七年级生物上册第1单元第1章第1节形形色色的生物同步练习（新版）北师大版

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1、《形形色色的生物》同步练习一.选择题（共12小题，每题5分，共60分）1.下列现象中的物体属于生物的是（）A.机器人弹钢琴B.火山爆发时岩浆喷出C.钟乳石在慢慢长大D.馒头上长出“白毛”2.种植在同一片天地内的玉米，其形态结构基本一样，但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮，这说明生物体（）A.能对各种刺激作出反应B.具有遗传和变异现象C.能够生长和发育D.能够繁殖后代3.下列叙述中，属于生物共同特征的是（）A.都是由细胞构成B.都具有神经系统C.都能进行光合作用D.都能生长和发育4.“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述的生物特性是（）A.生长B.需要营养物质C.遗传和变异D.能排出体内

2、废物朵朵苗花向太阳示意图5.“朵朵葵花向太阳”所表现岀的生物的特征是（）A.生物能对外界的刺激做出反应B.生物能排出体内产生的废物C.生物的生活需要营养D.生物能进行呼吸6.下列古诗中，描写生物生长发育的是（A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B.夜来风雨声，花落知多少C.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天D.红豆生南国，春来发儿枝7.下面对于生物的描述中，错误的是（A.生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存B.绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳C.当生物t到一定的时候，就开始繁殖下一代D.所有的生物都是由细胞构成的1.关于生物的特征描述错误的是（）A.所有生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳B.

3、生物能对来自外界环境的各种刺激作出反应C.生物都有遗传和变异的特性D.除病毒外，生物都是由细胞组成的2.莘县徒骇河具有防洪排涝、调水灌溉、蓄水补源、改善城区地下水质等多种功能，更有美化环境、造福群众的靓丽风景.在显微镜下观察一滴徒骇河的水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（）A.有细胞结构B.能对外界刺激作出反应C.体小且为绿色D.能生长繁殖3.生物的物种既能保持基本稳定，又能不断进化发展，是因为生物具有（）A.生殖和发育的待性B.遗传和变异的特性C.生长现象D.由细胞构成的特性4.地球上已发现和命名的生物有200多万种，其屮有些生物类群的已知种数见下表

4、.这体现了生物多样性中的（）生物类群哺乳动物鸟类爬行类两栖类鱼类被子植物裸子植物蕨类植物世界己知种数434087306300401022037>260000850-94010000-12000A.生态系统多样性B.物种多样性C.遗传多样性D.数量多样性5.生物课后，有儿位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的？（）A.是生物，因为制造课桌的材料是树木B.是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成C.是非生物，因为课桌不会动D.是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁衍一.填空题(共5小题，共20分)1.“没有买卖，就没有杀害”.由

5、于人类大量食用“鱼翅”，导致鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨鱼濒临灭绝，大量食用“鱼翅”会导致生物多样性面临严重威胁，生物多样性的实质就是的多样性，保护生物多样性的最有效的措施是.2.生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过和世代相续，生生不息.3.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从生物学角度分析：蛙鸣是一种求偶行为，然后交配、产卵、孵化成蝌蚪，说明生物具有的特征.有人走近时，蛙不再鸣叫，这说明蛙能.4.生物多样性的内涵很丰富，包括三个方面：生物种类的多样性、的多样性、的多样性.5.下面是猫和老鼠的部分生命现彖，请分析说明这些现彖分别体现了生物的哪种共同特.(1)猫生小猫属于.(2

6、)小猫长成大猫属于•(3)鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现彖属于・(4)猫吃老鼠属于・二.解答题(共2小题，共20分)6.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象.(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于・(2)“红杏出墙”是为了多争取阳光，以利于自身的生命活动，这反映了生物的生活需要(1)红杏伸出墙开花结果，这反映了生物具有的特性.(2)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于.1.下而是某生物兴趣小组在调查公园生物种类时遇到的问题，请帮助他们做出合理的解释:(1)公园的月季花有粉红、大红、玫瑰红、黄色等

7、，这说明生物具有特性，草地上的喜鹊看到人走进，迅速飞到树上，这种现象说明生物具有特征.(2)池塘里金鱼的口和鲤盖一张一合，这是金鱼在吸入溶解在水中的，排出.小明说公园的各种植物与金鱼一样，也能进行呼吸，他的说法是否正确？请判断并说明理由：(3)他们调查的生物有喜鹊、麻雀、金鱼、蚂蚁、啄木鸟、荷花、杨树、柳树、竹子、浮萍、月季、樱花、青蛙、蜘蛛等，如果按照生活环境将其分为两类，则与金鱼一组的生物有(4)调查时，如果发现不喜