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时间:2019-09-25
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1、九年级语文下册月考试卷班级姓名得分一、基础知识及其运用(61分)1、默写。(共44分,每空2分)(1)故天将降大任于是人也,,,饿其体肤,,,,曾益其所不能。(2),在河之洲,,君子好逑。(3)后来啊/o我在外头/母亲在里头(《乡愁》余光中)(4)而现在/o我在这头/大陆在那头(5)生,;义,o二者不可得兼,(6)非独贤者有是心也,人皆有之,。(7)成语“辗转反侧”出自《关雎》“,”一句。(8)欧阳修说“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”,孟子也说过意思相近的一句话,这句:,O(9),白露为霜,,在水一方。,,,宛在水中央。2、下列句子标点使用正确的一句是()(2分)A
2、.别太过分以为我们“地大物博!”B.我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”C.里根总统在白宫电视机旁看到爆炸时,“震惊得一语不发”,里根夫人失声喊道,“天哪,不可能!”D.鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗?》一文中批驳了“中国人失掉自信力”的悲观论调。3、依次填入下列句子横线处最恰当的一组词语是()(2分)读史使人,读诗使人,数学使人周密,科学使人,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人;凡有所学,皆成性格。A.善辩、深刻、灵秀、明智;B.善辩、明智、深刻、灵秀;C.明智、灵秀、深刻、善辩;D.深刻、灵秀、明智、善辩;4、阅读下面这段话回答问题。(7分
3、)①读报是每天都要做的事,积累报纸资料也要有恒心,否则往往事半功倍。②一疏忽,一间断,就有可能把有价值的资料白白還漏。③陈毅同志在给儿女的诗中告戒道:“应知学问难,在于点滴勤。”④积累报纸资料,就要发挥这种“点滴勤”的精神。给加线的字注音(1分):g()漏文中有一个错别字,是,应改为。(2分)文中有一个成语使用不当,是,应改为。(2分)文中第句是病句,修改意见o(2分)5、下面各项中,有语病的一项是()(2分)A.我省广大干部和群众团结一心,采取多种有效措施奋力抗旱。B.今年,我市将投入230亿元打造“幸福武汉”。C.李文英数十年扎根基层,用智慧为棉农造福,人们亲
4、切地称她为“棉花奶奶”。D.通过加强校园周边道路交通安全的管理,使学生的人生安全得到了保障。6、下列各组加点词意思和用法相同的一项是()。(2分)A、由是则生而有不用也B、此之谓失其本心C、所识穷乏者得我与D、万钟则不辩礼义而受之■妇拍而呜之(《口技》其真不知马也(《马说》)■至于负者歌于途(《醉翁亭记》此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)■7.下列加点成语使用不正确的一项是()(2分)A.阳春三月,草长莺飞,同学们纷纷相约来到藉河畔,或戏水玩沙,或放风筝,在大自然中尽情享受着天伦之乐。••••A.黄晓明担任《中国梦之声》选手的导师,招来诸多质疑,韩红却劝大家不要吹
5、毛求疵,因为艺术都是相通的。••••B.莫言获得诺贝尔文学奖后,成为了家喻户晓的人物。••••C.诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。••••二、阅读文言文(20分)舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,岀则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。(选自《孟子•告子下》)5、用“/”给下面句子划出朗读节
6、奏。(划两处2分)舜发于吠亩之中6、解释下列句中加线词语的含义。(8分)①曾益其所不能()②人恒过,然后能改()™T™1•③困于心,衡于虑,而后性()④傅说生于版筑2间()7、翻译下列句子。(4分)然后知生于忧患而死于安乐也。翻译:征于色,发于声,而后喻。翻译:8、文中首段列举古代六位贤士的事例,是为了说明的道理,文中的中心论点是o(4分)9、品读甲文,谈谈忧患意识有怎样的现实意义?(2分)三、阅读下面文言文,回答问题。(8分)楚庄王问詹何①曰:“治国奈何?”詹何对曰:“臣明于治身而不明于治国也。”楚庄王曰:“寡人得奉宗庙社稷②,愿学所以守之。”詹何对曰:“臣未尝
7、闻身治③而国乱者也,又未尝闻身乱而国治者也。故本在身,不敢对以末④。”楚王曰:“善。”(选自《列子•说符篇》)[注]①詹何:古代哲学家。②社稷:指国家。③身治:自身修养好。④末:末节,次要的事情。1、解释文中加点词语的含义。(4分)①詹何对曰对:②故本在身本:2、请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)臣明于治身而不明于治国也。译文:3、楚庄王在与詹何的对话中得到了怎样的启示?请用自己的话概括。(2分)答:四、阅读(11分)上海交响乐团音乐厅①犹如柏林爱乐乐团拥有爱乐大厅,维也纳爱乐乐团拥有金色大厅一样,上海交响乐团——这个拥有135年历史的“远东第一乐团”,也
8、将拥有属于
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