九年级历史下册第1课俄国十月革命练习岳麓版

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1、《俄国十月革命》练习-、选择题1.苏维埃政府没收地主寺院的土地，分配给农民耕种是通过（）A.《告工人、士兵和农民书》B.《土地法令》C.《土地法大纲》D.《宅地法》2.1917年俄国“二月革命”的成果是（）A.击退了帝国主义武装干涉B.推翻了资产阶级临时政府C.推翻了沙皇专制统治D.平定了国内反革命叛乱3.俄国二月革命后，出现了同时并存的两个政权是（）①沙皇政府②临吋政府③工人士兵代表苏维埃④人民委员会⑤苏联A.①②B.③④C.①⑤D.②③4•俄国十月革命发生在（）A.1917年10月B.1917年11月C.1918年10月D.1918年11月5.世界上第一次成功的无产

2、阶级革命是（）A.中国革命B.巴黎公社C.俄国十月革命D.二月革命6.下列不属于十月革命后苏维埃政府采取的措施的是（）A.颁布《土地法令》B.建立新型的资产阶级政权C.同德国、奥匈帝国议和，退出一战I）.将银行、铁路和大工业企业收归国有7.俄国十月革命取得胜利的主观原因是（）A.俄国进入帝国主义阶段俄国资本主义发展落后于西欧C.国内各种矛盾尖锐D.布尔什维克党的正确领导&十月革命就其斗争形式而言，其基本特征是（）A.暴力基础上的和平夺权B.暴力夺权C.从农村到城市夺取政权D.和平夺权9.下列事件不可能发生在1919年的苏俄的是（）①苏维埃政权在全国范围内建立起来②农民到

3、集市上卖余粮③周末上班工资翻倍④在前线继续和德军作战A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④10.下列对俄国十月革命评价不正确的是（）A.是俄国历史上最深刻一次社会革命B.打破了资本主义一统天下的局面C.是建立无产阶级专政的第一次尝试D.是世界现代史的开端二、简答题11.简述二月革命的时间、地点、革命主力、结果？12.简述十月革命的时间、目的、革命主力、领导力量?9.简述十月革命的历史意义？三、材料分析10.读下图，请回答:（1）图中的人物是一位伟大的无产阶级革命家，你知道他是谁吗？（2）十月革命胜利后，在他领导下建立了什么政权？颁布了什么法令？（3）他领导的革命的历

4、史意义是什么？11.材料一：“土地私有权永远废除：一切土地，不论是国家的，地主的或农民的，一律无偿的取消其原主的所有权，成为全民财产并交给一切耕种土地的劳动者使用。”材料二：苏维埃和工农政府向一切交战国的人民及其政府建议，立即就公正的民主和约进行谈判，立即实行不割地（即不侵占别国领土，不强迫合并别的民族），不赔款的和平。请冋答：（1）材料一出自什么文件？你判断的根据是什么？材料一的内容说明了什么？（2）材料二反映了当时苏维埃政府对战争采取了什么态度？这什么采取这种态度？12.材料一：“一方面有尽量公开活动的可能（目前在世界各交战国中，俄国是最自由的国家），另一方面没有因

5、用暴力压迫群众的现象，最后群众对这个资本家政府，对这个和平与社会主义死敌，拖着不觉悟的轻信态度。”材料二：“目前俄国革命的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段，第一阶段由于无产阶级的觉悟性和组织性不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段应当使政权转到无产阶级和贫苦__列宁农民阶层手中。”请回答:(1)材料中说的“这个资本家政府”“这个和平与社会主义的死敌”是指当时的什么政府机构？(2)材料中说的“革命的第一阶段”具体是指哪次革命？它是什么性质的革命？(3)材料中说的“革命的第二阶段”具体是指哪次革命？它是什么性质的革命？这要完成什么任务？《俄国十月革命》答案一、选择

6、题I.B2.C3.D4.B5.C6.B7.D8.B9.C10.C二、简答题II.简述二月革命的时间、地点、革命主力、结果？时间:1917年3月(俄历2月)地点：首都彼得格勒革命主力：工人和士兵结杲：推翻沙皇专制统治12.简述十月革命的时间、目的、革命主力、领导力量？时间:1917年11月6日夜至7日目的：推翻资产阶级临时政府革命主力：工人赤卫队和革命力量领导力量：以列宇为首的布尔什维克党13.简述十月革命的历史意义？俄国十月革命冲破了世界帝国主义阵线，在世界1/6的土地上创建了第一个社会主义国家。它不仅激励着各国无产阶级的斗争，而且鼓舞了被压迫民族的解放斗争。十月革命的

7、胜利，推动了马克思列宁主义在世界的传播，并向各国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。十月革命是世界现代史的开端。三、材料分析14.材料分析(1)图中此人是列宁；(2)工人士兵苏维埃政府一人民委员会;颁布了《土地法令》；(3)俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第珍上社会主义国家由此诞生，十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际共产主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争.15.材料分析(1)《土地法令》；废除土地私有，没收地主土地分给农民;说明了苏维埃政权是无产阶级性质的政权,代表工人士