七年级语文上册期末试卷及答案

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1、七年级语文上册期末试卷及答案（考试时间150分钟总分100分）题号二三总分结分人核分人1-56-89-1213-1617-1819-2122得分得分(1-5)评卷人—・（20分）1.根据下面语段中的拼音，在括号中写上正确的词语。（3分））。第六单元的四位作家从天上）想像，奇妙无比。这些想像植（苏教版《语文》）⑤⑥题选做一题，2分）想像是创造的先导，是人类腾飞的chliing（到人间，从事物到人物，从现实到耒来，clicheng（根于现实生活，饱含哲理，给人以4d（）。2.按课文内容填空。（6分，①一④题必做，共4分;①,不亦乐乎。（《＜论语＞八则》）②乡卩

2、何处达，o（王湾《次北固山下》）③最是一年春好处，o（韩愈《早春呈水部张十八员外》）④，札札弄机杼。（《古诗十九首》）⑤李口的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》屮将月亮人格化，无知的明力成了善解人意的知心人的一组诗旬是：,。⑥苏轼的《水调歌头》一词中表达了作者对天底下所冇离人美好祝愿的一组句了是:3.下列各句中的说法有误的一项是【】（3分）A《为你打开一扇门》是一•篇书序。作者运用比喻，引发读者的联想和想像，目的是使读者了解文学，亲近文学，逐步走进文学的大门。H《天上的街市》借助联想和想像，描绘了天街美好的牛:活图景，表现了作者対黑暗现实的憎恶和对理想生活的向往

3、。诗歌收入了诗集《女神》中。C《斜塔上的实验》是一篇写伽利略牛:平的人物传记的节选。D小说《社戏》的作者鲁迅围绕小心事件“看社戏”，按照“盼看社戏——去看社戏一-怀念社戏”的思路来构思。作品表现了劳动人民的淳朴、善良、友爱和无私。4.下面是某同学的一个作文片段，其中有三处存在错误，请用规范符号加以修改（含标点符号、错别字和语病等）。（4分）星期五下午，我们班举行了一次“模拟科技新闻发布会”的语文实践活动!在活动屮，同学们勇跃上台展示自己的小发明、小创造，掌声不断，气氛非常热闹。特别是“小专家”的评价过程，声情并茂，精彩纷呈，赢得了同学们的阵阵喝彩。通过这次

4、语文活动，使同学们的口头表达能力和实践能力得到了较大提高。1.综合性学习。（4分）光明中学初一（D班开展“保护野生动物”的语文综合实践活动，请你参加。①在“成语与动物"的环节中，请你写出有关狼的成语和谚语各一条。（2分）成语：谚语：得分(9-12)评卷人②现在，自然环境的破坏，气候的急剧变化，使很多野生动物濒临灭绝，请你提出两条有利于保护野生动物的建议。（2分）（1）（2）得分(6-8)评卷人二.（40分）阅读下面文字，完成6—8题。（7分）①认为“我不具备创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行口我压制。不言而喻

5、，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法,并对它反复推敲，逐渐充实。②由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开人的突破口，并坚信门己一定能使之变为现实。③任何人都拥冇创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识：一旦产

6、生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。6•阅读节选的三段文字说说：这三段是围绕什么论点进行论述的？（2分）7.根据文中画线的句子，“拥有创造力的人”最重要的两个特征是什么？（2分）（1）（2）8.第③段告诉我们：“任何人都拥有创造力……”。你认为你占己是一个拥有创造力的人吗？请举出一例加以论证。（3分）阅读《我的读书生活》，完成9-12题。（10分）我的读书生活莫云平主与书似有前缘。儿吋极爱看连环画，常入“废寝忘食”之境。那种兴趣是游戏性的，书虽图文并茂，但读Z如阿冏吞枣，不求甚解。像《三国演义

7、》《水浒传》与《红岩》等成套的连环画册，只要一接触，非一口气读完不可，若其中缺少一册，于是乎便“上下求索”，直到如愿方罢。读小学时，我便开始向长篇小说“进军”，启蒙人便是我的父亲。他是做老师的，每次进县城开会，归來时常买回一些食品和书籍。前者是物质的，后者是精神的，食品只能饱人肠胃，书籍却能孕育志向、塑造灵魂。记得父亲买回的第一木小说是《岳飞传》，其良苦用心不言而喻，但那时的我是体会不到的。数年间，我连续阅读了近百部古今长篇名作。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶，是感染，更是教诲。①“文革”屮破“四I口”，书籍亦遭刼

8、难，家屮仅有的几木书被母亲于心悸屮塞进了灶膛。但我的读书生活一直没