲加加油看见青蛙招招手，听它唱歌来伴奏招招手招招手，垂柳喜欢交朋友二、口我介绍师：垂柳喜欢交朋友，同学们，你们喜欢交朋友吗？师：想就请你把自己介绍给大家，你可以说说：1、我的名字2、我毕业的幼儿园是3、我的家住在4、我爱唱

7、的歌是5、我最爱看的动I田I片是6、我最爱吃的东西是这就是我，很高兴和大家成为好朋友三、一起帮帮他师：冇位同学悄悄告诉我，他不敢介绍自己，你冇什么办法帮他交朋友？生：我愿意和他交朋友师：勇敢的介绍自己，大家都会想和你交朋友，让我们像垂柳一样，做个会交朋友的好学生教学反思：男孩女孩不一样教学目标：1、认识男孩女孩不同的性别特征2、树立性别意识，发挥自己的特长重难点：1、明白男女一些不同的特征2、初步建立性别意识教学过程:一、导入快问快答师：当老师说到男生时，你想到了什么？当老师说女生时，你想到了什么？让我们一起

8、來开火车生：二、选一选师：下面这些玩具，你喜欢哪些/奥特曼布娃娃遥控器手枪八咅盒飞机恐龙变形金刚小手袋小白兔师：男生和女生喜欢的玩具是不一样的，你们乂发现有什么不同吗？牛：男牛？女牛？师：请同学们看看这些服装，哪些适合男生，哪些适合女生？棒球帽夹克吊带裤连衣裙运动鞋皮鞋领带手巾师：周一下午，我们要大扫除，你来安排的话，你会安排男生做什么？女生做什么？为什么？生：教学反思：学习真有趣教学目标:1、体验