人教版八年级上册思想品德全册复习知识点填空版

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1、人教版八年级上册思想品德全册复习知识点填空版第一课爱在屋檐下我知我家1、家庭的含义及家的最主要的特点是什么？（课本第5页第一段））答：含义：家庭是由,或结合成的亲属生活组织。特点：o2、家庭关系的确立分哪几种？（课本第5页第二段）答：①依照法定条件和法定程序,组成新的家庭；②因导致的血缘关系结合成家庭；③依照法律条件和法定程序而组成家庭；④随父（母）组建新的家庭。3、家庭的结构有哪些？（课本第5页第三段）答：①家庭，是由父母与未婚子女两代人组成。②家庭，是指祖父母（或外祖父母），父母及第三代组成的家庭。③单亲家庭，是指由父（或母）一方与未婚子女一起生活。④联合家庭，是指父母

2、与多对己婚子女组成的家庭或已婚同辈联合组成的家庭4、家庭的功能主要有哪些？（课本第5-6页）答:①物质生产功能②人口生产功能③消费功能④抚育和赡养功能⑤教育功能⑥休息娱乐功能5、为什么我们与父母的关系不可选择？（课本第6页）答：生命是父母给予的，这种关系是无可选择，无法改变的，我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。6、我们应怎样对待家庭的良好传统？（如何认识自己的家？）（课本第7页）答：①我们要认识自己的家，特别是要了解自己的父母。②要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。7、我们与家庭的关系？（课本第8页）答:家庭是我们成长的,

3、我们的和第一•所;父母是我们最亲的人，也是我们第一任老师。8、父爱和母爱的特点是什么？（课本第9页）答:共同特点：父爱和母爱是至深至纯的爱、无私的爱、永恒的爱、无微不至的爱、不求冋报的爱。父爱如山，往往:母爱如水，往往o9、父母为什么必须对子女尽抚养教育义务？（课本第10页）答：①父母对子女的抚养教育，是当今道德和法律的要求。②如果父母不对子女尽抚养义务，甚至虑待了女，要受到法律的惩罚。难报三春晖10、我们为什么要孝敬父母？（课本第13-14页）答：①父母不仅赋予我们生命，而且哺育我们长大，教我们做人，为家庭做出了贡献，理应受到我们的孝敬。②孝敬父母是中华民族的。③孝敬父母

4、是我们的,是了女对父母应尽的和。11、孝敬父母的含义？（课本第14页）答：孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。12、我们应该怎样孝敬父母？（课本第16页）答：①敬重和爱戴父母，从做起，爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；②上帮助父母，为父母分忧；②,让父母高兴，经常与父母谈心，帮父母做力所能及的家务等。13、如何正确认识孝敬父母？（如果父母做出不道德的事我们应该怎么办？）（课本第17页）答：①孝敬父母不是和,而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。②如果父母作出的事，我们要勇于和;如

5、果他们,我们要,不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。第二课我与父母交朋友严也是一种爱1•我们与父母产生矛盾的原因？（课本第19-20页）答：（1）进入青春期，我们有了口己的思想渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母权威；（2）父母述把我们当小孩，不放心、唠叨、责怪，于是孑盾产生了。2.我们与父母产生隔阂代沟的原因？（20-21贝）答：（1）产生代沟的原因:我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异（2）我们与父母的人生经历，生活经验，社会地位不同，对社会规范的熟悉程序也不同，生活态度、价值观念、兴趣爱好，行为方式等方而难免产生较大差异。3

6、.怎样看待父母的高期待、严要求？（21贝）答:父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对我们的爱，我们要体谅父母的―片苦心。4.逆反心理的表现有哪些？（21页）答：逆反心理具体表现为：O5・逆反心理的危害有哪些？我们应该怎样做？（22页）答：多数情况下，逆反心理导致的对■父母的反抗，其结果都是,怎样做（1）要努力克服消极的心理，在情绪冲动时要努力克制自己。（2）心平气和地与父母交流和沟通。两代人的对话6・我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾？（23-25页）（1）不能,但也不能夸大。（2）学会与父母。首先冷静下来，心平气和地与家长商量，通过商量，弄清分歧，找到双方都能接受的办法

7、。（3）把握与父母沟通的要领：是前提，是关键。理解父母的有效方法是,沟通的结果是」7.与父母交往有哪些艺术？（课26-27页）答：（1）,赞赏中增进亲情。（2）,聆听中获得教益。（3）,用行动感动亲人。（4）在家庭交往中，与父母。第三课同侪携手共进同学朋友1・形成良好人际关系的意义？（课本31页）答：在与同学的交往中，如果存在心理，封闭自己，只会使我们陷入孤立。良好的人际关系是相互选择的结果。积极交往，开放门我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。2.受欢迎的人共有的良好品质有哪些？（课本31贝）答:等&德.3.