五年级上册一到四单元语文复习资料

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1、五年级上册一至四单元复习资料、重点字音(部分)卷舌音:敞察绍楚闯睡馋崭平舌音:滋策棕酸灾遭前鼻音：振芬锦粪后鼻音:醒鼻音：蠕锐任边音：垒驴易错的读音：教诲(hui)正(zheng)月鸟栖(qi)虫居迟钝(dun)伺(si)机刹(cha)那间金蝉脱壳(qiao)呜咽(ye)舷(xian)窗【要求：熟读】二、词语。(部分)会读会写I1.姥姥炊烟歇脚念叨恍如惊醍滋味拐杖十年树木，百年树人2.否则锻炼堡垒道德而妥激励鞭策承担源泉值勤4.敞开芬芳无限云锦黄昏描绘和聚苍劲饱览微风5.昆虫纺织观察责骂中毒垃圾殿堂6.震惊笔筒腹部判断距离介绍香蕉棕色绘声绘色名副

2、其实I凶相毕露指手画脚7.柿子搜索颜色花椒配合协调趴在恢复&自相矛盾楚国买卖锐利墙壁逼真神韵腾空张口结舌画龙点睛惊叹不已滥竽充数9.推敲和尚睡觉毛驴妥帖大街礼貌犹豫不决10.奸诈贪婪药丸企盼迫不及待12.狐狸葡萄馋嘴酸溜溜惊慌失措一贯说谎粪便戒心13.崭新呜咽海疆香港属于14.妻子脸庞15•携带仁慈遭受病魔孕妇灾难【要求:全部要正确写出来】易错的字：歇脚道德搜索协调海疆携带遭受孕妇【要求：全部要正确写出来】会读1.教诲戛然而止身临其境娓娓动听2.坚忍不拔专心致志馨横藤丫穿洁瞬昭储做淞J温纵豆枝戳皎威伊篇姪艾求0.23.4.5.4Acu7—0011

3、11111111二籽登迷钝叔禄让济杂门攀痴迟花俸避接掺澳闪烁鸟栖虫居鼓鼓囊囊伺机刹那间迅雷不及掩耳Z势依依不舍枝繁叶茂张僧繇唬人斟酌莽撞宽恕皓月当空敬重树影婆娑波翻浪涌奔腾不息痛悼轩然大波媒体不懈呼吁曼德拉三.词语搭配。（部分）1.娓娓动听地讲引人入胜的故事滋润心［D2.崇高的理想树立观点造福社会坚忍不拔的意志力胜利的彼岸承担工作培养责任心锻炼办事能力步入社会鞭策自己长足的进步4.芬芳的空气明亮的眼睛挺拔的翠竹苍劲的松柏绚丽的色彩浩瀚的大海5.花草从生暮色笼罩动听的声咅逮蝴蝶细心地观察塞得鼓鼓囊囊怒气冲冲地责骂厉声地责备6.大雾弥漫细细地端详7・

4、华丽的新装空气新鲜依依不舍地离开注视前方绘声绘色地介绍聚精会神地盯着揭开秘密奇迹般的变化恢复体力准确地判断配合协调8.坚固的盾锐利的矛9.家境贫寒拜访朋友月光皎洁10.生活贫苦机智地周旋洒满银辉宁静的月夜深情地凝望企盼团圆12.馋得直流口水时机成熟设下圈套吸取教训13.辽阔的大海衷心爱戴无垠的大海奔腾不息的浪花震撼人心的声咅14.伟大的作家姪紫嫣红的花儿红扑扑的脸庞15.顽强抗争不懈的努力身体虚弱坦然面对纤弱的声咅稚气的声咅全文周瑜打黄盖个愿打，一个愿挨（di）千里送鹅毛一一礼轻情意重十五个吊桶打水一一-七上八下携带病毒震撼心灵周游世界病情恶化痛

5、切地说【要求：熟读】四、背诵。3.《古诗两首》4•《去打开大自然绿色的课本》7.《金蝉脱壳》四、五自然段“练习2”歇后语八仙过海一一各显神通姜太公钓鱼一一愿者上钩铁杵磨成针一一功到自然成小和尚念经一一有口无心孔夫子搬家一一尽是输（书）外甥打灯笼一一照旧（舅）小葱拌豆腐清（青）二白&《画龙点睛》“练习3”戏曲谚语台上三分钟，台下十年功。师傅领进门，修行靠个人。要练惊人艺，须下苦功夫。若要戏路通，全靠幼吋功。艺多不压身，艺高人胆大。百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。13.《在大海中永生》14.《高尔基和他的儿子》“练习4”诵读与积累刻舟求剑守株待兔螳臂

6、当车滥竽充数掩耳盗铃买犊还珠东施效颦邯郸学步【要求：熟练背诵】五.课文内容。（部分）第一单元1.《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方、可亲可敬的田老师的回忆,抒发了对老师的尊敬和感激之情。2•“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心01里，播下了文学的种子。”这句话的意思是田老师善于用讲故事的形式给我上语文课，使我从小对文学产生了兴趣，受得了文学的启蒙。1.关于感谢师恩的名句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。随风潜入夜，润物细无声。诲人不倦孜孜不倦循循善诱2.《陶校长的演讲》是著名教育家

7、陶行知的一篇演讲稿,要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方而问一问自己,以此激励和鞭策自己不断进步。“建筑人格长城”指健全个人的人格。“真人”指真诚、不虚伪的人。“科学的健康堡垒”指通过科学合理的生活作息而塑造成的健康、强壮的身体。3•陶行知的名言：捧着一颗心来，不带半根草去。千教万教教人求真，千学万学学做真人。4.《古诗两首》中《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛。课文主要写了诗人与童子的问答，体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕。诗人在问答中的情绪变化是满怀希望----失望----一线希望----彻底失望。5.《所见》是清代诗人袁枚的作品。

8、诗人向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。作者在对乡村自然的描摹过程中,抒发了自己对乡村田园风光的喜爱之情。寻隐者不遇松下问童子，言师釆