人教版八年级语文上册第一单元知识点归纳

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1、人教版八年级语文上册笫一单元知识点归纳第一单元一新闻两则毛泽东1、《人民解放军百万大军横渡长江》导语：人民解放军百万大军从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江，东至江阴，均是人民解放军渡江区域。（从中可以看岀人民解放军的兵力，战况,战线。）2、《中原我军解放南阳》导语：在人民解放军伟大的胜利的攻势下,南阳守敌王凌云于四H下午弃城南逃，我军当即占领南阳。3、新闻常识：①六要素（也就是记叙要素）:人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。②结构的五个部分：即标题、导语、主体、背景、结语。导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭

2、示了新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，它用充实的事实表现了主题，是对导语的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时暗含在主体中。4、①时间：1949年4月20口一1949年4月22口②地点：西起九江（不含），东至江阴③人物：人民解放军百万大军④原因：解放全中国⑤经过：三路大军渡江情况⑥结果:顺利渡过长江5、①时间：1948年11月4日下午②地点：南阳③人物:中原我军④原因：我军胜利的攻势下⑤经过：我军击败蒋军，建立了七个根据地，实行减租减息⑥结果：敌人节节败退，我军几乎解放全河南二、芦花荡孙犁1、选自《孙犁文集

3、》,本文是孙犁的〃白洋淀故事之二〃"之一〃是他的另一篇小说《荷花淀》。孙犁：小说家，散文家，其清新的文风被称为"荷花淀派"。2、老头子：外貌描写，行动、语言等描写。3、老头子：老当益壮，充满活力，精干坚韧，智勇双全，出奇制胜,爱憎分明，爱国，过于自信和自尊(性格核心)。4、写景的作用：渲染环境气氛，烘托人物的精神世界，加强抒情韵味。5、重点：①景物描写②人物性格：爱国抗日，自尊自信，爱憎分明，智勇双全。三蜡烛西蒙诺夫1、西蒙诺夫(1915-1979),苏联作家。2、主题：讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情，赞美了跨越国界、情同母子的深情和

4、战斗的友谊。3、感动的原因：①老妇人年老体弱，掩埋烈士非常吃力②环境很危险，炮火连天③点在坟头的蜡烛有特殊意义④老妇人像掩埋亲人一样掩埋烈士4、记叙的线索：炮火为人物活动设置了一个典型环境，写岀了德国人的疯狂，突出了老妇人的不顾生死、临危不惧5、黑色大围巾表示了沉痛哀悼的感情6、老妇人的动作爬跪说明了她年老体弱，行动不便四就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信1、选自《雨果文集》雨果（1802-1885）法国作家代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。2、巴特农神庙：希腊最负盛名的古建筑，位于雅典卫城之上，原为供奉雅典娜女神的神庙。

5、3、伏尔泰：法国思想家，著有哲理小说《老实人》《天真汉》。4、雨果的态度、立场：谴责英法联军的强盗行径，同情中国所遭受的空前劫难。5、课文结构:1-4段赞美圆明园5J0段谴责侵略考6、更彻底，更漂亮……丰功伟绩！收获巨大！（反语）五亲爱的爸爸妈妈1、萨特（2905J980）,法国哲学家，作家，评论家，著有哲学著作《存在于虚无》等。2、凄风。苦雨。天昏。地暗。（渲染氛围，无限悲哀）3、悲哀：残酷的历史使人悲哀4、美丽：人民不忘历史，成千上万的人来纪念死者5、真实：眼前所见一切6、荒缪：47年前纳粹认为种族有优劣之分，已优等民族自居，要消灭劣等民

6、族。7、迪桑卡的诗（对德国法西斯暴行的最深刻的控诉）8、明赫白：真诚的忏悔9、H本人：自私的狡辩