七年级音乐上册第八单元皇帝的新装教学设计2湘艺版

《七年级音乐上册第八单元皇帝的新装教学设计2湘艺版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、皇帝的新装1教学目标1•积极主动的参与音乐剧《皇帝的新装》的排演，探索音乐剧的表演形式。2.要求很熟练的掌握音乐表演剧《皇帝的新装》中的音乐以及加入表演。3.大方、自信、大胆地表演，并能够给他人作出适当的评价。2学情分析这是一个带有讽刺意味的童话音乐表演剧，骗子用“谁看不见他织的布，谁就愚蠢、不称职”的说辞行骗得手，致使爱穿新衣的皇帝一丝不挂地在国民面前游行。用近乎荒诞的方式，洞穿昏庸腐朽、爱慕虚荣的皇帝的真面冃、犀利地刻画了一群职位自己名利、阿谀奉承的大臣。全剧借用了《单身汉》《丰收之歌》《闲聊波尔卡》《剪羊毛》四首名曲旋律，

2、根据剧情填写了七个唱段。3重点难点1.音乐剧屮的歌曲学唱，并加入适当的表演。2.让每个同学都参与进来，并大方、自信、大胆地表演。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学目标1.能够背唱咅乐剧《皇帝的新装》中的所有歌曲。2.可以加入适当的表演。3.认识音乐剧4.1.2学吋重点带情绪的背唱剧屮所有的乐曲。把握好音准与节奏，注意休止符。4.1.3学时难点背唱歌曲并加入适当的表演。4.1.4教学活动活动1【导入】咅乐活动分组PK,学习曲五：出示《丰收Z歌》原歌词，播放音乐。生听变化歌词，师按歌曲节奏读歌词，生分组掌握歌词。每小组自行选择一

3、段歌词进行换词演唱比赛师：我们刚刚唱的歌词内容，让同学们想到了什么呢？生：《皇帝的新装》师：同学们能简单的跟老师介绍一下这个故事吗？生：简要介绍《皇帝的新装》师：我们就在接下来的两节课中进行音乐剧《皇帝的新装》的排演，完成一部音乐剧。它需要有情绪的演唱剧中的音乐，还要掌握好台词，设计好服装道具等等。这节课我们就來学习剧中的歌曲。活动2【讲授】歌曲学唱学唱曲一师：在很久很久以前，欧洲的一个国家，那里的皇帝最大的嗜好就是穿新衣，并下令全国的子民为他寻找新衣。（播放曲一）曲一节奏感很强，歌词较单一，很容易熟悉。生通过老师动作，掌握节奏

4、，跟伴奏演唱。加之曲一是歌舞者的表演部分，在整个音乐剧中出现了好儿次，贯穿全剧。接下来我们请儿位同学扮演歌舞者走位演唱。生：扮演歌舞者（师现场指导）学唱曲二师：两个骗子听说皇帝嗜好穿新衣服，就跑去找皇帝，说可以织出世界上最美的布和衣，皇帝很高兴的接见了他们。（播放曲二）师：曲二是小贩吆喝的歌词，是三拍子的，我们在演唱时要有吆喝的感觉。师：为了表达情感，感染气氛，我们可以加入响指或快板等，用以增强音响效果。（生学唱两遍，笫一遍跟节奏读歌词，笫二遍跟琴唱）学唱曲三师：骗子对皇帝说只有聪明的人和称职的人才能看见世界上最美的布和衣，皇帝

5、给了骗子很多丝和金子，骗子假装织布，不用线不用纱，很省心，他们得意的唱起来。生跟师学唱生将曲三完整的演唱，并学骗子得意洋洋的样子表演。学习曲四师：过了一天，皇帝派文武大臣去了解情况，我们先听赏曲四，感受大臣们的内心变化师怎样的。生：按口己的理解回答曲四的旋律起伏较大，使用了很多休止符，是为了体现大臣们在织布机前没有看到任何东西而感到不安的心理。生跟师学唱学唱曲五师：大臣们为了不被别人看做是愚蠢的，就假装说看见了世界上最美的布。并向皇帝禀告。（曲五我们在游戏中就已经学唱了，这里不再教唱）师：皇帝听了很高兴，并打赏了两骗子（师表演骗

6、子正偷着乐的摸样）学习曲六师：新衣做好了，皇帝光着身子，自我安慰的穿上新衣，并举行了游行，阿谀奉承的人都在赞美。师：这是我们以前学过的一首歌曲《剪羊毛》，只是更换了歌词，我们改变歌词來演唱一遍。生：演唱学唱曲七师：游行很热闹，但是被一个小孩说他什么也没穿的一句话结束了，皇帝再也装不下去了。师：曲七旋律跟曲三一样，跟琴演唱。活动3【讲授】音乐剧的概念咅乐剧音乐剧就是由喜歌剧及轻歌剧（或称“小歌剧”）演变而成的。早期称作“音乐喜剧”，后来简称为“音乐剧”，是19世纪末起源于英国的一种歌剧体裁，是rh对白和歌唱相结合而演出的戏剧形式。

7、音乐剧熔戏剧、音乐、歌舞等于一炉，富于幽默情趣和喜剧色彩。它的音乐通俗易懂，因此很受大众的欢迎师：我们学了这么多的歌曲，其中都有哪些角色呢？生：皇帝，文武大臣，骗子师：其实除了人物，剧本开始就指出了时间，地点。师：要表演好一个音乐剧，除了唱好歌曲之外，你们知道还要注意那些方面吗？生：根据自己的理解回答小结：音乐剧除了表演，还有语言、舞蹈、布景、道具、灯光等等。活动4【作业】布置任务分组，分角色进行表演，看那组完成最出色。要求：1.角色的个性特点要揣摩好2.熟悉剧本台词3.制作简单的道具、背景。4.2第二学时4.2.1教学目标完整

8、的表演音乐剧《皇帝的新装》，对同学给出恰当的评价。4.2.2学吋重点音怎剧的表演手法。4.2.3学时难点所有同学积极参加，并大方、大胆地进行表演。4.2.4教学活动活动1【讲授】咅乐剧的表演手法师：表演呢，它的手法有很多，我们今天就其中的两项进行讲解。第一种，虚