你喜欢哪一种老师研究报告.

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1、学生喜欢哪一种老师作者:宛曼、高紫雁内容摘要:时间在行走,生活在继续,我们也不能停止住我们学习的步伐,然而在漫漫的学习生活中,学生与老师的关系对学生学习情况也取决着一定的因素,因此,本小组进行了“学生喜欢哪一种老师”的研究调查,进一步深入探讨学生的内心世界,了解学生喜欢的老师类型或老师上课的方式等,更能促进课堂学习效率,从中进一步探讨出处理好师生关系的方法等。关键词:学生喜欢老师前言:对于老师或老师的教学方式等内容,学生们总有不同的看法与观点,他们对于不同的上课课堂氛围也有不同程度的看法,这些都会是影响学生学习的部分因素,影响学生学

2、习情况好坏仅仅限于学生个人吗?其实对于学生来说,对于某一学科的兴趣主要是喜欢哪一学科的老师教学等。基于这个背景,本小组展开了学生喜欢怎样的老师的调查,主要目的不仅是了解学生喜欢甚广的老师的教学方式,还要从老师上课的课堂氛围或老师性格等角度出发调查,其次还会从中知道学生喜欢文或理科的原因与学生的不同学习状况。在以往的调查中,只是限于老师的调查,故本小组本次调查涉及范围较广。本小组的课题研究主题主要通过三个方面来体现:老师对学生的态度2,老师上课的课堂氛围3,老师上课的模式.从以上方面了解学生喜欢的老师,更能促进学生的课堂学习效率.对于

3、师生彼此之间增进了解、共同进步很有意义•通过这次研究调查,让更多人知道老师的教学等方式是否受欢迎,有利于及时改正纠过。调查时间:12月至1月调查方式:问卷调查(问卷地点:南头中学对象:学生共发出102份,收回78份)一、老师对学牛的态度1.对学生学习管理的态度()A.上下课都不对学生管束,让其自己管理B.像初中时一样督促学习C.上课对学生管束D.其他补充2.对学生个人管理态度()A.严格监督每一位同学B.只对个别态度较差的人监督C.宽松管理D.其他补充□A3208%■B1$.23%□C4231%□DIE.32%二、老师上课的氛围()

4、A.生动风趣,一片欢笑B.课堂较安静C.大家积极发言D.其他补充第二道选择题□A5C%■B11.54%□C3C.77%□D3C.77%三、老师上课的模式()A.老师起辅助作用,主要同学讲,把课堂还给同学B.老师边讲边问,请同学回答C.老师讲课,同学只做笔记和听课,不需冋答问题D.老师除了课上内容还会多拓展知识E.其他补充第三道选择题□A8.97%■B66,70%□C6.41%□D38.46%四、老师个性特点【可多选】()A.上课认真,下课喜欢和同学打成一片B.上下课都很开放但乂负责,允许同学开玩笑C.严肃、认真、负责其他补充第四道选

5、择题□A44.87%□B88.46%□C2C.51%□研究结果:同学们喜欢的老师□文牡32.46%女7&96%□浬科5&97%勇43・47%□其他2.56%□结论:学生喜欢的老师大多是理科其中女生大部分喜欢文科.参考文献:无组名:那个组班级:高一8班小组组长:宛曼小组成员:高紫雁,黄曾妮,刘苑,魏嘉琪,,杨燕妮

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